齊魯網·閃電新聞12月22日訊 今天上午，記者從山東省教育廳了解到，截至目前，全省幼兒園總量達到28037所，在園幼兒408.3萬人，學前三年毛入園率達到90.4%，普惠性幼兒園覆蓋率達到85%，分別比2017年增加9017所幼兒園、131萬在園幼兒，普及率和普惠率分別提高5.4和10個百分點，公辦幼兒園在園幼兒占比達到50%，全面完成第三期學前教育行動計劃的目標任務。

擴資源，解決“入園難”問題

一是啟動實施了幼兒園建設工程。為應對全面放開二孩政策和城鎮化加快帶來的學前教育資源緊缺問題，加大幼兒園建設力度，將每年新建改擴建2000所幼兒園、新增50萬個幼兒學位寫入2018-2019年政府工作報告。

促普惠，解決“入園貴”問題

一是實施普惠性民辦幼兒園扶持計劃。要求到2020年，普惠性民辦幼兒園達到民辦幼兒園總數的50%以上，目前已達到65.51%。二是加大投入力度。爭取省級財政獎補資金從2017年的1.7億元提高到2020年的7億元，增長幅度為312%。

三是完善幼兒園收費定價機制。相繼出臺《山東省幼兒園收費管理辦法》《山東省幼兒園保育教育定價成本監審辦法》，進一步完善公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園成本分擔機制，指導各地合理定價，動態管理。

四是加大疫情期間政策扶持力度。疫情期間僅提前劃撥生均公用經費一項，全省支出約11.3億元。

抓關鍵，解決“素質差”問題

一是完善公辦幼兒園編制人員管理。2018年，省級完成公辦幼兒園核編工作，全省核增公辦幼兒園機構770個，核增教師編制6578名，核定人員控制總量14.9萬名。二是實施公費師范生鄉村幼兒教師培養計劃。按照公費師范生培養政策，2018-2020年招收2911人，為鄉鎮中心幼兒園培養高層次幼兒教師。三是實施幼兒教師素質提升計劃。通過實施5年一輪幼兒教師全員培訓，構建省市縣鄉四級培訓網絡，強化幼兒園教師職業道德教育和專業能力培訓。2018年以來培訓人次10萬余人。四是健全幼兒教師待遇保障機制。首次設立幼兒園正高級崗位，將幼兒園高級教師崗位比例從1%提高至11%，比例完全與小學相同，民辦幼兒園教師同等享受職稱評定待遇，極大調動了幼兒教師的積極性。

重內涵，解決“質量低”的問題

一是實施“優質園+”辦園模式。建立省級示范幼兒園對薄弱園、農村園、民辦園的結對幫扶機制，引導優質資源向農村地區和民辦幼兒園輻射拓展。二是治理“小學化”傾向。公布幼兒園“小學化”49項負面清單，糾正“小學化”教育方式，整治“小學化”教育環境。三是開展游戲活動實驗區（園）建設。在全省出遴選21個實驗區、200個實驗園，組建省級專家團隊，指導幼兒園貫徹落實以游戲為基本活動方式，整體推動提升學前教育質量。

強監管，解決“治理弱”的問題

一是營造良好法治環境。2019年9月，頒布《山東省學前教育條例》，填補了山東省學前教育法律空白。二是壓實各級政府責任。將學前教育納入對市級政府履行教育職責考核、經濟社會發展考核和群眾滿意度調查。三是規范辦園行為。山東省在全國率先開展無證幼兒園專項整治，全省10342所無證幼兒園，準入5695所，取締4647所，比國家要求的提前一年半完成治理任務。建立責任督學制度，每5所幼兒園配備1名責任督學，加強對幼兒園的日常監管。