原標(biāo)題：馬耳他一家人的中國情緣

來源：人民日?qǐng)?bào)海外版

原標(biāo)題：馬耳他一家人的中國情緣

來源：人民日?qǐng)?bào)海外版

在日前舉辦的第十七屆“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽和第四屆“漢語橋”世界小學(xué)生中文秀的賽場(chǎng)上，有兩位來自馬耳他的選手——馬蒂亞·達(dá)契洛（中文名為唐龍）和阿歷山德羅·達(dá)契洛（中文名為唐浩）。他們是兄弟倆，受父親基諾·達(dá)契洛（中文名為唐天武）的影響，愛上了中文。

“希望將來能到中國留學(xué)，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們?cè)敢飧冻雠Α！彼麄冋f。

爸爸喜歡《少林寺》

說起唐天武，當(dāng)?shù)夭簧偃藢?duì)他很是熟悉，因?yàn)樗_辦了旨在傳播中國武術(shù)的龍龜武館。

唐天武和中國的緣分來源于他年少時(shí)。那時(shí)，他看了一部中國電影——《少林寺》，被其中的中國功夫深深吸引，便萌生了學(xué)習(xí)中國武術(shù)的念頭。唐天武是行動(dòng)派，有了目標(biāo)便想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)。他找到一名當(dāng)?shù)氐奈湫g(shù)師傅，開啟了學(xué)習(xí)之路。

習(xí)武多年，唐天武在馬耳他開辦了自己的武術(shù)學(xué)校——龍龜武館。但他有更遠(yuǎn)的目標(biāo)——希望能更深入地了解和學(xué)習(xí)中國武術(shù)，還立志成為歐洲最厲害的中國武術(shù)老師。為了這個(gè)新的目標(biāo)，唐天武決定前往中國拜師學(xué)藝。

經(jīng)過慎重考慮，他選擇了山東萊陽。在那里，唐天武不僅學(xué)習(xí)了各種拳法和刀法，還用心體會(huì)中國武術(shù)的理念。

“學(xué)習(xí)武術(shù)不僅能強(qiáng)身健體，還能實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的平和與自我提升，這是非常重要的。我希望將這種想法傳遞給更多的學(xué)生。”唐天武說。

熱愛中華文化的唐天武從教學(xué)生一招一式到和學(xué)生交流互動(dòng)，把對(duì)中國武術(shù)的理解融入到教學(xué)中，不僅得到了學(xué)生們的肯定，還形成了自己的教學(xué)特色。

倆孩子熱心學(xué)中文

受唐天武的影響，他的兩個(gè)兒子唐龍和唐浩也對(duì)中國和中文產(chǎn)生了濃厚興趣。

2023年秋，馬耳他武術(shù)學(xué)校與馬耳他大學(xué)孔子學(xué)院合作，開設(shè)了中文課程。唐龍和唐浩參加該課程，也開始了系統(tǒng)化、體系化的中文學(xué)習(xí)。兄弟倆在課堂上，不僅學(xué)習(xí)語言，還了解許多中國的歷史和文化。尤其是唐龍，從最初對(duì)漢字書寫的畏懼，到后來在馬耳他全國中學(xué)生漢字書寫比賽中獲得二等獎(jiǎng)，進(jìn)步很快。

說起這兄弟倆，孔院老師印象很深，他們不僅積極備考漢語水平考試，有時(shí)還暗暗較勁，看誰考的分?jǐn)?shù)更高。

在2024年上半年漢語水平考試結(jié)束后，唐龍和唐浩神采飛揚(yáng)地說：“考試的題目比我們平時(shí)做的卷子簡(jiǎn)單多了，我要努力學(xué)到更高級(jí)別。”

在學(xué)習(xí)中文的過程中，唐天武既是他們的啟蒙老師，還是他們的支持者。他對(duì)兩個(gè)兒子寄予厚望，希望他們能夠通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為中馬文化交流作貢獻(xiàn)。他常常對(duì)孩子們說：“中國有句古話，‘讀萬卷書，行萬里路’，只有親自去看、去體驗(yàn)，才能真正感受這片土地的魅力。”

對(duì)唐龍和唐浩來說，今年最重要的事是參加了2024年馬耳他賽區(qū)“漢語橋”大賽的海外預(yù)選賽，分別取得了中學(xué)和小學(xué)組第一名的好成績(jī)。“我以前只能聽爸爸和哥哥講他們?cè)谥袊慕?jīng)歷，現(xiàn)在我憑自己的努力也能去中國了！”唐浩說。

希望到中國讀大學(xué)

隨著中文水平的提升，唐浩夢(mèng)想著有一天能夠踏上中國的土地，“去中國”也成了他的愿望。

在今年備賽“漢語橋”比賽的過程中，曾經(jīng)去過北京的唐龍說北京是一座完全超乎他想象的城市，他還想吃美味的糖葫蘆；唐浩則想去更多的地方旅行，去探索、了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化。讓他們欣慰的是，經(jīng)過一輪輪比拼，都獲得了赴中國參加“漢語橋”比賽的機(jī)會(huì)。

他們的媽媽瑪麗亞·達(dá)契洛一直鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)中文和武術(shù)，自己也通過相關(guān)線上軟件學(xué)習(xí)中文，為的是陪孩子們到中國參賽時(shí)能用中文進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。“我們想登上壯觀巍峨的長(zhǎng)城，想品嘗地道的北京烤鴨，還想看可愛的大熊貓。”唐浩說。

今年10月，兄弟倆的愿望成真——到中國分別參加第十七屆“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽和第四屆“漢語橋”世界小學(xué)生中文秀。在賽場(chǎng)上，他們展示中文才華、感受中華文化的魅力，還結(jié)識(shí)了來自世界各地的朋友。

雖然在賽場(chǎng)上沒有走到最后，但這次比賽對(duì)兄弟倆意義重大，不僅是對(duì)他們多年學(xué)習(xí)和熱愛的一次回報(bào)，還堅(jiān)定了他們未來繼續(xù)學(xué)習(xí)中文的信心。說到未來，他們希望能到中國讀大學(xué)。

“我喜歡學(xué)習(xí)中文，因?yàn)榭梢宰屛伊私獠煌奈幕Ｖ挥辛私猓拍艽龠M(jìn)理解。”唐龍說。

學(xué)好中文，了解中華文化，將來為中馬文化交流作貢獻(xiàn)，是唐天武對(duì)孩子們的期望。為了這個(gè)目標(biāo)，一家人共同努力。從武術(shù)到中文，他們的中國情緣還將延續(xù)。

（作者分別為馬耳他大學(xué)孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)、馬耳他大學(xué)孔子學(xué)院中文志愿者教師）

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