武漢百萬學(xué)子同上“國旗下的第一課”

“種好種子，扣好扣子。”9月1日開學(xué)第一天，武漢校園全面重啟，武漢伢們的“開學(xué)第一課”也是創(chuàng)意迭出、受孩子們喜愛的思政課。

華師附屬恒大龍城小學(xué)：

戰(zhàn)疫英雄傳遞國旗 全校學(xué)生注目敬禮

9月1日8時，華師附屬恒大龍城小學(xué)2700多名師生齊聚校園，靜待新學(xué)期第一場升旗儀式的開始。升旗臺前，17位特殊的護(hù)旗手筆直佇立，他們有的穿著威嚴(yán)的軍裝，有的穿著志愿者紅背心。

這17位神秘的護(hù)旗手，孩子們并不陌生，不同的是他們從屏幕上到身邊來了。在孩子們宅家上網(wǎng)課的3個月，華師附屬恒大龍城小學(xué)堅持舉行升旗儀式，邀請了34位升旗手，每周到校升旗。他們中有退役軍人、醫(yī)護(hù)人員，也有黨員教師、愛心志愿者，很多人一直堅守在抗疫一線。15場儀式，34個升旗手，學(xué)校將升旗場面錄制成視頻放在網(wǎng)上，每個星期一早晨，師生通過手機或電腦屏幕集體“空中升旗”，特殊的升旗儀式成為師生最溫暖的戰(zhàn)疫記憶。開學(xué)第一天，孩子們正常返校，學(xué)校特地邀請升旗手們再次來到學(xué)校，一同見證新學(xué)期的開始，同上“國旗下的第一課”。

8時30分，儀式正式開始。17位升旗手這次擔(dān)任護(hù)旗手，他們依次將國旗傳遞，最終送到校國旗班學(xué)生的手中。國歌奏響，全校學(xué)生齊刷刷敬禮，國旗在陽光的映照下緩緩升起。

副校長張傳東對孩子們說，這些升旗手都曾投身戰(zhàn)疫一線，由他們傳遞國旗，象征著將勇敢和團(tuán)結(jié)的精神不斷延續(xù)和傳遞。“同學(xué)們，戰(zhàn)疫英雄就在我們身邊，希望你們珍惜這來之不易的勝利，好好學(xué)習(xí)，勇往直前。”

當(dāng)天，愛心志愿者喻華軍是傳旗的第一棒，他也是疫情期間學(xué)校邀請的第一位升旗手。他感慨道：“這就是武漢該有的樣子，山河無恙，國泰民安。我們挺過來了！”曾和妻子、兒子一同擔(dān)任升旗手的退役軍人陳凱說：“新學(xué)期，對所有人來說都是新的開始，只要堅定信念，團(tuán)結(jié)奮斗，就能戰(zhàn)勝困難。”

回到久違的校園，孩子們顯得格外興奮。曾在老家黃岡浠水參加“云上升旗”的學(xué)生徐妤婷天沒亮就起床收拾，迫不及待地奔向?qū)W校。“見到老師和同學(xué)們，心情特別激動。我一定會更加珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)抗疫戰(zhàn)士們的努力！”

武漢中學(xué)：

百年校慶傳承“樸誠勇毅”

9月1日8時，武漢中學(xué)1500名學(xué)生以操場為教室，迎來了最盛大的“開學(xué)第一課”——百年校慶紀(jì)念大會。在紀(jì)念大會上，學(xué)生們回顧了學(xué)校的百年歷史，校長楊定成勉勵學(xué)生們要放眼世界，在前輩實現(xiàn)民族獨立的基礎(chǔ)上，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而讀書、奮斗。

武漢中學(xué)是老一輩無產(chǎn)階級革命家、黨的一大代表董必武等人于1920年創(chuàng)辦。董必武思想研究會會長、董必武嫡孫董紹壬到校跟同學(xué)們重溫武漢中學(xué)的歷史，他說，武漢中學(xué)不僅歷史悠久，而且經(jīng)歷過血與火的洗禮，是有著光榮與夢想的學(xué)校。“作為武中人，我們是否繼承了前輩們的光榮？應(yīng)該為什么而讀書奮斗，應(yīng)該有什么樣的夢想呢？”董紹壬勉勵和倡導(dǎo)“武中人”要放眼世界，不負(fù)韶華。

武漢中學(xué)高二(1)班學(xué)生王泉鋼說：“武漢中學(xué)走出了多位‘民族脊梁’，挽救中華民族于危難之時，老一輩堅守‘樸、誠、勇、毅’精神，我們也要一直傳承。作為英雄城市、紅色校園中的一員，我們會倍加珍惜今天的重聚和美好生活，傳承不屈的中國精神，為成為合格的建設(shè)者而不斷努力！”

武昌實驗寄宿小學(xué)南湖校區(qū)：

請來戰(zhàn)疫群英講第一課

9月1日，武昌實驗寄宿小學(xué)南湖校區(qū)的12位家長為師生們講述了一場特別的“開學(xué)第一課”。他們中有醫(yī)護(hù)、社區(qū)工作者、醫(yī)院建設(shè)者、人民警察、大學(xué)老師、火車站工作人員，在戰(zhàn)疫過程中，他們都堅守崗位，為保護(hù)人民的生命安全做出了卓越貢獻(xiàn)。

六年級E班王顥仁的爸爸王俊是一位大學(xué)教師，學(xué)校停課，他的身份從教師轉(zhuǎn)變成為了抗疫志愿者，他生動地給孩子們講述了疫情暴發(fā)時，他不顧自身安危在社區(qū)為居民奔忙的點點滴滴，他的故事讓學(xué)校的千余名師生聽得入迷。

在了解了這些逆行的戰(zhàn)疫英雄的故事后，學(xué)生們給12位“老師”獻(xiàn)花。在“第一課”上，還有個特別環(huán)節(jié)——讓學(xué)生和20年后的自己“握手”，6名同學(xué)在臺上暢想自己未來的職業(yè)，并講述“未來的故事”。有的變身為羽毛球運動員為國增光，有的變身為科學(xué)家發(fā)射衛(wèi)星，有的變身為人民教師幫學(xué)生圓夢……“20年后的我們，也會像‘逆行者’們一樣，在平凡的崗位上做出不平凡的事情。”學(xué)生秦于斯說。

漢陽區(qū)德才小學(xué)：

“讓一粒種子長成美麗的向日葵”

9月1日，漢陽區(qū)德才小學(xué)全校同上特殊的開學(xué)第一課，學(xué)校精心準(zhǔn)備《種好種子 扣好扣子》直播課堂，由該校的勞動副校長馬曉龍教孩子們種植向日葵。

活動中，校長張玉玲送給全校近2000名孩子每人一份特別的開學(xué)禮——一粒向日葵種子，希望學(xué)生們通過播種的過程，體會勞動的艱辛，感受勞動的快樂，收獲勞動的幸福。張玉玲對孩子們說：“從勞動出發(fā)，自立自強，來種好開學(xué)第一粒種子，扣好人生第一粒扣子。”

在開學(xué)第一課上，學(xué)校邀請武漢市農(nóng)科院蔬菜研究所食用菌研究室主任馬曉龍擔(dān)任勞動副校長。他用淺顯的語言，給大家介紹了農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)方面的知識，并耐心地教大家如何讓這一粒種子長成陽光美麗的向日葵。

德才小學(xué)是漢陽區(qū)首個設(shè)立勞動副校長的學(xué)校，校長張玉玲介紹，學(xué)校的勞動教育將發(fā)揮馬曉龍的專業(yè)優(yōu)勢，先以社團(tuán)為基礎(chǔ)，帶領(lǐng)孩子們種植、觀察、收獲蘑菇，了解多彩的蘑菇世界。讓孩子們在體驗和學(xué)習(xí)中，明白勞動的意義。

黃陂中小學(xué)生同上“開學(xué)第一課”

5位教師志愿者講述戰(zhàn)疫故事

疫情期間，黃陂區(qū)教育系統(tǒng)共有1700多名教師報名參加志愿服務(wù)，分赴區(qū)內(nèi)498個防疫點位，連續(xù)志愿服務(wù)76天。

參與授課的教師，包括奔波20多公里、為貧困學(xué)生送去生活物資的黃陂區(qū)實驗中學(xué)教師劉偉，和醫(yī)生丈夫共同奮斗在戰(zhàn)疫一線的王家河街道長堰幼兒園教師余彩云，因堅守崗位回不了家、錯過和父親見最后一面的蔡榨中學(xué)王蔓，在農(nóng)村講臺堅守37年、奔走在農(nóng)村抗疫戰(zhàn)場3個多月的蔡店土家族小學(xué)田國安，以及蹲守隔離點、24小時為隔離病人貼心服務(wù)的前川二小校長彭威邦。

田國安是武漢市唯一的土家族小學(xué)的校長，疫情期間他四處奔走為困在家中的高三學(xué)子尋覓復(fù)習(xí)資料，累計行走500多公里山路對全校37名農(nóng)村學(xué)生家訪，為他們送文具送手機，督促他們上好網(wǎng)課。老師們娓娓道來，講述抗疫期間的故事，讓不少師生流下眼淚。

長江日報記者陳曉彤 鄧小龍 郭麗霞 楊楓 楊幸慈 通訊員李季 蔡育平 王力軍 楊亮 殷衛(wèi)國 汪應(yīng)耀 楊學(xué)工 陳小娟

【編輯:王詩堯】

[責(zé)任編輯：楊凡、崔中連]

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