原標題：山東交通學院藝術與設計學院：積極探索校園文化藝術活動的思政教育價值

來源：光明日報

原標題：山東交通學院藝術與設計學院：積極探索校園文化藝術活動的思政教育價值

來源：光明日報

“藝術源于生活，生活成就藝術?！彼囆g活動是人們對現實生活的一種創造，也是培養人們感受生活、熱愛生活的途徑之一。校園作為培養學生全面發展的搖籃，所開展的各類文化藝術活動在教育過程中起著不可忽視的重要作用。學生通過參與校園文化藝術活動在實踐中學習理論知識，提高創新能力，培養正確的價值觀，實現知、情、意、行全面發展。新時代背景下，學校將思政教育貫徹整個教育過程中，加強思政教育的實踐性，注重在實踐活動中落實立德樹人根本任務。校園文化藝術活動對于思政教育改革具有重要意義，其所蘊含的教育價值對于學生全面發展起著重要作用。山東交通學院藝術與設計學院積極響應國家對思政教育和藝術教育的要求，結合學院自身特點，組織開展各類文化藝術活動，弘揚學校傳統文化、豐富學生精神生活，努力探索思政教育的創新模式。

創新思政教育形式 激發學生的愛國情感

愛國教育是思政教育的重點，是黨和國家建設中國特色社會主義的重要力量源泉。作為直接向社會輸送人才的基地，高校肩負著愛國教育的重任。講授式課程容易使學生感到枯燥乏味，很難真正去激發學生的愛國情感并引導學生付諸在實踐中；而校園文化活動作為一種實踐教育形式，相較思政課程，效果更加明顯。校園文化藝術活動是一種藝術教育，同時也是美育工作的重要組成部分，對學生的全面發展有著不可替代的作用。校園文化藝術活動不僅是學校內涵風貌的表達，還可以直觀反映學校特色，豐富學生的實踐生活，符合當代社會“知行合一”的教育理念。山東交通學院藝術與設計學院借助學校開展藝術教育的優勢，結合思政教育的主題內容，引導學生在藝術教育中陶冶情操，提升思想道德素養。2022年5月，山東交通學院藝術與設計學院開展了以中國共產黨百年征程中的重大歷史事件為題材，將黨史學習教育與藝術實踐相結合的“百米畫卷繪黨史”集體繪畫活動。此次活動不僅夠幫助學生提升專業技能，增強學生對美的鑒賞和創造能力；師生還可以一起重溫黨走過的崢嶸歲月，激發師生的愛國情感。

增強團隊合作 培養學生的集體主義意識

集體主義是一個人生存發展的必要條件，是維護社會和諧穩定的精神紐帶，是建設中國特色社會主義的行為準則。個人與集體是相輔相成、不可分割的，校園文化藝術活動自然也是一種集體主義教育，活動的開展需要各部門、各人員的有效配合、分工合作。因此，校園文化藝術活動的開展有利于增強學生的團隊合作意識，培養學生的集體主義意識。山東交通學院藝術與設計學院積極響應黨和國家的教育方針，開展多種類型的校園文化活動，為真正落實集體主義教育搭建橋梁。2022年4月，山東交通學院藝術與設計學院開展了“‘藝’起防疫情，運動伴我行”系列活動，將競技與娛樂相結合，充分發揚了團體合作意識，既給疫情之下枯燥的學習生活增添了樂趣，也鍛煉了學生的合作能力，鼓勵學生為抗擊疫情貢獻力量。2022年6月，學院舉辦了以“拼搏進取，團結共贏”為主題的班級籃球賽，提高學生身體素質，增強學生凝聚力和向心力。山東交通學院藝術與設計學院通過多彩的校園文化藝術活動，將集體主義教育融入其中，既豐富了學生校園生活，又迎合了“活動育人”的教育理念，也有利于學院的發展進步。

提高實踐創新能力 強化學生的職業理想

理想教育是思政教育的重要組成部分，其所包含的職業理想教育對于學生的發展有重要意義。職業理想的高低關系著學生的職業道路選擇，影響著學生的未來發展方向。職業理想教育能夠幫助學生提高學習興趣，增強學習的內在動力從而對本專業產生較強的認同感，同時校園文化藝術活動對學生理想教育有著積極作用。2022年11月，山東交通學院藝術與設計學院舉辦了2022級“形象設計”課程結課展演暨美妝比賽。學生運用課程所學的專業知識，結合自己的創意，設計出具有獨特風格的妝容，不僅鍛煉了動手操作能力，而且對職業有了更深入的體會。山東交通學院藝術與設計學院借助專業課程積極開展活動，將專業知識內容活動化，引導學生在活動中感受職業的魅力、強化職業理想，在競爭中鍛煉操作技能，提高實踐創新能力。

探索思政育人形式 提高學生教育質量

教育不僅要“教”更要“育”。學校育人包括課程育人、活動育人和環境育人等多種形式，不同的形式對于不同學科來說產生的影響力也不同。而相較于在課程中通過知識傳授和環境中通過潛移默化兩種育人形式來說，思政教育更多地存在于通過活動背后所傳達的教育意義來育人這一形式之中。校園文化藝術活動是教師進行思政教育的重要途徑，而活動的成功舉辦需要學校、教師和學生的全力配合。因此，高校要抓住新時代發展機遇，努力創建思政教育的活動平臺，同時教師和學生要積極“學在其中，樂在其中”，主動去發現校園文化藝術活動的思政教育價值。

校園文化藝術活動的思政教育價值體現在方方面面，對于學生全面發展具有重要意義，成為高校教育重要組成部分。山東交通學院藝術與設計學院結合院校專業特色，積極落實活動育人的教育理念，將思政教育融入校園文化藝術活動，用潛移默化的方式完成人才培養的目的，有利于思政教育的貫徹落實，也有利于學校和社會的共同發展。實踐證明，校園文化藝術活動對思政教育的落地推廣具有顯著積極作用，并具備其他形式不能替代的優勢力量。

（作者：劉麗媛）

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