原標題：讓家庭教育指導實現“因需定制”

來源：光明日報

原標題：讓家庭教育指導實現“因需定制”

來源：光明日報

【案例】

“自從孩子升入初中，我們的關系就變得很緊張。他一回家就把自己關在房間里，不和我們說話，成績也開始下滑。”孩子近年來的表現，讓山東省濟南市市中區的林女士焦急萬分。

于是，林女士主動與班主任溝通，了解到市中區“教育·家”大講堂專門針對家庭教育中的“疑難雜癥”設置了一系列線上線下課程。于是，她只要有時間就聽課學習，學到了一些跟青春期孩子溝通的方法，也逐漸認識到了自己的問題。

“我嘗試改變自己和孩子的相處模式，慢慢地，孩子重新向我打開了心門。”林女士高興地說。

自2019年成立以來，“教育·家”大講堂已成為濟南市市中區家校社協同育人的品牌。目前，市中區以教育集團和社區為單位，建立了19個“教育·家”大講堂，覆蓋集團或社區所有中小學；通過“總論壇+分論壇”模式，采用微信搶課、親子體驗、家教圓桌派等互動形式，為不同需求的家長進行分類診斷，因需定制課程。

“這種‘多時段、多專題’的授課模式及課程內容，滿足了家長教育學習的多樣化需求。”濟南市市中區教體局黨組書記、局長宮春表示。

“‘教育·家’大講堂的課程涵蓋家庭建設、家庭美德、家庭關系、身心健康、學習指導、普法宣傳等六大領域，譬如，針對像林女士所遇到的親子關系緊張這樣的問題，我們打造了‘快樂小農人’‘心悅圖書館’‘家庭觀影日’等親子體驗課程，引導家長在體驗中將掌握的家教理論和方法付諸實踐，從而解決家教難題，改善親子關系。”市中區家庭教育教研員孫艷艷告訴記者。

目前，“教育·家”大講堂累計開展講座3000余場，參與家長超過80萬人次，逐漸形成了“深度研究、專業引領、實踐創新”的品牌定位和“普及宣傳、咨詢指導、合作共育”的功能定位。

此外，市中區以“教育·家”大講堂品牌創建為孵化器，通過“外聘專家+內部挖潛”相結合的方式，打造一支專業性強、服務基層的家庭教育指導團隊；成立了家庭教育中心教研組、家庭教育志愿服務隊，舉行“志愿宣講·愛在市中”家庭教育進社區活動，把有效的“帶娃”理念送進千家萬戶；牽手山東省網上家長學校，開展10期家庭教育公益直播，普及宣傳科學教養方式；在山東書城開展了32場家庭教育公益課程……

“我們將不斷提升家校社協同育人水平，繼續構建完善具有區域特色的‘家校社政研’五位一體協同育人新體系，匯聚各方優質教育資源，為了孩子，‘讓愛互聯’。”宮春說。

（本報記者 宋喜群 馮帆 唐芊爾 本報通訊員 史春勇）

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