“堅持‘零起點’教學、考試成績不得以任何形式公開、一律免試招生入學、在職教師均不得從事課外有償家教、育人導師對本人負責的學生每學年要進行一次家訪……”日前，市教育局、市公安局、市民政局等5部門聯(lián)合發(fā)布《濟寧市切實減輕中小學生課外負擔專項行動實施方案》，多舉措優(yōu)化中小學生受教育環(huán)境，切實減輕中小學生課外負擔，回歸素質教育本質，讓中小學生全面發(fā)展、健康成長。

小學一、二年級不布置書面課后作業(yè)

《方案》中指出，我市各中小學校應規(guī)范課程開設，嚴格執(zhí)行國家和省有關課程設置要求，開齊課程，上足課時。必須堅持“零起點”教學，嚴禁“超綱教學”、“提前教學”。每學期初必須公開課程設置、教學計劃，全程接受監(jiān)督。

各學校控制好學生作業(yè)量，小學一、二年級不布置書面課后作業(yè)，小學三年級及以上課后作業(yè)按照《山東省中小學教學基本規(guī)范》(魯教基發(fā)〔2015〕6號)要求嚴格控制。作業(yè)批改必須由教師完成，不得讓家長批改作業(yè)。此外，學校應嚴格規(guī)范日常考試，學生考試成績不得以任何形式公開，應單獨反饋給學生。嚴禁單純以學業(yè)水平成績評價學生，嚴禁將學生學業(yè)水平成績作為教師評價和獎懲的主要依據(jù)。

此外，所有義務教育學校一律免試招生入學，禁止所有小學、初中通過考試、面試、面談、考查等任何方式或擅自附加條件招生。

校外培訓機構全部納入監(jiān)管，并建“黑白名單”

《方案》中提出，在職教師均不得從事課外有償家教，不得到校外培訓機構兼職(無論是否取酬);嚴禁教師“上課不講、課后講”;嚴禁教師為校外培訓機構和個人拉生源;所有教師不得以任何形式誘導、逼迫學生參加校外輔導培訓，不得以任何形式為校外培訓機構作宣傳。

我市所有面向普通中小學生開展輔導培訓的校外機構，均納入監(jiān)管范圍。對存在安全隱患的要立即停辦整改，否則取消辦學資格。對未取得辦學許可證、未在工商或民政部門登記注冊，或者雖然取得營業(yè)執(zhí)照(登記證書)，但尚未辦理辦學許可證的培訓機構，符合條件的，一律指導督促其辦理相關證照，不符合條件的，責令其停止辦學并妥善處置;對拒不辦理證照的要依法取締。同時，嚴禁校外機構組織中小學生參加各種等級考試及競賽。

此外，建立校外培訓機構《白名單》和《黑名單》制度，相關部門將通過各種信息公開方式定期向社會公布。

每學期召開 兩次家長會

《方案》中提出，學校應發(fā)揮主導作用，健全家長委員會制度，每學期召開兩次家長會，圍繞學生學業(yè)、思想等狀況進行家校溝通，共同研究提出學生學業(yè)指導和教育引導建議。建立健全全員育人導師制，育人導師對本人負責的學生每學年要進行一次家訪，條件不具備的要與家長單獨進行一次家校合作育人面談。

此外，學校每年至少為家長提供4次8課時的免費家庭教育指導服務和兩次普惠性公益咨詢服務，重點宣傳普及教育知識，引導家長尊重教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律，形成正確的成才觀。同時，為家長們分析家庭教育、家長成才觀念中存在的突出問題，有的放矢，引導家長理性看待校外輔導培訓的作用，不盲目攀比。

[責任編輯：楊凡、徐紅梅]

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