原標題：山東工業職業學院捧回兩項大獎

來源：淄博晚報

原標題：山東工業職業學院捧回兩項大獎

來源：淄博晚報

8月14日，記者從山東工業職業學院獲悉，在近日教育部下發的《關于批準2022年國家級教學成果獎獲獎項目的決定》中，山東工業職業學院王振光副教授主持的《賦能鋼鐵產業轉型升級的“新型產業工匠”人才培養創新與實踐》和孔凡杰教授主持的《需求引領?互融共享?柔性分層：裝備制造類專業綜合實踐教學體系創建與實施》獲得二等獎。這是繼2018年學校首獲國家教學成果二等獎以來又一次新的突破。

國家級教學成果獎是教育教學研究和實踐領域最高獎，每四年評審一次，代表著全國教育教學工作的最高水平，是衡量一所學校教學水平、教學能力和教學質量的重要標志。

近年來，山東工業職業學院始終堅持立德樹人的根本任務，不斷優化職業教育類型定位，深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制等創新改革，充分凝練辦學特色、不斷提升人才培養質量、進一步加強教育教學成果的累積。學校多次組織召開教學成果獎工作推進會議、專家現場指導，加強對教育教學成果的梳理、總結和凝練，不斷提升學校教育教學水平、人才培養質量和社會聲譽。2018年學校呂銘教授《基于“技藝技能傳承”的潔凈鋼冶煉專門人才培養創新與實踐》的教學成果就榮獲國家級二等獎。2022年山東省教育廳發布了《關于公布2022年省級教學成果獎（職業教育類）獲獎名單的通知》，學校有8項教學成果獲批省級教學成果獎（職業教育類）。其中，特等獎2項、一等獎3項、二等獎3項。

從2018年一項國家教學成果獎到這次再獲兩項，體現的不僅是辦學理念、高質量發展方式方法的轉變，同時反映了學校特色化辦學、扎實推進“三教”改革的成效，反映了學校教師在開展人才培養、著力培育具有行業特色的大國工匠和能工巧匠方面所取得的進展與成績，肯定了學校堅持產教融合、校企合作、培養高質量人才的路徑探索。學校先后獲批山東省第三批“高等學校科技成果轉化和技術轉移基地名單”“智能化冶金高端裝備新技術研發中心”和“材料環保加工與低碳長壽應用新技術研發中心”。2023年4月3日，學校機電一體化技術專業國家級教師教學創新團隊通過省教育廳組織進行的省級評價實地考核，正式建成。2023年7月，學校立項的“山東省優質高等職業院校建設”項目和機電一體化、智能制造、綠色鋼鐵生產等3個高水平專業群通過了省教育廳的專家驗收。

學校將緊抓新一輪職業教育改革的重大歷史機遇，持續深化“三教”改革，全面提升師資隊伍能力和水平，努力形成品牌效應，在推動職業教育高質量發展新征程中勇于展現新擔當、新作為，為職業教育和學校高質量發展提供可復制可推廣的“工院模式”“工院智慧”。

（全媒體記者李紅 通訊員王瑩 張峰 解旭東）

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