11月1日上午，《濟南市中小學(幼兒園)家庭教育指導綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)正式發布。這是一份怎樣的《綱要》，一起看！

據了解，去年以來，濟南市教育局組織專業人員對全市11.14萬中小學(幼兒園)家長開展了《家庭教育現狀及需求問卷調查》，對區縣教育行政部門開展了《家庭教育指導服務情況調查》。在對兩項調查結果科學分析基礎上，聯合山東師范大學等駐濟高校專家團隊合力編制完成該《指導綱要》。

該《指導綱要》在內容上，分別闡述3～6歲、6～12歲、12～15歲以及15～18歲四個年齡階段兒童少年身心發展特點、家庭教育重點及生命教育、生活教育、品德培養等方面的內容，建構了以分類指導為特點的立體化、系統性內容體系。建立“參與式”家校攜手共進模式，使政府、學校、家庭及社會組織團體、社區機構廣泛參與到家庭教育的公共服務與決策中；完善互動、互惠、互利的“參與式”家庭教育治理機制，實現從關注兒童個體成長轉型到家校攜手共進，從關注學業表現轉型到重建家教家風。

該《指導綱要》是濟南市教育局、濟南市財政局實效推進家庭教育指導的重要制度創新，也是促進家庭教育服務均等化的重要戰略舉措。《指導綱要》的出臺有利于統籌家庭教育的社會支持資源，有利于進一步凝聚“家校社”育人合力；標志著全市中小學（幼兒園）新型家庭教育指導全面鋪開，濟南市辦好有溫度的教育開啟了新征程。

《指導綱要》的出臺不是給予，而是“引出、喚醒和激活”。從統籌全市家庭教育指導上，終于“有法可依”；從學校調適家校關系上，終于“有章可循”；從班主任如何優化家校溝通上，終于“有據可查”；從家長明確如何科學育兒上，終于“有規可遵”。

下一步，濟南市教育局將以《指導綱要》出臺為契機，適應家庭教育多樣化特色化發展要求，把“跟跑”和“領跑”緊密結合起來，引導全市中小學（幼兒園）定好位、謀出路、抓特色、創品牌，探索“內涵式、精細化”家庭教育建設新路子，構建濟南特色家庭教育服務新體系，開創家庭教育工作新局面。

[責任編輯：楊凡、彭芳]

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