原標(biāo)題：濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院嚴(yán)守校園防疫“第一關(guān)”

來源：濟(jì)南發(fā)布客戶端

面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)，3月30日以來，濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)疫情防控工作部署要求，實(shí)施校園封閉管理，堅(jiān)持“守嚴(yán)門、管住人、把好關(guān)”的原則，全力保障校園安全穩(wěn)定，筑牢校園疫情防控堅(jiān)實(shí)壁壘。

快速反應(yīng)，共守“疫”線。疫情發(fā)生后，學(xué)院迅速反應(yīng)、綜合研判，第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。為把好校園防疫第一關(guān)，學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)迅速組織全體安保人員召開疫情防控工作會(huì)議，成立疫情防控期間校園管控工作小組和校門管控工作專班，分管院領(lǐng)導(dǎo)、安保處干部帶領(lǐng)保安加強(qiáng)門崗值守，全體人員立即進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)。嚴(yán)格落實(shí)“不出不進(jìn)”工作要求及各項(xiàng)防疫規(guī)定，確保校門安保人員數(shù)量足、反應(yīng)快、管理嚴(yán)，牢牢守住疫情防線，堅(jiān)決把校門打造成阻斷疫情的“銅墻鐵壁”。

完善制度，規(guī)范程序。學(xué)院制定《濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院新冠肺炎疫情防控校園管控工作方案》《校門異常情況處置工作流程》《封閉校園工作流程》，對(duì)入校人員嚴(yán)格執(zhí)行“身份核驗(yàn)、體溫檢測(cè)、查驗(yàn)三碼和核酸檢測(cè)報(bào)告、核實(shí)事由、信息登記”制度。細(xì)化人員車輛進(jìn)出、外寄物品進(jìn)校、應(yīng)急處置等流程，制發(fā)疫情防控和校園管控應(yīng)知應(yīng)會(huì)明白紙、《校園封閉期間人員入校報(bào)備審批表》《校園封閉期間物資入校審批表》《疫情期間同車防控教職工入校登記表》等。在校門口安裝校門防疫宣傳牌、校園相對(duì)封閉管理期間人員及車輛入校離校流程指示牌，深化提升校門核查管控力度，規(guī)范校園管控工作程序。

嚴(yán)格管理，聯(lián)防聯(lián)控。嚴(yán)格落實(shí)“一日一報(bào)”情況匯總制度，安排專人分類統(tǒng)計(jì)每日通過人臉識(shí)別系統(tǒng)和車輛道閘系統(tǒng)入校人員及車輛情況，確保所有入校人員信息清、底數(shù)清、身份清、行程清。對(duì)教職工、社會(huì)化服務(wù)人員、來訪人員分類施策，嚴(yán)格落實(shí)測(cè)溫、驗(yàn)碼、登記等程序，優(yōu)化工作流程。強(qiáng)化快遞管控，非接觸式接收。禁止外賣入校。強(qiáng)化保安管理培訓(xùn)，提升安保人員的防疫知識(shí)水平和應(yīng)急處置能力。加密校園巡邏頻次，嚴(yán)格校園分區(qū)管控，最大程度避免師生員工與工地人員交叉交集。配足配齊門崗防控物資，加強(qiáng)門崗及校門留觀室消毒消殺。進(jìn)一步加強(qiáng)與治安、交警等公安部門的聯(lián)防聯(lián)控，強(qiáng)化校門道路交通管理和車輛人員疏導(dǎo)工作，多措并舉筑牢校園防疫“安全線”。

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