原標(biāo)題：“寒假時(shí)間”開(kāi)啟，大學(xué)生返鄉(xiāng)咋安排

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“寒假時(shí)間”開(kāi)啟，大學(xué)生返鄉(xiāng)咋安排

臨近年關(guān)，高校師生開(kāi)啟“寒假時(shí)間”。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)多地出現(xiàn)散發(fā)疫情，在“非必要不返鄉(xiāng)”的倡議下，作為春運(yùn)學(xué)生客流的主力軍，大學(xué)生還返不返鄉(xiāng)？如果返鄉(xiāng)，返程路上有何防疫要求？這一系列問(wèn)題備受關(guān)注。

家人閑坐，燈火可親。舉家團(tuán)圓，人生一樂(lè)。應(yīng)該說(shuō)，隨著寒假開(kāi)啟，大學(xué)生回家過(guò)年是個(gè)人選擇，不應(yīng)指責(zé)。但現(xiàn)實(shí)情況是多地疫情呈散發(fā)態(tài)勢(shì)，其中一些地方還比較嚴(yán)重。正如專(zhuān)家所說(shuō)：“這個(gè)寒冷的季節(jié)，非常適合病毒生存。”因此，病毒擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)仍然處于較高水平。

返鄉(xiāng)不返鄉(xiāng)是個(gè)人意愿，但必要的制度安排不能缺失。如果大學(xué)生所在的高校處于中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，那就不妨過(guò)了這個(gè)“風(fēng)頭”再返鄉(xiāng)，否則可能會(huì)遇到太多被“折騰”的事。建議中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的高校學(xué)生就地過(guò)年，無(wú)論高校還是地方政府都應(yīng)對(duì)此伸出援手，提供足夠的保障，讓他們安下心、留下來(lái)。對(duì)于部分大學(xué)生在疫情防控期間遭遇困難的現(xiàn)象，有關(guān)部門(mén)應(yīng)盡快開(kāi)展幫扶工作，通過(guò)溫情幫扶讓每一個(gè)人都感到暖意，絕不能因疫情防控而忽略大學(xué)生的合法權(quán)益。

今年冬春季節(jié)是校園疫情防控的關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，抓住這個(gè)節(jié)點(diǎn)開(kāi)展好工作，事半功倍，反之則事倍功半。據(jù)報(bào)道，有的地方已提前出臺(tái)應(yīng)對(duì)措施，比如勸導(dǎo)準(zhǔn)備前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生暫緩離校，對(duì)從省外中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回省內(nèi)的學(xué)生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生和有家庭成員從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿(mào)易的學(xué)生“一人一檔”，跟蹤掌握健康狀況。未雨綢繆，方案越細(xì)致越見(jiàn)效。

有些大學(xué)生返鄉(xiāng)意愿強(qiáng)烈，如果他們符合返鄉(xiāng)要求，當(dāng)然可以回家過(guò)年。但是返程路上的制度安排也要跟上。有的地方提出，支持有條件的學(xué)校和學(xué)生在確保安全的前提下，采取集體包車(chē)、結(jié)伴乘車(chē)、家長(zhǎng)接送等方式離校返校，并要求學(xué)生全程規(guī)范佩戴口罩，到達(dá)目的地后遵守屬地規(guī)定，配合落實(shí)隔離觀察、核酸檢測(cè)等防控要求，如此種種也是務(wù)實(shí)之舉。這既需要監(jiān)督到位，也需要學(xué)生積極配合，盡到應(yīng)盡的公民責(zé)任。

有返鄉(xiāng)就有回校。春節(jié)后，大批返鄉(xiāng)的學(xué)生要逐漸返回學(xué)校，這同樣需要周密部署。按照以往經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)分期分批、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰有序返校。值得一提的是，早在去年年底，教育部印發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真做好寒假前后高校疫情防控工作的通知》就指出，各地教育部門(mén)按照屬地管理原則，及時(shí)研判、及時(shí)部署、及時(shí)督導(dǎo)檢查，絕不能有絲毫麻痹松懈。無(wú)論是科學(xué)安排寒假放假時(shí)間，還是引導(dǎo)師生做好返鄉(xiāng)和居家期間疫情防控，乃至錯(cuò)峰安排春季學(xué)期開(kāi)學(xué)返校，每個(gè)環(huán)節(jié)都不可疏漏，把工作做得更實(shí)更細(xì)，才有可能萬(wàn)無(wú)一失，不留遺憾。

心安之處即故鄉(xiāng)。春節(jié)的腳步越來(lái)越近，讓鄉(xiāng)愁有安放的地方，讓思念有寄托的載體，讓就地過(guò)年的大學(xué)生感受到深情厚誼，讓他們的家人安心，有賴(lài)于有關(guān)部門(mén)的工作做得更走心一些。如此，就地過(guò)年的大學(xué)生就能更暖心一些。

（作者：王石川，系媒體評(píng)論員）

[責(zé)任編輯：楊凡、汪洋]

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