原標題：煙臺教育科研十大亮點公布

來源：煙臺日報

原標題：煙臺教育科研十大亮點公布

來源：煙臺日報

YMG全媒體記者 徐峰 通訊員 劉作建

昨日，煙臺市教科院發布2023年煙臺教育科研工作十大亮點。

煙臺市教科院獲評全省教育系統共產黨員先鋒崗榮譽稱號

2020年以來，煙臺市教科院深挖品牌內涵，啟動“今日黨課我來講”、寒暑假讀書報告會等特色活動，建立起以黨建工作引領教科研事業、以教科研的精度和深度推進黨建工作的新機制。2023年10月，中共山東省委教育工委授予煙臺市教科院“煙臺市‘先鋒教研·又紅又專’先鋒崗”稱號。

小學學科發展與質量提升行動全新啟動實施

煙臺市教科院全面貫徹2022版義務教育課程方案和課程標準，首次研制出臺《素養導向的小學學科發展與質量提升行動計劃（2023-2025）》，明晰“優質均衡、高質量發展”的總目標和“落實教學常規、創設學科特色”的基本內容，確立了新課標背景下推進全市小學教育教學高質量發展的基本方向和核心任務。2023年5月、12月，先后召開全市小學學科發展與質量提升行動啟動會、年度推進會，全力推動全市小學學科育人工作。

初中學業水平命題及閱卷工作精準精細完成

煙臺市教科院科學把控2023年中考各學科試卷結構、內容和難度，嚴格落實試卷審查制度，進一步加大學科核心素養、情境素材題型、跨學科知識的考查比重。明晰中考質量分析的側重點，改變單維度的分值排序，開展全方位、系統化試題分析，充分發揮考試評價對初中教育教學工作的正確導向作用。優化“三評加仲裁”制度，連續9年網閱工作零差錯、零失誤。

高中育人方式改革錨定轉型目標

精準研判當前高中教育教學改革與任務，2023年8月31日，召開全市普通高中教育教學工作會議，會議對照新形勢新任務，深入踐行“以人民為中心”的發展理念，進一步明晰面向全體狠抓學生培養，錨定優勢牽引學校發展，聚焦轉型拓展育人賽道的目標要求，以更高站位、更寬視野、更強使命推進高中育人方式改革，持續推動全市高中教育高質量發展。2023年高考一本上線和本科上線數量均創歷史新高。

新時代課堂教學理論與實踐體系初步建構形成

堅守育人本位，秉持課程立意，突出學習中心，以基礎、人文、科學、實踐學部統籌確立基于學科核心素養的課堂教學改革路徑，建構見全體、見事件、見內核、見長效的課堂教學理論體系，形成了教學主張、教學實踐、教學特色、教學課例四個層面的經驗成果，共征集提升了187項課堂教學成果案例。

2023年4月舉辦“煙臺市課堂教學改革之旅——走進牟平暨省級教研基地階段成果展示活動”，全面展現精準教學、大單元教學、項目化學習等方面的經驗成果。

勞動教育創出特色經驗

煙臺市教科院出臺《煙臺市全面實施“1+1+X”勞動教育體系的工作方案》，被省教育廳全文印發推廣。探索推行三項勞動制度試點，重點培育68所試點學校，選樹首屆“煙臺勞動教育·典范人物”22人，18項案例入選全省中小學勞動教育典型案例，區域勞動教育工作經驗入選山東省基礎教育綜合改革和制度創新十大典型案例。

煙臺市教科院榮獲“全省勞動教育工作表現突出單位”稱號。

煙臺中小學課程建設經驗創樹“齊魯樣板”

煙臺市教科院基于“學校課程架構新思維、校本課程開發新樣態、學科課程實施新路徑”的主題，2023年11月27-30日，山東省中小學校本課程建設推進會在煙臺市圓滿舉辦。經過8個輪次對會議主題、核心經驗、課堂展示等環節的研討打磨，煙臺市重點推介了《煙臺市中小學課程建設規范》，以及23所學校、42名教師的經驗做法，5節示范課、52個特色課程受到了全省與會專家教師的一致好評。

省教科院高度認可，贊揚煙臺經驗是“中小學校本課程建設的齊魯樣板”。

區域中小學優質課評選賦能教師成長

煙臺市教科院深刻把握新課程方案和課程標準，2023年9月出臺《關于中小學優質課評選工作的意見》，調整優化評選系列、評選程序、評選標準，引領育人方向，助推教學改革，賦能教師專業成長，回歸優質課評選作為全環境立德樹人重要陣地、普及學科教學新思想探索教學改革新路徑的重要平臺、促進教師專業成長的重要抓手的初心。

2023年共評選信息技術、主題班會、隊團活動、心理健康教育、德融數理等學科領域優質課、公開課184節，輻射培育骨干教師近千人。

語文閱讀教學改革35年核心成果實現傳承創新

煙臺市教科院全面總結1988年發端于龍口的“大量讀寫·雙軌運行”語文教改核心經驗，系統梳理煙臺市大閱讀工程階段性成果，2023年12月26至27日，在龍口舉辦煙臺市“大量讀寫·雙軌運行”35周年成果展示暨大閱讀工程推進會議，以傳承與發展、致敬與擔當為主旋律，重新發現挖掘區域語文教學35年成果的現實價值，重新學習體悟歷任研究者實踐者的精神風范，重新思考生發基層教育科研機構的初心使命，聚力打造煙臺市中小學語文課程及閱讀教學新生態。

省級基礎教育教學改革項目立項率再創新高

煙臺市教科院立足“以質圖強”的工作思路，按照“二次論證、三期引領”的培育路徑，通過點對點診斷、一對一指導，全面提升區域基礎教育教改項目的研究品質。2023年12月，山東省教育廳公布2022年度省基礎教育教學改革立項項目，全省共立項238項，立項通過率49.6%。

煙臺市17個項目成功立項，2項獲批重點項目，通過率65.3%，超出全省16個百分點，通過率位居全省前茅。

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