原標(biāo)題：多環(huán)節(jié)為考生提供充足自主選擇空間 今年夏季高考延續(xù)“3+3”考試模式、“專業(yè)（類）+學(xué)校”志愿填報(bào)

來(lái)源：舜網(wǎng)

原標(biāo)題：多環(huán)節(jié)為考生提供充足自主選擇空間 今年夏季高考延續(xù)“3+3”考試模式、“專業(yè)（類）+學(xué)校”志愿填報(bào)

來(lái)源：舜網(wǎng)

本報(bào)6月6日訊 6月7日，2023年山東夏季高考拉開帷幕，今年已是山東新高考落地實(shí)施第4年，延續(xù)了“3+3”考試模式、“6選3”等級(jí)考試、“專業(yè)(類)+學(xué)校”志愿填報(bào)等。在新高考實(shí)施過(guò)程中，分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的宗旨貫穿始終，多個(gè)環(huán)節(jié)彰顯了增加考生自主權(quán)和選擇空間的實(shí)效。

等級(jí)成績(jī)本質(zhì)上是位次成績(jī) 等級(jí)轉(zhuǎn)換排名不變

《山東省2023年普通高等學(xué)校考試招生(夏季高考)工作實(shí)施辦法》顯示，今年山東夏季高考仍實(shí)行“3+3”考試模式，包括國(guó)家統(tǒng)一高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含筆試和聽力)3科，以及考生從普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6科中選報(bào)的3科。

高校招生錄取總成績(jī)由3科統(tǒng)一高考科目成績(jī)和自主選擇的3科普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試科目成績(jī)組成，總成績(jī)?yōu)?50分。3科統(tǒng)一高考科目使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷，原始分?jǐn)?shù)滿分均為150分;考生自主選擇的3科等級(jí)考試科目由山東自主命題，原始分?jǐn)?shù)滿分均為100分，轉(zhuǎn)換為等級(jí)分計(jì)入總成績(jī)，各科等級(jí)分滿分均為100分。

在“6選3”的等級(jí)考試中，考生共有20種不同選科組合，如何讓選科不同的考生在同一參照系內(nèi)排名?這就需要將等級(jí)考試科目原始成績(jī)換算為等級(jí)成績(jī)。省招考院發(fā)布的《山東省普通高校招生考試政策百問(wèn)百答(2023版)》中解讀，等級(jí)成績(jī)轉(zhuǎn)換規(guī)則為：將每門等級(jí)考試科目考生的原始成績(jī)從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個(gè)等級(jí)區(qū)間，參照正態(tài)分布原則，確定各等級(jí)區(qū)間人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等級(jí)考試科目成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)時(shí)，將A至E等級(jí)區(qū)間內(nèi)的考生原始成績(jī)，依照等比例轉(zhuǎn)換法則，分別轉(zhuǎn)換到91-100、81-90、71-80、61-70、5160、41-50、31-40、21-30八個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，得出考生的等級(jí)成績(jī)，并計(jì)入總分參與錄取。

省招考院解讀，每科等級(jí)成績(jī)本質(zhì)上是考生的位次成績(jī)，主要由考生在科目?jī)?nèi)所處位次決定，原始成績(jī)進(jìn)行等級(jí)轉(zhuǎn)換后，排名順序不變。山東考生基數(shù)較大，增加考生間的成績(jī)區(qū)分度，既是滿足錄取的需要，也是促進(jìn)公平的需要。等級(jí)計(jì)分方式能夠?qū)崿F(xiàn)考生成績(jī)分布在盡可能多的分?jǐn)?shù)點(diǎn)，增加了考生成績(jī)區(qū)分度，滿足了高校人才選拔的需要，也確保了考生在招生錄取中利益的最大化。

淡化本專科批次界限 增加考生自主選擇權(quán)

新高考模式下，錄取環(huán)節(jié)較傳統(tǒng)高考模式發(fā)生較大變化，最突出的體現(xiàn)便是不再按傳統(tǒng)模式劃定分?jǐn)?shù)線，不再區(qū)分本科、專科批次，不再按文理分科，不再按“院校+專業(yè)”的模式填報(bào)志愿等。

今年夏季高考招生類別仍分為普通類、藝術(shù)類、體育類三類，按類分批次依次錄取。根據(jù)考生夏季高考總成績(jī)，按照普通類本科招生計(jì)劃數(shù)的1:1.2劃定普通類一段線;按照普通類本、專科招生計(jì)劃總數(shù)和生源情況劃定普通類二段線，作為考生參與錄取的最低控制線;按照普通類本科招生計(jì)劃數(shù)的1:0.5劃定特殊類型招生控制線。上述3條分?jǐn)?shù)線也是在高考錄取環(huán)節(jié)具有重要意義和參考價(jià)值的分?jǐn)?shù)線。

此外，藝術(shù)類本科文化錄取控制線以普通類一段線為基數(shù)，按教育部規(guī)定的各專業(yè)類別的比例劃定;藝術(shù)類專科文化錄取控制線與普通類二段線相同。體育類在專業(yè)成績(jī)合格生源范圍內(nèi)按綜合成績(jī)劃線，根據(jù)考生綜合成績(jī)，按照體育類本科招生計(jì)劃數(shù)的1:1.2劃定體育類一段線;按照體育類本、專科招生計(jì)劃總數(shù)和生源情況劃定體育類二段線。

為何在普通類、體育類實(shí)施分段劃線，不再以本專科層次作為劃線特征?省招考院解讀，其中一個(gè)重要原因是，在“專業(yè)(類)+學(xué)校”志愿模式下，無(wú)法簡(jiǎn)單地面向所有專業(yè)(類)統(tǒng)一劃定一條本科線和專科線，一條本科或?qū)？品謹(jǐn)?shù)線將很難涵蓋所有的專業(yè)錄取線。分段劃線柔性地將考生劃分為兩部分，淡化本專科批次界限，給考生更多選擇空間，增加考生自主選擇權(quán)。

值得一提的是，在上述填報(bào)模式下，平行志愿最多可填報(bào)96個(gè)“專業(yè)(類)+學(xué)校”志愿，不存在專業(yè)服從調(diào)劑，考生不用擔(dān)心被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)，可以最大程度遵循考生對(duì)專業(yè)和學(xué)校的填報(bào)意愿。但由于普通類一段線上的總體生源數(shù)比招生計(jì)劃多20%，這意味著即便高考成績(jī)高于普通類一段線，考生也未必能被本科高校錄取。

省招考院解讀，確定這一劃線比例，是經(jīng)過(guò)多輪次數(shù)據(jù)模擬和科學(xué)測(cè)算的結(jié)果，該比例可較好地實(shí)現(xiàn)各專業(yè)(類)計(jì)劃與生源的匹配。從近3年實(shí)際錄取情況看，首次志愿專業(yè)(類)的滿足率均達(dá)到99.9%以上，保證了所有專業(yè)(類)都取得較好的錄取結(jié)果。未被上一批次錄取的考生，還可繼續(xù)填報(bào)后續(xù)批次志愿。

為考生搭建升學(xué)“立交橋” 本科綜招、強(qiáng)基計(jì)劃不斷升溫

新高考落地實(shí)施已3年，每一年的考生和家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)政策也越來(lái)越熟悉，分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的模式，為考生搭建了一座具有多種升學(xué)路徑的升學(xué)“立交橋”。

2023年山東省普通高等學(xué)校招生考試總體分為夏季高考和春季高考兩種類型，其中，夏季高考包括統(tǒng)一考試招生、強(qiáng)基計(jì)劃、本科綜合評(píng)價(jià)招生;春季高考包括統(tǒng)一考試招生、高職(專科)單獨(dú)考試招生、高職(專科)綜合評(píng)價(jià)招生。夏季高考還包括藝體招生、高校專項(xiàng)和農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃、三類公費(fèi)生等若干招生類型，為有特長(zhǎng)、有需要的考生提供符合自身?xiàng)l件的通道。

作為備受關(guān)注的升學(xué)路徑，近年來(lái)，強(qiáng)基計(jì)劃、本科綜招不斷升溫。其中，今年共有山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)(華東)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)、青島大學(xué)、山東師范大學(xué)、山東科技大學(xué)、青島科技大學(xué)、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江大學(xué)、華南理工大學(xué)等11所高校參與在魯本科綜招。日前，上述高校陸續(xù)發(fā)布了初審合格考生名單，多所高校通過(guò)初審人數(shù)較去年有所增長(zhǎng)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，山東大學(xué)2023年綜招共有近3500人初審合格，去年約為3000人，兩年招生人數(shù)均為300人。山東財(cái)經(jīng)大學(xué)今年則有近11600人通過(guò)初審，比去年增加近2600人。此外，哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)近1600人通過(guò)初審，比去年增加近150人。

強(qiáng)基計(jì)劃招生是自主招生退出歷史舞臺(tái)后一顆冉冉升起的“新星”，今年全國(guó)仍有39所高校開展強(qiáng)基計(jì)劃招生，山東大學(xué)和中國(guó)海洋大學(xué)在試點(diǎn)高校之列。這一模式之所以備受考生和家長(zhǎng)青睞，與它獨(dú)特的人才培養(yǎng)模式有很大關(guān)系。例如，單獨(dú)制定培養(yǎng)方案，單獨(dú)編班，實(shí)行小班化、導(dǎo)師制培養(yǎng);探索建立本碩博銜接的培養(yǎng)模式，并在公派留學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金等方面有相應(yīng)政策傾斜;鼓勵(lì)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等吸納強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生參與項(xiàng)目研究等。

此外，今年山東繼續(xù)實(shí)行公費(fèi)生招生，共有公費(fèi)師范生、公費(fèi)醫(yī)學(xué)生、公費(fèi)農(nóng)科生3種類型。公費(fèi)師范生、醫(yī)學(xué)生要保證畢業(yè)后在定向就業(yè)單位工作不少于6年，公費(fèi)農(nóng)科生要保證畢業(yè)后在定向就業(yè)單位工作不少于5年。公費(fèi)生在校學(xué)習(xí)期間免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，并給予一定的生活補(bǔ)助，其中生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年4000元。根據(jù)政策，公費(fèi)生應(yīng)按協(xié)議就業(yè)，由相關(guān)部門根據(jù)協(xié)議規(guī)定落實(shí)工作崗位，有編有崗，這也是考生和家長(zhǎng)熱衷于這一模式的原因之一，但違約者需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任并繳納違約金。

原標(biāo)題：今年夏季高考延續(xù)“3+3”考試模式、“專業(yè)（類）+學(xué)校”志愿填報(bào) 多環(huán)節(jié)為考生提供充足自主選擇空間

作者：曹莫

想爆料？請(qǐng)登錄《陽(yáng)光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網(wǎng)官方微博（@齊魯網(wǎng)）提供新聞線索。齊魯網(wǎng)廣告熱線0531-81695052，誠(chéng)邀合作伙伴。