原標題：提升閱讀素養 建設“書香德州”

來源：德州日報

原標題：提升閱讀素養 建設“書香德州”

來源：德州日報

□本報記者陳錕 本報通訊員王敏

4月23日，是第30個“世界讀書日”。在德州，全民閱讀正以創新姿態翻開新篇章：圖書館年接待量突破49萬，書店客流銷售雙增；校園內，“學科+閱讀”融合課程重構課堂；社會上，作家見面會、閱讀馬拉松掀起參與熱潮。德州正織就一張貫通校園、家庭、社會的全民閱讀網絡，為文化強市建設注入持久動能。

校園閱讀生態煥新

“讀書節中，在老師的解讀下我品鑒到了古詩詞的美，感受到了作者的家國情懷。”學生李思妍說。4月14日，省書香校園——德州市北園小學舉辦第二十三屆校園讀書節，以“全科閱讀啟心智書香筑夢向未來”為主題，各學科教師結合教材與學情，根據學科特點，課上課下有意識將閱讀融入課程中，開發“學科+閱讀”融合課程。同時，各年級根據本學期“快樂讀書吧”的必讀書目，制定年級活動主題，并結合學生的年齡特點和年級特色，設定自己的活動項目，進行書寫比賽，推動全學科閱讀成果的轉化。

今年以來，我市中小學校以“世界讀書日”為契機，通過多元化活動構建書香校園，將閱讀融入學生的日常學習與生活。市教育局通過創新模式構建了“師道閱讀、家道閱讀、學道閱讀、幼道閱讀”四位一體的教育閱讀體系，涌現出一批以閱讀為核心的特色學校：德州市沙王小學的“師道閱讀”項目，通過每周精讀文章、每月研讀一本書、每學期深挖一部經典名著，推動教師從“任務驅動”轉向“習慣養成”。天衢新區付莊小學的“家道閱讀”模式通過親子共讀、家庭閱讀手冊記錄等形式，讓家長成為孩子閱讀的陪伴者。陵城區第一幼兒園發起“幼道閱讀”活動，邀請家長在家中打造“1平米書房計劃”，幫孩子愛上閱讀。各學校充分利用教育資源，提升學生文學素養、閱讀能力、寫作技巧，幫助學生養成終身閱讀的習慣。

教育體系立體支撐

近日，在已經結束的山東省第三十一屆青少年愛國主義讀書教育活動中，德州市多所學校表現亮眼，獲特等獎2個、一等獎6個、二等獎8個、三等獎7個。德州市教育科學研究院、寧津縣振華小學、寧津縣響泉小學等單位，獲讀書教育活動組織獎。

成績的取得源于平時的積累。今年以來，德州市教科院聯合各縣市區教育部門，搭建形式多樣的閱讀平臺，積極推動校園閱讀活動，營造濃厚的讀書氛圍。

4月16日，德州天衢新區全民閱讀運動會在東七小學舉行，全區26所小學組成24支參賽隊伍參賽。閱讀運動會分為團體賽和個人賽，團體賽為閱讀情景劇、閱讀馬拉松，個人賽為好句我來誦、好書我來評、好事我來講。學生們化身運動員，在閱讀的賽場上交流比拼。

4月19日上午，德州市“文潤德州·鄃香致遠”閱讀成果展演暨夏津縣第十屆鄃城百日誦讀啟動儀式舉行。朗誦、情景劇、脫口秀等精彩節目，以藝術的形式詮釋閱讀的魅力。

市教育局以“喜閱”教育讀書聯盟為平臺，持續組織開展形式多樣的主題實踐活動，充分激發青少年的閱讀興趣和學習熱情。“今年，我們開展了中小學經典名著導讀課展評活動，通過‘三階賦能計劃’（基礎研修-名師領航-成果孵化）培養市級閱讀領航員，研發名著閱讀教學工具包在喜閱聯盟200余所學校應用。開發‘三維經典課程’：基礎層（必讀經典）、拓展層（地域文化經典）、創新層（跨學科融合經典），構建K12貫通式閱讀體系。”德州市教育局副局長、市教科院院長董志勇表示，抽查參與本次閱讀活動的學生得出的數據顯示，學生的閱讀速度提升了15%，深度理解力提高35%，91.2%的學生建立了個性化閱讀檔案。“世界讀書日期間，聯盟通過‘百校千班共讀’活動發放電子書單，輻射千家萬戶，提升‘書香德州’品牌影響力。”

全民閱讀蔚然成風

圖書館和書店是最能體現全民閱讀的場所。過去的一年，德州市以兩組躍動的數據勾勒出全民閱讀的生動圖景。圖書館全年接待讀者近50萬人次，新華書店客流量同比攀升10%，“紙墨溫度”與“書香經濟”雙向增長，亦是市民和閱讀的雙向奔赴。

“4月23日至5月5日，我們推出豐富系列活動，涵蓋全場圖書8.5折、新華薦品、魯版精品圖書5折起、社群秒殺等創意玩法。邀請冰心兒童圖書獎獲得者沙沙開展作家見面會等20余場特色活動，以書香浸潤德州，為市民持續注入文化活力。”德州市新華書店門店經理王寧說。

4月20日，德州市圖書館新城館舉辦的“春日漫游閱讀市集”活動中，市民在攤位打卡蓋章，兌換精美獎品，現場精心設置“圖書漂流計劃”“紙電共融書香滿城”“你選書我買單”等多個活動，構建起“沉浸式閱讀+數字化體驗”的立體場景，吸引不同年齡層市民熱情參與，讓書香真正融入城市生活。

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