齊魯網·閃電新聞3月14日訊 今晚，《問政山東》欄目進行第165期直播，本期節目主題為“建設教育強省 辦好人民滿意的教育”。

《山東省幼兒園辦園基本規范》要求，幼兒教育要堅持以游戲為基本活動，杜絕“小學化”傾向。《山東省教育廳關于深入開展幼兒園“小學化”大排查大整改的通知》中指出，嚴禁幼兒園提前學習拼音和超標準學習計算。

然而在聊城市東昌府區，有的幼兒園雖然掛有“杜絕小學化 童年更快樂”的宣傳標牌，卻是說一套做一套。

一家幼兒園工作人員介紹，他們給孩子們教拼音，也教數學。

除了教拼音、算術，有的幼兒園還會給孩子布置家庭作業，而這也是教育部門明令禁止的。

在陽谷縣，有的幼兒園從托小班就開始教授識字內容，甚至要求大班孩子的識字量達到1000個。在幼兒園教授識字使用的教具中，不乏“鼻”“猴”等二年級課程生字內容。

記者走訪時還發現，在莘縣，不少幼兒園都在大班學段開設了運算課程。有些還包裝成“思維訓練”來對外宣傳。

針對幼兒教育“小學化”的問題，記者采訪了幾位孩子的家長，家長們也表示了自己的擔心。他們認為，過早學習小學課程會降低孩子學習興趣，影響長遠學習效果。

記者將相關情況反映到聊城市教育和體育局，工作人員是這么說的：“這個事情，屢禁不止的原因肯定不是單方面的。有時候我們也去督導檢查，我們去督導的時候，都藏起來，不讓我們看到。這個工作肯定也不是一次兩次就能完成的，是長期任務。”

過早對孩子進行“小學化”教育，會造成什么樣的影響？對此，省教育廳基礎教育處處長劉紹輝給出了答案：“過早進行小學知識的教育和傳授，尤其是開展這種班級授課，機械、強化訓練，會影響了孩子的想象力和創新能力的培養。再加上不恰當的教育教學方式，讓孩子很容易就對學習失去興趣，甚至會產生焦慮、厭學情緒。這些都是我們不想看到的，也是得不償失的。”

針對短片中反映的問題，在今晚節目現場，省教育廳黨組成員、副廳長仲紅波表示：“下一步，我們將全面整改，對所有幼兒園進行檢查，發現有‘小學化’傾向的，進行黑名單處理或者降級處理。同時，我們還要加強對幼小銜接校外培訓的監管，減小或者消除家長的焦慮，打消家長的顧慮。幼小銜接，需要幼兒園和小學聯起手來，雙向奔赴。在幼兒園特別是在大班，要做好上小學的準備，包括社會角色的準備、生活方式的準備和學習習慣的準備。小學要努力下探，嚴格進行零起點教學，要照顧到最后一個孩子。”

閃電新聞記者 上上乾 永魚 徐珊珊  報道

[責任編輯：徐珊珊 劉寶 徐紅梅 韓信]

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