齊魯網·閃電新聞3月2日訊 今天下午，山東省政府新聞辦召開新聞發布會，介紹全省技能人才隊伍建設情況，解讀《關于開展技能興魯行動加強技能人才隊伍建設的若干措施》，并回答記者提問。

在工程領域如何實現專業技術人才與技能人才的貫通發展，近來備受關注。山東省人力資源社會保障廳張龍介紹，2020年，山東省率先在工程技術領域，打破職業技能評價與專業技術職稱評審界限，在14個職稱評審專業與123類職業技能工種之間實行“貫通互評”。

“橫向貫通”，打破人才發展“獨木橋”

一直以來，職業技能評價與專業技術評審要求不同、條件不同，兩個體系互不相通，形成天然“壁壘”。技能人才參加職稱評審，只能“從零開始”，人才成長面臨“獨木橋”。實施“貫通互評”后，高技能人才可直接橫向對應申報職稱評審，專業技術人才也可參與相應職業技能評價，實現了技能與職稱的互通發展。

“縱向貫通”，沖破人才成長“天花板”

傳統“逐級申報”的“爬臺階”式晉升渠道，不同能力水平的人才只能沿著“同一路徑”機械式成長，既不夠科學合理，也是職工普遍反映的堵點痛點問題。山東按照“區分層次、大體相當”原則，分別界定技能人才破格直接申報助理工程師、工程師、高級工程師、正高級工程師的條件，打破相應等級條件和學歷資歷限制，具有高超技藝技能、取得突出業績的高技能人才可“越級”到相應職稱，建立起高技能人才成長“快速通道”。

“標準貫通”，清除人才評價“攔路虎”

過去職稱評審中，更多注重身份、學歷、論文、資歷等“硬指標”，容易忽視職業道德、職業能力、工作業績等“軟實力”。山東提出高技能人才參加職稱評審，要破除“唯論文”等不合理傾向，充分體現高技能人才職稱評審特點，重點突出考察職業道德、職業能力、工作業績。對專業技術人員參加職業技能評價，堅持注重技能考核的原則，側重考核相應等級操作技能。