“辦職業(yè)就是辦專業(yè)，有特色才有高質(zhì)量。”6月9日，記者一行走進(jìn)長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，專訪該校黨委書記向家文，聚焦學(xué)校的高質(zhì)量辦學(xué)，探尋其特色人才培養(yǎng)之路。

堅(jiān)持水利學(xué)辦特色 專業(yè)深度融入產(chǎn)業(yè)

因水而生、緣水而興，堅(jiān)持彰顯水利特色。長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1959年，主要任務(wù)是為長(zhǎng)江開發(fā)治理和國(guó)家水利事業(yè)培養(yǎng)人才。60多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)守“以人才報(bào)國(guó)、保大江安瀾”的初心和使命，為祖國(guó)水利事業(yè)和湖北省各條戰(zhàn)線輸送了6萬(wàn)多名高素質(zhì)人才，在三峽工程、南水北調(diào)等重大工程中，都有學(xué)校校友忙碌的身影。

長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記向家文。記者何鵬 攝

“為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，我們及時(shí)調(diào)整了人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，從以前的水利工程建設(shè)人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)向培養(yǎng)水利生態(tài)、水資源保護(hù)等方面人才培養(yǎng)。”在向家文的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校去年與長(zhǎng)江水利委員會(huì)簽訂了委校支持合作協(xié)議，為進(jìn)一步彰顯、做強(qiáng)水利特色奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

企業(yè)有需求，學(xué)校打基礎(chǔ)，專業(yè)深度融入產(chǎn)業(yè)。長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)國(guó)家職教發(fā)展政策，對(duì)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行了重新定位，堅(jiān)持以水利為特色、工科為骨干，多專業(yè)大類協(xié)調(diào)發(fā)展。目前開設(shè)有水利、機(jī)械、電氣、城市建設(shè)、測(cè)繪測(cè)量、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理等40多個(gè)專業(yè)。

切合產(chǎn)業(yè)布局，服務(wù)發(fā)展前景。學(xué)校今年有37個(gè)專業(yè)招生，涵蓋9大專業(yè)群，涉及生態(tài)水利、智能制造、人工智能與大數(shù)據(jù)、智能建造、新商貿(mào)流通、新能源發(fā)電、測(cè)繪、汽車、現(xiàn)代服務(wù)等，緊密對(duì)接湖北省“51020”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群、制造業(yè)16條重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈。“今后我們還將根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及時(shí)調(diào)整專業(yè)，社會(huì)需要什么樣的人才我們就培養(yǎng)什么樣的人才。”向家文補(bǔ)充道。

不求最大、但求最優(yōu)，努力提升社會(huì)適應(yīng)度。當(dāng)前職業(yè)教育，已經(jīng)進(jìn)入新發(fā)展階段，從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展，從大而全、多而全轉(zhuǎn)向高質(zhì)量、高水平發(fā)展是必由之路。

學(xué)校相關(guān)活動(dòng)。學(xué)校供圖

“努力將學(xué)校建設(shè)成為省內(nèi)領(lǐng)先、行業(yè)一流、社會(huì)知名的高質(zhì)量職業(yè)技術(shù)大學(xué)。”學(xué)校堅(jiān)持高質(zhì)量黨建和思政，促進(jìn)高質(zhì)量人才培養(yǎng)和高質(zhì)量教育教學(xué)，通過(guò)高質(zhì)量教師隊(duì)伍，引領(lǐng)高質(zhì)量科研和社會(huì)服務(wù)。“我們持續(xù)鞏固全國(guó)優(yōu)質(zhì)水利高職院校地位，保障順利建成湖北省‘雙高計(jì)劃’院校。”向家文談及學(xué)校當(dāng)前最關(guān)鍵的兩件事。

創(chuàng)新“崗課賽證”人才培養(yǎng)模式 落實(shí)“訪企拓崗”促進(jìn)就業(yè)發(fā)展

專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)，教學(xué)融合企業(yè)。“職業(yè)教育必須與生產(chǎn)一線、與行業(yè)企業(yè)、與現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合。”向家文要求將專業(yè)建在行業(yè)上，教室辦在車間里，讓學(xué)生像學(xué)徒、老師像師傅、作品像產(chǎn)品。

萬(wàn)里長(zhǎng)江是課堂，長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院不斷深化校企“雙主體”育人，與500多家企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定合作關(guān)系，積極推進(jìn)訂單班、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、“1+X”證書試點(diǎn)等，打造“校企合作共同體”，提升學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，走出了一條水利人才乃至工科人才培養(yǎng)的新型之路。

深化教育教學(xué)改革，實(shí)施“崗課賽證”培養(yǎng)。學(xué)校通過(guò)教學(xué)改革，提升學(xué)生技能水平，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。近五年，該校學(xué)生在國(guó)家、省、行業(yè)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)百余項(xiàng)，2020年成功承辦第十四屆全國(guó)水利職業(yè)院校“長(zhǎng)江杯”技能大賽，并獲團(tuán)體總分第一。“我們?cè)谑〖?jí)以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中累計(jì)獲獎(jiǎng)56項(xiàng)，從就業(yè)質(zhì)量來(lái)看，這些獲獎(jiǎng)的學(xué)生因?yàn)榧寄芡怀觯w就業(yè)質(zhì)量比較高。”向家文對(duì)學(xué)子們就業(yè)充滿信心。

長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園。學(xué)校供圖

落實(shí)“一把手”工程，多渠道“擴(kuò)崗就業(yè)”。長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)走出去，書記、校長(zhǎng)帶隊(duì)聯(lián)系100家企業(yè)、落實(shí)訪企拓崗，與大型國(guó)企、民企聯(lián)系，建立穩(wěn)定的就業(yè)渠道。學(xué)校努力克服疫情影響，每年向社會(huì)輸送畢業(yè)生約為4000人，確保學(xué)生就業(yè)，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%左右，用人單位滿意度保持在90%以上。

長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院抓住職業(yè)教育新一輪發(fā)展機(jī)遇，乘著職業(yè)教育改革發(fā)展的東風(fēng)，順勢(shì)而為、乘勢(shì)而上。向家文帶領(lǐng)學(xué)校管理層以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，以提升治理能力為關(guān)鍵，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以服務(wù)師生為目的，全面開啟學(xué)校高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展的新征程。

“高考是人生中的一件大事，希望大家能夠心如所愿，夢(mèng)想成真。”向家文期待有機(jī)會(huì)和大家相聚在長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，攜手繪就更加精彩的人生畫卷。

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