齊魯網·閃電新聞1月13日訊 近日，教育部印發了《本科畢業論文（設計）抽檢辦法（試行）》，啟動本科畢業論文（設計）（以下簡稱本科畢業論文）抽檢試點工作。本科畢業論文抽檢每年進行一次，抽檢對象為上一學年度授予學士學位的論文，抽檢比例原則上應不低于2%。省級教育行政部門采取隨機抽取的方式確定抽檢名單，抽檢論文要覆蓋本地區所有本科層次普通高校及其全部本科專業。

本科畢業論文抽檢的重點是對選題意義、寫作安排、邏輯構建、專業能力以及學術規范等進行“合格性”考察。各省級教育行政部門參照《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》等要求，結合本地區工作實際，按照《普通高等學校本科專業目錄（2020年版）》學科門類分別制定本科畢業論文抽檢評議要素。區別于博士碩士學位論文抽檢重點考察研究生創新性和科研能力，本科畢業論文抽檢重點考察本科生基本學術規范和基本學術素養。

本科畢業論文抽檢工作實施分級管理。教育部負責統籌組織和監督，省級教育行政部門負責具體實施，各有關高校配合落實。中國人民解放軍有關部門負責軍隊系統本科畢業論文抽檢的具體實施。教育部建立全國本科畢業論文抽檢信息平臺，面向省級教育行政部門提供學術不端行為檢測、畢業論文提取和專家評審等定制功能，對各省級教育行政部門開展本科畢業論文抽檢工作實行全過程監督。 省級教育行政部門基于抽檢信息平臺和本地區學士學位授予信息，采取隨機抽取的方式確定抽檢名單。利用抽檢信息平臺對抽檢論文進行學術不端行為檢測，檢測結果供專家評審參考。采取隨機匹配方式組織同行專家對抽檢論文進行評議，提出評議意見。

本科畢業論文抽檢分為初評和復評兩個環節。初評階段，每篇論文送3位同行專家，3位專家中有2位以上（含2位）專家評議意見為“不合格”的畢業論文，將認定為“存在問題畢業論文”。3位專家中有1位專家評議意見為“不合格”，將再送2位同行專家進行復評。復評階段，2位復評專家中有1位以上（含1位）專家評議意見為“不合格”，將認定為“存在問題畢業論文”。

本科畢業論文抽檢結果由省級教育行政部門向有關高校反饋、抄送省級學位委員會，同時報教育部備案。抽檢結果主要采取5種方式使用 一是抽檢結果以適當方式向社會公開。二是對連續2年均有“存在問題畢業論文”，且比例較高或篇數較多的高校，省級教育行政部門應在本省域內予以通報，減少其招生計劃，并進行質量約談，提出限期整改要求。高校應對有關部門、學院和個人的人才培養責任落實情況進行調查，依據有關規定予以追責。 三是對連續3年抽檢存在問題較多的本科專業，經整改仍無法達到要求者，視為不能保證培養質量，省級教育行政部門應依據有關規定責令其暫停招生，或由省級學位委員會撤銷其學士學位授權點。 四是對涉嫌存在抄襲、剽竊、偽造、篡改、買賣、代寫等學術不端行為的畢業論文，高校應按照相關程序進行調查核實，對查實的應依法撤銷已授予學位，并注銷學位證書。五是抽檢結果將作為本科教育教學評估、一流本科專業建設、本科專業認證以及專業建設經費投入等教育資源配置的重要參考依據。