原標題：強化思政教育 培養高質量紅色會計人才

來源：中國教育報

原標題：強化思政教育 培養高質量紅色會計人才

來源：中國教育報

山東財經大學會計學院深入挖掘紅色資源的育人價值，為思政教育開辟新局面賦能。學院堅持用好紅色資源、傳承紅色基因、賡續紅色血脈，將紅色作為思政教育的鮮亮底色，讓思政教育“活”起來，引導青年努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。學院積極探索紅色資源與思政教育深度融合的路徑，改革創新會計課程思政教學，堅持用紅色文化浸潤人心、鑄魂育人，切實增強思政教學的親和力、吸引力、感染力，賦能學院思政教育高質量發展，致力于培養具有愛國主義情懷、理想信念堅定、敢于擔當、樂于奮斗的新時代會計人才。這一探索不僅推動了學院思政教育內容的創新，更為構建多元化思政教育模式提供了理論支撐。

加強教師隊伍建設，提升綜合素養和能力

高素質教師團隊是紅色會計人才培養的基礎與前提。學院加強教師隊伍建設，切實提升教師隊伍的思政工作能力，為高質量紅色會計人才的培育提供人才支撐，著重通過培訓學習、合作交流、教學觀摩、參觀學習等方式，提升教師的綜合素養和能力。同時，學院不斷優化教師結構，打造由專任教師、輔導員等共同構建的思政課教師團隊，更好地落實立德樹人根本任務。一是學院領導帶頭講思政課，立足新時代偉大變革的時代背景，介紹中國式現代化建設的價值與路徑，并鼓勵學生從中汲取力量，將個人理想與國家前途、民族命運緊密聯系在一起。二是在實踐中提升教師的思政素養。組織青年教師組建“紅色會計”志愿服務宣講團，面向校內外開展“紅色會計”宣講活動，提升教師的政治理論素養，促使教師更好地開展“紅色會計”育人活動，真正將鑄魂育人落到實處。三是重視教師人才引進與培養工作，大力引進具有博士學位的青年教師；選派多名教師參與海外訪學計劃、青年教師訪學研修項目等，積極推進師資隊伍綜合素質的提升，進一步優化教師結構，同時開展教育教學能力提升活動、舉辦教學研討會、鼓勵教師參與教學創新大賽等，不斷提升教師的綜合教學能力，以提高教師的教學質量和紅色文化素養，確保紅色會計人才的有效培育。

善用社會大課堂，打造實踐育人平臺

依托社會大課堂，不斷延伸思政育人陣地，提升紅色會計人才培養的實效性。學院堅持守正創新，推動思政小課堂與社會大課堂相結合，實現理論教育與社會實踐的相互融合，讓社會大課堂成為實踐育人的廣闊平臺。學院立足當地紅色資源，組織開展實踐活動，全面增強思政育人效果，堅持“在學中做，在做中學”的紅色文化育人理念，將課堂教學理念與社會實踐相結合，進一步加深學生對于思政教育的理解，促使學生在沉浸式體驗中深刻感悟紅色文化的精神內涵，汲取奮斗前行的力量。一是開展志愿服務，在文明實踐中凝聚紅色力量。鼓勵學生參與青年志愿服務項目競賽，成立“紅色會計”活態傳承志愿服務團隊。服務團隊通過收集整合資料、傳播紅色文化、融合發展創新以及數智化轉化等方式，實現了紅色資源的活態開發、傳承與應用，充分發揮志愿服務力量，增強了學生的社會服務意識。二是打造“行走的思政課”，將思政課開到博物館、紀念館、紅色基地等場所，以現場教學的方式加深學生的感悟，引發學生的共鳴。開展“弘揚沂蒙精神 傳承紅色基因”紅色教育活動，參觀紀念館以及紅色革命文物，感悟先輩之不易，學習其不懼困難、奮勇拼搏的精神，鼓勵學生在實踐中傳承紅色基因，為社會建設作出貢獻。三是發揮黨建引領作用，傳承紅色火種。組織“傳承五四精神 緬懷革命英烈”清明節祭奠活動，以黨建帶團建、團建促黨建的形式，促使學生感受革命先輩的堅定信念和崇高精神，激發學生的愛國情、強國志和報國行。四是充分發揮新時代中國特色社會主義偉大成就的教育激勵作用，采用實地考察和線下調研等方式，促使學生在實踐中感悟紅色文化的深厚內涵。引導紅色旅游助力沂蒙革命老區鄉村振興調研團隊圍繞當地紅色旅游的新型模式開展全方位調研，讓學生用腳步丈量祖國大地，用內心感悟紅色精神的時代價值，增強思政教學的感染力。

創新紅色文化教育方式，營造良好校園文化環境

著力推動思政育人方式的創新，實現“第一課堂”與“第二課堂”的深度融合。學院創新紅色文化教育方式，變革紅色基因傳承形式，為思政教育與人才培養工作注入新的活力，讓思政教育入腦入心。學院積極探索開展形式多樣、內容豐富的校園活動，多路徑提升思政育人實效性。一是開展黨史學習教育。開展慶“七一”系列主題黨日活動，通過組織觀看微黨課、參觀黨性教育基地、設計手抄報和學習剪紙、觀看《建黨偉業》紅色電影等多樣化活動，讓學生重溫崢嶸歲月，感悟紅色革命精神，接受紅色精神的洗禮。二是開展愛國主義主題教育，舉辦“輝煌75載 筑夢新征程”愛國主義主題教育系列活動，設置“紅韻國慶行 闖關筑夢情”紅色主題闖關活動，鞏固學生的紅色文化知識，在娛樂中增強學生的團結協作能力，激發學生的愛黨愛國之情。三是加強“紅色會計”座談交流，以紅色文化提升人才培養質量。與立信會計出版社開展合作育人工作，并召開協作交流座談會，針對紅色會計文化的傳播與普及展開討論，就加強“紅色會計”學術團隊建設的合作達成一致，為進一步豐富“紅色會計”的理論與實踐內涵奠定基礎。

打造紅色品牌活動和項目，提升思政育人成效

持續性推動高校思政育人品牌建設，讓“紅色會計”深入人心。學院以品牌活動和品牌項目建設為載體，充分利用紅色資源，不斷提升思政教育的知名度，推動思政育人工作高質量發展，切實提升思政教育的影響力和感染力。學院主動打造“紅色會計”品牌活動和品牌項目，將紅色文化融入學院發展建設中，以鮮活生動的教材、教學活動賦能思政教育高質量發展。一是舉辦“書香大講堂”品牌活動，著力推進“書香會院”建設，以紅色經典作品的品讀為主要內容，促使學生從經典文學作品中感悟紅色文化、堅定文化自信，鼓勵學生從中汲取精神力量，助力紅色文化的傳播。二是設計“紅色精神鑄信仰，會計智慧譜新篇”會計月主題活動，通過開展系列游戲，全程貫穿紅色精神，激發學生的參與熱情，培育和厚植學生的愛國情懷，培養學生的團隊精神與誠信嚴謹的品德，提升學生的職業素養，有效發揮思政教育在就業育人中的浸潤作用。三是開拓“紅色+文藝”特色項目，以“紅色會計”為特色，以學院發展的絢爛歷程為主要內容，由學生自編自演話劇《前路》，引發學生的情感共鳴，激勵學生傳承紅色會計文化，在奮斗中奉獻自我。四是打造“紅色會計”主題展覽，并以此為平臺，探索與黨史學習教育、課程思政建設、會計學科建設等融合的新型育人方式，在傳承紅色基因的過程中塑造新品牌，將主題展覽作為黨史學習教育的新渠道，開辟課程建設的新陣地，打造學科和紅色文化融合育人的新體系。

山東財經大學會計學院有效利用紅色資源，對思政育人內容和形式進行創新探索，致力于培養大批高質量紅色會計人才，以期形成更加完善的思政教育理論與實踐體系，讓思政教育在實踐中煥發新的生命力。（孫菁）

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