原標(biāo)題：加快世界一流大學(xué)建設(shè) 為中國(guó)式現(xiàn)代化作出新貢獻(xiàn)

來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)

原標(biāo)題：加快世界一流大學(xué)建設(shè) 為中國(guó)式現(xiàn)代化作出新貢獻(xiàn)

來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)

中國(guó)式高等教育現(xiàn)代化是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要組成部分。作為“雙一流”建設(shè)高校和國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的唯一綜合性海洋大學(xué)，中國(guó)海洋大學(xué)深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)式現(xiàn)代化的科學(xué)內(nèi)涵，深刻理解教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，深刻把握高等教育在中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中擔(dān)負(fù)的重要使命，充分發(fā)揮高校科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力重要結(jié)合點(diǎn)的獨(dú)特作用，奮力開創(chuàng)建設(shè)特色顯著的世界一流大學(xué)新局面。

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，提升建設(shè)世界一流大學(xué)的引領(lǐng)力。堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在中國(guó)海洋大學(xué)三亞海洋研究院考察時(shí)的重要講話精神，及時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話和重要指示批示精神,完善黨中央重大決策部署落實(shí)機(jī)制。堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，貫徹民主集中制，完善黨委履行管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任機(jī)制。著力增強(qiáng)基層黨組織政治功能和組織功能，扎實(shí)推進(jìn)“雙創(chuàng)”“雙帶頭人”培育創(chuàng)建。開展干部政治能力提升、隊(duì)伍建設(shè)提質(zhì)、奮進(jìn)精神提振行動(dòng)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力。加強(qiáng)治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革。弘揚(yáng)自我革命精神，健全完善監(jiān)督體系，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。

堅(jiān)持立德樹人，提升培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的競(jìng)爭(zhēng)力。堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，積極推進(jìn)思政工作守正創(chuàng)新，充分發(fā)揮“大思政課”育人作用，深化“三全育人”改革，堅(jiān)持“五育并舉”，將思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化實(shí)施“拔尖計(jì)劃2.0”“強(qiáng)基計(jì)劃”“卓越計(jì)劃2.0”等，深入實(shí)施卓越研究生教育行動(dòng)，加強(qiáng)本研貫通培養(yǎng)體系建設(shè)，建強(qiáng)崇本學(xué)院、未來(lái)海洋學(xué)院，建設(shè)未來(lái)技術(shù)學(xué)院，培養(yǎng)造就國(guó)家海洋事業(yè)的領(lǐng)軍人才和骨干力量，堅(jiān)定不移走好人才自主培養(yǎng)之路。

堅(jiān)持引育并舉，提升打造世界海洋人才高地的支撐力。堅(jiān)持黨管人才，健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門密切配合、學(xué)院具體實(shí)施的人才工作體系。強(qiáng)化人才強(qiáng)校首位功能，深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，完善富有中國(guó)海大特色的人才工程體系，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)“筑峰”“繁榮”等校內(nèi)人才工程和青年英才海外培育計(jì)劃，充分發(fā)揮博士后作為人才隊(duì)伍蓄水池的重要作用。深化人才發(fā)展機(jī)制改革，完善各類人才發(fā)展體系，構(gòu)建更加科學(xué)多元的人才評(píng)價(jià)體系，激發(fā)隊(duì)伍創(chuàng)新創(chuàng)造活力。努力培養(yǎng)更多戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量，打造世界海洋人才高地，形成人才競(jìng)爭(zhēng)比較優(yōu)勢(shì)。

堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家，提升推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新力。堅(jiān)持把服務(wù)國(guó)家作為最高追求，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，加強(qiáng)有組織科研，加強(qiáng)原創(chuàng)性、引領(lǐng)性科技攻關(guān)，推進(jìn)實(shí)施“透明海洋2.0”“藍(lán)色藥庫(kù)”“藍(lán)色糧倉(cāng)2.0”“健康海洋”“深藍(lán)大腦”以及海洋工程和裝備等重大科技創(chuàng)新工程，建好前沿科學(xué)中心等國(guó)家級(jí)重大科技創(chuàng)新平臺(tái)，打造國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，著力解決“卡脖子”問題，助力高水平科技自立自強(qiáng)，構(gòu)筑世界重要的海洋創(chuàng)新高地。牢牢把握重大歷史機(jī)遇，深度融入和服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，面向海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，深入推進(jìn)科教、產(chǎn)教、校地融合，加快西海岸校區(qū)、三亞海洋研究院等戰(zhàn)略載體建設(shè)，實(shí)施好駐魯部屬高校服務(wù)山東重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的能力和貢獻(xiàn)。

堅(jiān)持開放辦學(xué)，提升深化國(guó)際交流合作的影響力。深入推進(jìn)對(duì)外開放，緊扣服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局、國(guó)家外交大局、共建“一帶一路”和構(gòu)建海洋命運(yùn)共同體，推進(jìn)高水平對(duì)外交流合作。拓展全球海洋科教協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，深化與世界一流科教機(jī)構(gòu)高水平、實(shí)質(zhì)性合作。強(qiáng)化國(guó)際涉海大學(xué)聯(lián)盟等國(guó)際組織作用發(fā)揮，謀劃發(fā)起國(guó)際大科學(xué)計(jì)劃，在更多國(guó)際組織和國(guó)際計(jì)劃中發(fā)揮更大作用，增強(qiáng)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)和影響力。

堅(jiān)持文化引領(lǐng)，提升匯聚師生團(tuán)結(jié)奮斗的向心力。深入實(shí)施文化引領(lǐng)戰(zhàn)略，堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化以“海大精神”為核心的大學(xué)文化建設(shè)。加強(qiáng)校史研究，深入挖掘紅色資源，講好海大故事，展現(xiàn)海大形象，傳播海洋文化。厚植校園文化氛圍，提升校園文化品位，增強(qiáng)師生校友價(jià)值認(rèn)同、情感認(rèn)同，建設(shè)好共有精神家園，為一流大學(xué)建設(shè)提供更為強(qiáng)大的精神力量。

黨的二十大吹響了加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)和海洋強(qiáng)國(guó)的時(shí)代號(hào)角。站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校將進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、緊迫感，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史自信、歷史自覺和歷史主動(dòng)，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，加快建設(shè)特色顯著的世界一流大學(xué)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)。

（作者：田輝，系中國(guó)海洋大學(xué)黨委書記）

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