5月31日下午，“媒體的語文教育與中華民族現代文明建設——山東衛視《超級語文課》研討會”在北京大學百周年紀念講堂舉行。《超級語文課》第三季冠軍、獨立講書人、青年作家馬玉煒受邀參與研討，并在會上作分享交流。本文根據馬玉煒在研討會上發言內容整理而成。

大家下午好！我是馬玉煒，《超級語文課》的一名參賽老師。今天走進北大校園，我就一直在幻想，如果我在學生時代就能來北大，該是一件多么幸運的事。夢想照進現實，現在我以一名教師的身份站在北大發言。在課堂上，我是老師也是學生，教學相長，《超級語文課》就是我的高考。即便是考生，我也不算應屆生，只能算往屆生。我有過在校任教的經歷，后來離開了學校，現在的主要工作是寫作，也在新媒體平臺進行名著解讀。

在接到節目組邀約時，我有兩個疑惑。一是，我不是在學校任教的老師，也能參加嗎？后來我發現，在全國26強選手中，有好幾位和我有著相似的經歷。在我看來，山東衛視作為一家傳統媒體，不光能夠接受新事物，也能很好地利用新事物，比如在節目播出時，新媒體端起到了非常好的傳播效果。也許有人會說，電視正在遠離我們的生活，但實際上并非如此。在我的節目播出的時候，我媽把直播鏈接轉發給親戚朋友，大家看了都很激動，因為我上電視了。以前我自己也做過很多場新媒體直播，山東衛視也是在新媒體平臺直播，同樣是在手機上看，但感覺是完全不同的，這就是電視的魅力。

我的第二個疑惑是，這真的是能在電視上播的嗎？真的會有人看一堂又一堂的語文課嗎？據我了解，在節目剛播出的時候，的確有一些質疑的聲音。但是隨著節目播出，支持者越來越多，他們積極地表達對節目、對某一堂課，甚至對某個老師的喜歡。現在看來，支持與喜愛是遠遠多于質疑的。

我經常會看自己課堂下面的留言，其中最多的一條就是：“如果當年我遇到這樣的語文老師，我也能考上北大了！”我特別想回復：“不一定吧。”因為我自己在學校教了幾年書，也只有兩位學生考上了北大。當然，網友們也大都是在開玩笑，但是這背后反映出來的實質卻很讓人感動。不管年齡多大，從事的是什么職業，闊別課堂多年的他們，也許會因為一首詩而突然熱淚盈眶，這就是我們“超級課堂”的魅力。《超級語文課》不僅引起了學生、家長、教師的關注，還激起了社會大眾對課堂、知識、詩歌、文學的熱愛。說不定真的會有一些孩子，因為看了我們的節目更加熱愛讀書，在不久的將來考上北大。

最近，一檔唱歌的綜藝節目很火，而中國最古老的歌謠就是詩。詩歌詩歌，我期待著，隨著《超級語文課》一季一季的舉辦，能讓課本上的詩真正變成生活中的歌。