新華社客戶端濟南3月26日電（記者楊文）學院“云課堂”上線月余以來，山東警察學院不斷調整授課方式手段，把“云”兩端的“教”與“學”無縫對接起來，努力把公安院校思政課堂打造得更加多元、鮮活、高效。

——因事而化，讓學生“動”起來。教師以教研室為單位，集思廣益、多措并舉調動學生線上“學”的積極性，通過增強教、學互動，創新多種形式的學習體驗，激發學生學習主動性和參與熱情度。

一是成立助教團隊，發揮少數帶動多數的示范作用，引導學生自我管理。助教團隊由中隊長和學委組成，負責協助教師維護教學秩序、下達教學任務、督促學生學習，在教學過程中承擔了小組作業評分、組織話題討論、匯總學習情況等工作任務，充分發揮了作為教師的“左膀右臂”的重要作用。

二是作業形式多元化。緊密結合居家學習特點，培養學生良好的自主學習習慣，不斷激發學生的學習興趣。布置的作業方式包括撰寫聽課感悟和小論文、制作小視頻和PPT、進行微課直播、設計主題繪畫、進行班級話題討論等，鼓勵學生建立學習團隊，再加上教師有針對性地開展教學指導，從而有效地克服了單一作業和被動看課的倦怠感。

因時而進，讓老師“導”起來。教師主動轉換角色，由以往單純的授課者變成了線上教學的設計者、組織者和引導者。針對不同課程特點及學生學習實際，在教學形式上采取了包括直播授課、WPS錄課、在線討論答疑、線上作業布置批改等多種方法，充分利用網絡教學優勢，引導學生開展線上線下學習，對學生的學情掌握得更加全面、更為具體、更具針對性。

因勢而新，讓思政課“活”起來。思政教師結合當前形勢積極開展拓展教學，在“提升思想政治教育親和力和針對性”上下功夫，讓點對點的云課堂鮮活起來。

馬克思主義原理教研室拓展視頻課之一《這就是中國》，既拓寬學生的理論視野，又把中國制度、中國理論、中國道路、中國文化的優勢和先進性宣揚給學生，增強了大家戰勝疫情的信心。19級治安四中隊楊鑫怡觀后這樣講，“在這一刻，我真正地為我是一個中國人而感到幸運”。

山東警察學院“云課堂”

形勢與政策教研室順應當下抗擊疫情形勢，有針對性地開設延安革命精神、沂蒙革命精神教學專題，戰“疫”之下用紅色精神武裝學生頭腦，并且積極開辟“學習強國”課堂平臺，將南開大學的《增強必勝信心 發揮制度優勢，堅決打贏防控疫情阻擊戰》教學專題引入教學平臺，以學生在線直播的方式，來探討疫情對社會經濟的影響等，極大活躍了學生的學習氣氛。

17治安五中隊學生冷欣宜這樣評價這堂鮮活的思政課：“為做好這次直播授課，大家前期都進行了充足的準備，分工查找資料，確定順序內容，合力制作課件，就有關問題展開討論。在交流中交換思想，在合作中增進感情，這場網課讓我們真真實實有了參與感，大家的熱情也格外高。”

疫情就是命令，防控就是責任。山東警察學院政治理論教研部全體教師將繼續堅守思政教學“云陣地”，做到“守土有責、守土擔責、守土盡責”。（完）

[責任編輯：楊凡、武云泉]

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