來源:濱州日報
2022-09-09 09:39:09
原標題:濱州教育書寫“榜首民生”高分答卷
來源:濱州日報
教育是“榜首民生”,新時期的濱州正聚力書寫教育的“奮進之筆”。
近年來,濱州市教育局團結帶領廣大教育工作者同心奮斗,持續推動教育資源“擴增培優”、民生改善“提額升溫”、全面育人“提質減負”、服務發展“賦能加速”,各項工作邁上新臺階,讓教育高質量發展成果更多更公平地惠及人民群眾。
■教育資源進一步“擴增培優”,民生福祉大幅提升——
今年上半年全市中小學、幼兒園開工13處,完成投資3.45億元
堅持黨建統領,教育民生不斷優化。濱州成立市縣兩級教育工委,理順教育系統管黨治黨體制。高規格召開全市教育大會,實施黨支部建設規范提升行動和“雙培養”“雙帶頭人”工程,教育黨建的規范化、品牌化、長效化水平持續提升。
在黨建統領下,濱州教育不斷優化。
黨的十八大以來,全市一般公共預算教育支出從2010年的55.67億元,增長到2021年的75.58億元,增長了35.76%。我市累計投資200余億元,先后實施校舍安全、標準化建設、教學儀器更新、兩熱一暖一改、義務教育“薄改提升”工程、足球進校園、學前教育三年行動計劃等,全力改善辦學條件和校園環境。
近五年來,全市招聘教師7018人,儲備“預備役”委培師范生、學前教育教師1116人;全省率先為全市農村小學生提供免費營養奶,受益學生達40萬人;全面推行課后服務和暑期托管,有效解決接送難、監管難等難題;全市所有中小學幼兒園實現護學崗“全覆蓋”。
2022年,濱州教育資源進一步“擴增培優”,民生福祉大幅增進。
今年上半年,我市擴大學位供給,中小學、幼兒園建設項目開工13處,完成投資3.45億元;教師周轉宿舍建設項目完成投資750萬元,主體完工90套。
今年上半年,全市義務教育薄弱環節得到有效改善提升,校園運動場竣工3個;春季學期發放各類學生資助資金8881.4萬元,受益學生9.97萬人。
今年上半年,全市學生體質健康水平大幅提升,“濱州校園足球”入選省教育廳“致敬品牌獻禮二十大”大型展示項目;我市學生在山東省中學生運動會上取得佳績。
今年上半年,我市開展中小學校配餐(食堂)管理專項整治,14所學校被評為首批“山東省中小學星級食堂”;農村小學生免費營養奶工程持續發力,惠及12.6萬名小學生。
■育人體系更加優質均衡,把群眾滿意作為第一標桿——
今年上半年創建省全環境育人實驗區1個、規范校7所,夏季高考實現新突破
近年來,濱州教育多方發力,為青少年健康成長成才打好基礎,群眾滿意度不斷提升。
在育人方式上實現重點突破——我市堅持“五育”并舉,進一步完善德智體美勞全面培養的教育體系。實施“一生一案”育人工程,把因材施教、有教無類落到實處;實施強身健體行動,充分發揮“全國校園足球優秀改革試驗區”資源優勢,引領學校體育改革創新和學生體質健康提升,建立學生體質健康考評掛鉤制度;加強學生生活實踐、勞動技術和職業體驗教育;引導學校劃定衛生區,包保到班級、小組,讓學生成為校園勞動的主力軍;高度重視心理健康教育,把學生心理健康檔案作為“一生一案”的重點內容,提高學生調控心理、自主自助、應對挫折、適應環境的能力。
在學校管理水平上實現重點突破——進一步規范辦學行為。嚴格落實《山東省普通中小學辦學基本規范》,劃定學校教學管理“底線”“紅線”;持續開展師德建設年活動,嚴格落實新時代教師職業行為十項準則;大力實施扁平化管理機制,嚴格規范中小學干部職數和內設機構設置,為學校管理機構及人員“消腫”;針對群眾反映強烈的中小學課業負擔過重、過度教學、家長代替批改作業等問題亂象,強化作業、手機、讀物、睡眠、體質“五項管理”,扎實推進“雙減”政策落地。
在教育評價改革上實現重點突破——進一步完善教育質量評價“濱州模式”,發揮教育質量評價導向、診斷和改進作用,科學有效提升教育教學質量。深入開展《深化新時代教育評價改革總體方案》宣講解讀和培訓研討;把教育評價改革列入重要議事日程,明確時間表、路線圖和責任書,掛圖作戰推進教育評價改革各項任務落實落地,將落實情況納入政府履行教育職責評價重要內容。2020年,濱州教育工作群眾滿意度測評在全省升至第8位,增幅全省第一;在2021年公布的省對市級政府履行教育職責評價中,我市獲得優秀等次。
今年上半年,我市全力推進優質均衡全方位育人體系建設。
落實“強德固本”,創建省全環境育人實驗區1個、規范校7所。出臺中小學心理健康教育體系建設實施意見,積極與山東省生命安全與教育研究中心對接,組織人員赴青島考察學習并啟動建設濱州市中小學生心理健康發展服務中心。
抓普惠、重保教,制訂學前教育公辦率和普惠率整改方案;實施義務教育強鎮筑基、強校擴優,新增3個省級教育強鎮筑基試點鎮;深化中小學集團化辦學改革,76個教育集團覆蓋全市義務教育學校,評選出集團化辦學和鄉村首席教師工作室各10大典型案例。
深化教學改革,制訂實施方案,強科培優、強課提質行動平穩起步。組建基礎教育市級兼職教研員隊伍,促進教師專業素養提升;組織3輪全市高三統一質量監測及分析,夏季高考實現新突破。
■改革創新“賦能加速”,推動優質教育資源快速增長——
推薦17個工作室(180人)全部入選山東省“優秀班主任工作室”,入選率100%
濱州始終將教育質量提升作為頭等大事來抓。
黨的十八大以來,濱州市以全國第一的成績獲評“全國優秀校園足球改革試驗區”;“家校社共育”工作走在全國前列,連續3年被中國關工委表彰為“全國家校社共育優秀實踐區”;教師“縣管校聘”改革持續深化,濱州市被教育部確定為全國“縣(區)管校聘”管理體制改革示范區;全省基礎教育綜合改革暨教學改革推進會在濱州召開;教育質量評價工作領先全省,率先完成融貫學前、義務、特教、普高和中職的評價標準體系建構。
面對全市優質教育資源不足的難題,我市啟動實施“名校、名校長、名班主任、名教師”引育行動,在高位嫁接和引進大量優質教育資源的基礎上,通過嵌入式發展引領帶動本地教育的內生性發展。2021年,全市普通高中名校達到3所,啟動創建義務教育階段優質學校50所;全市名校長達到40名,新培育名班主任70名、名教師500名。
持續推進改革進程,助力教育質量不斷提升。濱州市各級各類教育實現協調發展——兩期“學前教育三年行動計劃”順利收官,全面完成無證園和城鎮居住區配套幼兒園整治任務,適齡兒童學前三年毛入園率達到97.72%,普惠性幼兒園覆蓋率達到86.33%;10個縣市區全部通過國家義務教育基本均衡驗收,義務教育鞏固率為98.4%;高中階段毛入學率達到98.64%,高中階段教育基本普及。
2022年,我市突出人才招引,全力推進教師隊伍改革提質。
提前發布教師招引計劃2100人,其中高層次人才近200人;開展4場線上高校校園專場招聘會;錄取公費、委培師范生78個,定向培養學前教育專業教師100人。
深化校長職級制改革,優化市直學校機構設置。初步形成涵蓋三名培養工程、校長任職資格培訓等13項培訓的人才培育格局。同時,推薦17個工作室(180人)全部入選山東省“優秀班主任工作室”,入選率100%。
■產教融合走向深入,擦亮“職教名城”品牌——
“五院十校N基地”加速布局,濱州成為全國職業教育促進經濟社會發展試驗區
產教融合的重點突破,是濱州教育的突出亮點。
近年來,濱州搶抓全國首個“部省共建國家職業教育創新發展高地”建設機遇,以建設“產教融合型、實業創新型”城市為目標,創新辦學體制機制,推動校企深度合作,在完善現代職教體系、做實“雙元育人”等方面取得了顯著成效,為推動全市高質量發展培育了大量高素質技術技能人才。
全力構建“五院十校N基地”格局。推動校地聯席會議制度常態化,協調解決高?;I建和發展中的體制機制、內涵發展、要素保障等問題。積極推動濱州理工大學、山東康養職業學院等項目列入省高等教育發展“十四五”規劃。濱州醫學院濱州校區建設全面完工,時隔18年后再次迎來本科新生。
開展職業教育質量提升年活動。推動“五權”下放,增強職業院校辦學自主權,激發辦學活力。啟動混合所有制二級學院試點工作,進一步激發職業教育辦學活力。制定全市職業院校專業調整實施意見,指導各學校專業錯位發展,組建由企業代表參加的專業設置委員會,增設10個與十強產業緊密對接的專業教研基地。創建2—3個與全市產業緊密對接的省級高水平專業。濱州教師參加全省中職教師教學能力大賽,成績連續4年位居全省第一。2022年全省職業教育教學成果獎評選結果公布,濱州中職總成績位列全省前三,濱州職業學院位列全省高職第一。
2022年,濱州教育繼續深化產教融合,助力“雙型”城市建設取得重要進展。
目前,濱州學院更名、濱州醫學院濱州校區擴建、濱州理工大學籌建、山東康養職業學院籌建、濱州職業學院升格等項目穩步推進,“五院十校N基地”加速布局。
今年上半年,全市各職業院校共新增校企合作企業52家,總數達到903家;新建訂單班17個;對接我市產業,制訂中等職業教育專業(學科)教研基地建設方案,初步確定11個專業(學科)重點建設教研基地。
今年上半年,濱州中職在全省職業教育教學成果評選中獲獎率全省第一,濱州職業學院位列高職第一;在全省首屆學校思政課教學設計大賽上,我市獲得中職組第一;2022年8月10日,全國第十屆職業教育與城市發展高層對話會在濱州舉行,濱州成為全國職業教育促進經濟社會發展試驗區。
回望來路,滿載芬芳。憧憬遠方,未來可期。
站在“走在前、開新局”新的歷史起點,濱州教育將繼續堅持以立德樹人為根本任務,以實現教育高質量發展為中心目標,全力辦好“品質教育”,實現教育質量大突破;全力辦好“溫度教育”,實現民生福祉大突破;全力辦好“平安教育”,實現守護能力大突破;全力辦好“情懷教育”,實現保障水平大突破;全力辦好“使命教育”,實現黨建引領大突破,不斷深化改革、守正創新、爭先進位,為建設更高水平富強濱州貢獻教育力量。
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