原標題：抓好黨建匯聚民心 加強管理促進惠民

來源：中國教育報

山東省濰坊市寒亭區朱里街道中心學校在教育惠民工作中，本著“把好事辦好，把好事辦到底，把好事辦到群眾心里”的原則，堅持惠民工作黨建引領，多措并舉，實現“惠民服務心貼心、傾聽民意心連心”，用真心、貼心把惠民工作落到實處，實現了抓好黨建匯聚民心、加強管理促進惠民的目標。

實施惠民服務

黨建引領抓提升

寒亭區朱里街道中心學校牢牢把握正確的政治方向，落實教育惠民主體責任，努力把學校黨支部打造成過硬的教育惠民堡壘。充分發揮黨組織的領導核心和黨員先鋒模范作用，成立書記任組長的教育惠民服務工作領導小組，明確惠民服務專員，建立“書記主抓，黨員主辦，全員參與”的教育惠民服務工作機制。定期召開組織生活會，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓，著力提升教師的幸福指數。學校將優化育人環境、打造“書香校園”作為惠民工作的重點和突破口，通過定期組織教代會，集思廣益，及時了解教師的需求。投資130余萬元實施青年教師安居工程，使年輕教師“進得來、留得住”，生活工作舒心、順心。

強化師德管理

助力惠民再提升

寒亭區朱里街道中心學校高度重視師德師風建設，把師德師風工作納入到學校工作的重要議事日程中。要求班子成員在工作中以身作則、帶頭樹立正確的教育觀和價值觀，深入教室、深入課堂，做教師的楷模和知心人、引路人。組織教師深入學習《新時代中小學教師職業行為十項準則》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》以及《寒亭區作風整頓活動提升方案》，不斷強化師德師風觀念，進一步提高教師的職業道德水平。全體教師在平時的教學工作中嚴格要求自己，做學生的表率，自我反省，提高思想覺悟。通過簽署拒絕有償家教的“廉潔從教承諾書”、寫師德學習心得體會、組織師德師風知識競賽等活動，不斷鞏固師德學習成果。通過師德師風的學習，牢固樹立教職工為人民服務的思想，推動惠民工作不斷前進。

暢通惠民渠道

教育惠民接地氣

濰坊市寒亭區朱里街道中心學校共有7支宣講團隊，利用趕大集、進社區、入家門等形式，通過教育惠民“一碼通”和惠民政策問答“明白紙”，解說區教育惠民政策，宣傳寒亭區和朱里街道的教育發展成果，讓群眾看到教育的進步、感受教育現代化，促進了教育滿意度和教育惠民服務的提升。

面向師生和家長定期開展問計問需活動，讓教育惠民更接地氣。制作惠民服務卡，公布惠民服務電話、校長信箱等，暢通家校溝通渠道。廣泛征求師生和家長對學校辦學的意見建議，接受群眾的咨詢和訴求，形成問題梳理和落實整改“兩張清單”，及時研究解決并予以回復。開設了“家校共育”大課堂，與家長面對面、零距離溝通交流。努力把問題和矛盾化解在學校基層和教學一線，辦真正讓師生喜愛、讓家長滿意的好學校。

落實好家訪制度以及家長到校訴求接待制度。班主任與任課教師每學期家訪本班全部學生，了解學生在家表現，介紹學生在校情況，共享學生的教育管理策略。學校發放家長滿意度調查問卷，征集家長對學校教育教學工作的意見和建議，建立臺賬，并針對問題制定了整改措施，限期落實。

注重創新服務

特色服務助惠民

學校推行“五個一”工作機制。即：“一周一主題”，每周例會安排確定一個或幾個研究主題，確保惠民工作時效性；“一周一匯報”，每周例會匯報工作進度，重點研究解決實際問題，確保惠民工作連續性；“一周一點評”，在每周的例會上，黨支部書記對“連心惠民”工程進展情況進行點評，確保惠民工作時評時新；“一月一交辦”，每周對發現的問題進行及時交辦，確保惠民工作閉環管理；“一周一督查”，每周對交辦問題落實情況進行跟蹤督辦，確保惠民工作落地有聲。學校通過“五個一”工作機制，及時了解情況，發現、分析、解決問題，促進了惠民工作的深化與提升。

實施彈性延時

志愿服務暖民心

學校充分發揮家委會作用，根據家長需求，在農忙時節實施彈性延時，在原有延時服務的基礎上，早上提前半個小時，傍晚延長半個小時。學校安排教師輪班，確保學生在校安全，免費提供作業輔導。

學校成立由教職工和學生共同組成的志愿服務團隊，通過“我為群眾辦實事”實踐活動，走進社區村居，走進家庭，進行義務勞動、健康知識普及等形式多樣的活動。

濰坊市寒亭區朱里街道中心學校通過黨建引領服務惠民，多措并舉，扎實推進教育惠民服務，努力辦好人民家門口的好學校。（劉勇 陳文凱 彭鳳君 于會寧）

[責任編輯：楊凡、何煜鑫]

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