原標題：山東水利職業學院聚力打造高職創新創業教育的“山水”品牌

來源：大眾日報

□王緯 柴換成

10月11日，由工業和信息化部、財政部聯合主辦的第六屆“創客中國”中小企業創新創業大賽中，山東水利職業學院山水創客夢工場孵化創業項目《云中錦書》成功入選500強名單。

《云中錦書》項目只是山東水利職業學院山水創客成長的一個縮影。該校每年有10000余名山水創客在各類創新創業大賽和創新創業實踐中揮灑汗水、大展風采，山水創客已成為該校大學生一張響亮的名片，山水創客教育的品牌效應已然顯現。

踐行創新

打造“水院特色”山水創客品牌

早在2016年，山東水利職業學院就把培養高素質創新型高級技能人才作為創新創業教育的目標，遴選創新意識和創新能力強的師生組建山水創客隊伍，以“科學、求實、創新”的水利精神為底色，聚力打造具有水院特色的山水創客雙創品牌。

學院開辦“山水”創新創業大講堂，開展“山水”創新創業分享匯，利用山水創客聯盟、創客日、嘉年華等載體，為學生植入創新創業基因，厚植創客文化土壤，形成了具有水院特色的創客校園文化。讓每個學生“人人是創客、人人是贏者、人人能出彩”，把山水創客打造成為大學生創新創業的孵化基地。

“學院加強創客教育教學研究，推動創客教育學術交流，共同營造創客教育生態，著力培養學生創新行動力、創業意志力、創造活躍力和就業競爭力。”山東水利職業學院院長于紀玉介紹道。

校企協同

共建“深度融通”創客交流平臺

山東水利職業學院積極開展與相關企業和產業深度合作，校企協同，共建“深度融通”創客交流平臺，為社會培養“無縫銜接”的高技術技能人才。

學院發起成立了全國職業院校創客教育聯盟和日照智慧水利產業技術創新聯盟，在人才培養、產教融合、技術創新等方面開展研究與實踐，培養具有創新精神、適應智能制造急需的技術技能人才。

學院與新道科技股份有限公司共建山水新道創客教育學院，攜手打造高職創客教育樣本，共建創客教育課程體系，探索構建創新型人才培養評價體系。2020年11月，雙方聯合承辦了第十六屆全國職業院校沙盤模擬經營大賽全國總決賽，參賽院校和規模再創該賽事新高。

《云中錦書》項目負責人彭建輝為學院2018級機電一體化專業學生，他感慨地說：“沒有學校創客平臺的培養，就不可能有我今天的小小成就。”

課程共育

構建“四力四融”創客教育平臺

山東水利職業學院積極探索符合高職學生特點的創客教育課程體系，在創業帶動就業的理念下，分創新行動力、創業意志力、創造活躍力和就業競爭力四個階段開展創客教育，利用賽創融合、專創融合、訓創融合和思創融合，打造了“四力四融型”理論與實踐相結合、線上線下相結合的創客教育課程平臺。

學院統籌職業生涯規劃和職業發展、創意和創新、就業和創業三個方面，課程共育，實現傳統職業發展與就業指導課、創新創業課與創客教育的深度融合，使廣大青年學生在參與、體驗中逐步成長為一名新時代創客。

2020年9月，學院承擔的全國高校就業創業特色教材《培育就業競爭力》順利出版，這是國內職業院校首本活頁式創新創業教材；2021年4月，《職業高校“四力融合型”創客教育提升大學生就業競爭力與穩就業研究實踐》榮獲中華職業教育社優秀成果二等獎，《新型農民創客育訓并舉模式研究》榮獲中華職業教育社優秀成果一等獎。

統籌聯動

創建“訓創一體”創新實踐平臺

學院依據“五依托、五結合”模式，校內外統籌聯動，創建“訓創一體”創新實踐平臺。依托學校內部專業資源建設跨專業基地，培養學生的跨專業技能；依托校外企業資源，提升學生的職業素養；依托創業產業園，為學生提供更廣闊的實踐機會；依托創新創業社會團體，進行創業模擬；依托校外創業孵化器，使創業設想真正轉變成實踐成果，將素質教育、專業教育、職業教育、創新教育和創業教育緊密結合在一起。

學校實施“創客空間+實踐體系”工程，在每個新建實訓室規劃建設過程中都融入創新創業元素，使實訓室成為技術創新、創業孵化的支撐平臺和大學生創新創意實踐平臺。

近年來，山水創客空間凝聚創客260余人，成功孵化42個創業案例、56個培育項目。下一步學院將加大孵化項目的支持力度，發掘和培育一批優秀項目和優秀團隊，助力更多山水創客實現“創業夢”。

以賽促創

建設“賽課一體”雙創實戰體系

創新創業實戰是培養大學生雙創能力的關鍵一環。山東水利職業學院將參加各類大賽作為創新創業實戰的主戰場，“以賽促學、以賽促教、以賽促創”，初步形成了“十百千萬”為特征的創新創業競賽體系。通過實戰，參賽學生的創新能力、創造活力、實踐能力和就業競爭力得到全面提升，學校創客教育成果得到全面展示。

9月26日，山東省教育廳公示了第七屆山東省“互聯網+”大學生創新創業大賽結果，山東水利職業學院校在參賽的全省高職院校中創造了獲獎項目總數第一、金獎數量第一、集體獎數量第一“三個第一”的優異成績。

山水創客努力踐行“追求卓越、勇于探索、師生共創、服務賦能”的創客精神，實現一個又一個突破，摸索出一條高職院校創客教育新路子。未來，山水創客將乘風破浪“敢闖會創”，為全力打造職教發展的“山水樣板”，為學校高質量發展、大學生高質量就業持續貢獻力量。

[責任編輯：楊凡、崔中連]

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