原標題：美國《紐約時報》：童書里為何不見大人蹤影

來源：環(huán)球時報

美國《紐約時報》12月22日文章，原題：兒童讀物中的成年人都去哪了？ 迦勒和凱特陷入一場可怕的爭吵。與大多數(shù)夫妻一樣，他們“彼此相愛，但并非每分鐘都是如此”。迦勒奪門而出，但他很快冷靜下來，甚至忘記他們?yōu)槭裁礌幊场Ｈ欢驮谒麥蕚浠厝ヅc凱特和好前，他打了一個盹，一個路過的女巫施了一個魔咒。當毫無戒備的迦勒醒來時，他發(fā)現(xiàn)自己變成了一只狗。這類故事都發(fā)生在兒童讀物中。

盡管女巫和魔法是兒童故事中的常見元素，但威廉·史塔克1977年的繪本《迦勒和凱特》的不同尋常之處在于，沒有兒童出現(xiàn)在書中。在史塔克創(chuàng)作的其他幾本深受喜愛的兒童讀物中，兒童也很少是主角。

史塔克在發(fā)行《迦勒和凱特》時說：“我從未試圖表達什么，我認為懷著目的寫作會毀掉故事本身。”他沒有刻意向孩子們傳遞信息，但孩子們還是接收到一些信息。《迦勒和凱特》承認成年人也會因為矛盾而吵架。此外，該書還表明，成年人可能也存在魯莽的行為。畢竟，他們“只是”成年人，與孩子沒什么本質區(qū)別。兒童文學歷史學家倫納德·馬庫斯說：“兒童往往認為成人世界神秘而迷人，他們能夠通過兒童讀物看到這個神秘世界，并產生某種形式的共情。”

然而，在美國的兒童讀物中，成年主人公已經成為罕見角色。如今，大多數(shù)兒童讀物都以兒童為中心。這種轉變始于上世紀60年代，隨著發(fā)展心理學的興起，該趨勢從上世紀80年代起愈演愈烈。馬庫斯說：“‘兒童讀物應該是關于兒童的’似乎被奉為圭臬。”這種經驗認為，無論是動物還是人類，兒童讀物的主人公都要與讀者同齡或年齡稍大一些。

但這是值得質疑的規(guī)則。一些批評者認為，兒童文學以兒童為中心可能會導致當今的孩子越來越自戀。對孩子的此類批評涵蓋各個年齡群體。

兒童讀物的首要作用是成為兒童的“鏡子和窗戶”，努力向孩子們展示書中的有關角色如何看待自己以及來自不同背景的人或事物，由此體現(xiàn)世界的多樣性。

除此之外，這些“鏡子和窗戶”也應該適用于成年人。畢竟，成年人是“長大”的孩子，也是兒童生活中的重要角色——他們的父母和照顧者、他們的老師、他們的榜樣。要了解這些已經“長大”的孩子，還有什么比沉浸在其世界中更好的方式嗎？對于孩子來說，成年人往往是“他者”，這使他們成為孩子們心中的謎并激起他們的好奇心，而文學可以幫助孩子們深入了解他們。

在許多兒童文學中，成人角色經常是外人或怪人。而在含有成年英雄角色的兒童讀物中，孩子們可以與長輩們一起出謀劃策。此類讀物打破了文學作品中大人與孩子之間常有的敵對關系，從而讓孩子們看到成年人完全有能力以較少的敵意，成為孩子們生活、情感和冒險中的伙伴角色，共同遨游世界，這將是一個完美的結局。（作者帕梅拉·保羅，崔曉冬譯）

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