魯網9月6日訊（記者 李玲藝）一滴水能夠折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽。王愛忠，一個為教育傾盡一生的全國優秀教師，背后又付出了什么呢？

王愛忠,現為山東省曹縣大集鎮中學道德與法治課教師，參加工作二十余年的他被評為正高級職稱。自參加工作以來，王愛忠熱愛教育事業，模范履行崗位職責，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，求真務實、愛崗敬業、傳播知識、塑造新人，充分展現新時代“四有”好老師的光榮形象。

傾心教育 為人師表

王愛忠注重身教，要求學生做到的，自己必須首先做到，處處給學生做出表率。他家距學校有近10公里的路程，曾擔任曹縣大集鎮中學和安莊分校共三個年級五個班的課程。可他沒因為個人私事請過一天假。

姚俊蘭是王愛忠1998年畢業的學生，現如今也是王愛忠的同事，跟王愛忠一起教課。“有一年下大雪，我們都以為王老師趕不過來了，但是王老師還是準時到達了學校，看到老師像個雪人的樣子，我們都感動的熱淚盈眶。據說那天王老師是趟著半尺厚的冰雪，扛著自行車，徒步近十公里趕到學校。作為王老師的學生，我感到既幸福，又幸運。”

勇于創新 引領示范

27年來，王愛忠一直堅守在農村教育教學第一線，切實履行教師崗位職責和義務，高質量地完成教育教學工作任務。曾被評為菏澤市骨干教師、教學能手。先后探索、總結出“五步教學法”。得到老師與同學的好評，取得了良好的教學效果，在全縣范圍內得到推廣。多次執教縣級、市級公開課，示范課，多次在縣級、市級教育教學研討會發做專題報告。《一名農村特級教師的成長歷程》《強化價值引領，指向核心素養》《新時代道德與法治教師成長的路徑》的專題報告，產生強烈的反響。

關愛學生 培養人才

王愛忠關愛學生，關注學生的心靈成長。近幾年來，通過QQ聊天、電子信件等與學生進行心靈的交流與溝通，促進了學生身心健康發展。王愛忠說：“因為愛，因為情懷，讓我堅守在了教育的崗位上，教育不是讓學生們做題考高分，而是愛的教育，思想的教育”王愛忠的8年級學生李曉婉這樣評價他：“平易近人、和藹可親是我對王老師最深的印象，我們犯錯誤了也不會批評我們，而是給我們講道理，讓我們懂得了很多人生道理”

教學研究 成果豐碩

參加工作以來，王愛忠已在《人民日報》《中國教育報》《中學政治教學參考》等各類報刊上發表各類文章240余篇，150多萬字。其中全國中文核心期刊發文17篇，還有多篇論文、課件獲獎。王愛忠在教書育人方面，成績突出，得到學生、老師、家長和社會的尊重與認可，在社會上產生廣泛影響。

[責任編輯：楊凡、徐紅梅]

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