原標題：加強科技與音樂教育整合 推動音樂教學(xué)模式創(chuàng)新

來源：經(jīng)濟日報

原標題：加強科技與音樂教育整合 推動音樂教學(xué)模式創(chuàng)新

來源：經(jīng)濟日報

隨著時代的進步、社會的發(fā)展，以信息技術(shù)為主的科技已成為高校教育開展過程中重要的工具與助力。充分發(fā)揮科技的先進作用，利用科技力量優(yōu)化高校音樂教育，能夠有效地豐富音樂教育資源、創(chuàng)新音樂教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的興趣，切實提升音樂教學(xué)質(zhì)量。

臨沂大學(xué)圍繞立德樹人根本任務(wù)，聚焦內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，充分發(fā)揮現(xiàn)代科技的應(yīng)用優(yōu)勢，推動音樂教學(xué)模式創(chuàng)新，讓學(xué)生切實體會到音樂藝術(shù)的多樣性魅力，以科技與音樂教育的整合為山東省沂蒙地區(qū)音樂教育發(fā)展作出更大貢獻。

明思路 夯實模式創(chuàng)新基礎(chǔ)

將現(xiàn)代科技應(yīng)用于音樂教學(xué)活動不僅是一種時代趨勢，也是新時代音樂教育教學(xué)的創(chuàng)新手段。學(xué)校把開展音樂教育、發(fā)展文藝事業(yè)作為重要任務(wù)，從頂層入手，全面樹立科技與音樂教育整合的理念，為推動音樂教學(xué)模式創(chuàng)新夯實基礎(chǔ)。

舉辦教學(xué)創(chuàng)新研討會，將先進的教學(xué)理念融入教學(xué)過程，激發(fā)教師積極思考教學(xué)方式方法，提高自己的教學(xué)創(chuàng)新能力。推進課堂教學(xué)改革，努力實現(xiàn)教學(xué)工作“教學(xué)有法、教無定法、貴在得法”，不斷提升科技與音樂教育的整合。承辦“中國文藝發(fā)展道路”學(xué)術(shù)研討會，來自全國各大高校和科研院所近50家單位80余位專家學(xué)者圍繞“中國文藝發(fā)展道路”交流思想、分享經(jīng)驗、切磋學(xué)術(shù)。積極關(guān)注先進技術(shù)在文藝領(lǐng)域的應(yīng)用及其對文藝觀念和研究范式的深刻影響，為建構(gòu)新時代我國文藝自主知識體系集思廣益。

聚合優(yōu)質(zhì)資源、組建高水平團隊，成立校國家革命文物協(xié)同研究中心，努力打造具有創(chuàng)新性和示范性的紅色資源研究高地、革命文物保護利用高端智庫、革命文化學(xué)術(shù)交流重要平臺、紅色資源共建共享中心。構(gòu)建多學(xué)科交叉、跨領(lǐng)域融合、特色鮮明、布局合理的革命文物研究新格局。中心原創(chuàng)混聲合唱《沂蒙正紅》獲批2023年度國家藝術(shù)基金資助項目，并應(yīng)邀參加“國慶74周年”演出，亮相國家大劇院。原創(chuàng)民族管弦樂《沂蒙史詩》入選2022年高校原創(chuàng)文化精品推廣行動計劃，《沂蒙情深》《沂蒙史詩》《在燦爛陽光下》入選“高雅藝術(shù)進校園”活動。

以校企合作的方式共建富音音樂教育研究院，通過資源整合共享、優(yōu)勢互補，共同打造科技與音樂融合的藝術(shù)類高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)實踐基地，創(chuàng)新音樂教育和文化發(fā)展的新路徑，促進音樂文化的傳承與創(chuàng)新。

優(yōu)教學(xué) 貫徹模式創(chuàng)新策略

現(xiàn)代科技對音樂教學(xué)形成了全面、深度的變革，通過發(fā)揮科技優(yōu)勢，能夠延伸音樂課堂教學(xué)空間，為學(xué)生營造更立體、生動的音樂教學(xué)形態(tài)。學(xué)校著力推動科技與音樂教學(xué)的整合，扎實開展音樂課程教學(xué)改革，延展音樂課堂空間，提升音樂課程教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才。

引入多媒體課件展示、線上資源學(xué)習(xí)等科技手段，整合線上教育資源與網(wǎng)絡(luò)平臺，搭建音樂教育線上學(xué)習(xí)與展演平臺，營造音樂教學(xué)更鮮活的情境與氛圍，以寓教于學(xué)、寓教于樂的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保證音樂教育教學(xué)的有效性。

以豐富的教學(xué)經(jīng)驗和方法，著力打磨音樂專業(yè)教育核心課程——《視唱練耳》，課程成功獲批省級一流線上線下混合式課程。與兄弟高校共同建設(shè)美育教育協(xié)同共享智慧教室，協(xié)同深度開發(fā)建設(shè)國家一流課程，打造一流教師團隊，培養(yǎng)教學(xué)名師，力爭在教學(xué)成果上積累更多教學(xué)實踐。

促進革命文物與“大思政”教育教學(xué)融合發(fā)展，強化校地聯(lián)合開展革命文物研發(fā)和用革命文物育人實踐，共同創(chuàng)作推出舞劇《沂蒙長風(fēng)》這一“舞臺上的思政”品牌項目，并充分借助互聯(lián)網(wǎng)的力量，突破地域限制，在全國大學(xué)生弘揚沂蒙精神知識科普講座活動中，作為重要課程線上展播，觀看人數(shù)突破20萬人次。觀眾們通過彈幕互動，表達對節(jié)目的喜愛，發(fā)表自己的看法和見解。跨越時空的互動讓沂蒙精神在新時代煥發(fā)出新的活力，讓沂蒙精神與藝術(shù)之美通過屏幕傳遞到新時代大學(xué)生心中。

高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，不斷深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，積極推進“中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽”“挑戰(zhàn)杯”等學(xué)科競賽建設(shè)，為學(xué)生提供良好的科技創(chuàng)新氛圍環(huán)境，為培養(yǎng)更多能夠利用現(xiàn)代科技的音樂舞蹈人才貢獻力量。

重實踐 凸顯模式創(chuàng)新實效

當前，音樂教育面臨變革優(yōu)化的全新時代環(huán)境，既應(yīng)豐富音樂教育理論、優(yōu)化音樂教學(xué)思路，也應(yīng)結(jié)合音樂教學(xué)實踐要求，打造傳承與創(chuàng)新并重的音樂實踐體系。學(xué)校堅持第一課堂與第二課堂相配合、相融合，將科技融入音樂教育教學(xué)實踐活動之中，為學(xué)生搭建更多元的音樂學(xué)習(xí)平臺、實踐表達平臺，讓學(xué)生們更深刻地融入音樂教學(xué)實踐之中，實現(xiàn)音樂實踐教學(xué)的理想目標。

以在校大學(xué)生勇于服務(wù)社會的擔當，成立了學(xué)生群體的民非組織為載體，將專業(yè)實踐與學(xué)校大思政、社會主義核心價值觀宣教大課堂緊密結(jié)合，創(chuàng)作“藝承薪火——沂蒙革命文化‘兩創(chuàng)’藝術(shù)傳承引領(lǐng)者”項目。用音樂、舞蹈等眾多藝術(shù)形式，將革命文物創(chuàng)造性創(chuàng)新性發(fā)展為舞臺上的思政和振奮民族精神的生動教材，形成以沂蒙精神為核心的革命文物主題思政教育一體化“新業(yè)態(tài)”。

《奔赴——風(fēng)雨“舞”族》臨沂大學(xué)2020級舞蹈學(xué)專業(yè)畢業(yè)專場匯報演出、《歲月繾綣 葳蕤生香》臨沂大學(xué)音樂學(xué)院“舞彩繽紛”二十周年舞蹈專場匯報演出2項活動入選“青春正當時”文藝中國畢業(yè)季主題展演，分別于不同時段在文藝中國等多家媒體聯(lián)動并進行線上展播，點擊觀看數(shù)近百萬次。

（顧振宇）

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