文/半島全媒體記者 孫雅琴 圖/半島全媒體記者 孟達(dá)

2月12日,全市中小學(xué)生集中報(bào)到。在新學(xué)期正式開始之前,除了發(fā)放新書、打掃衛(wèi)生、安全教育之外,學(xué)生們上交的特色寒假作業(yè)也成為一大亮點(diǎn)。記者調(diào)查了解,今年各校寒假作業(yè),打破形式單一的答題寫作業(yè)形式,玩起了形式多樣的特色作業(yè)。有的學(xué)校主打傳統(tǒng)文化；有的學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,當(dāng)起小小發(fā)明家；還有的學(xué)校制作了“寒假生活菜單”,借鑒大學(xué)選課模式,讓學(xué)生可以“私人訂制”。

四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)里,學(xué)生們展示假期在家里制作的海洋主題作品。

■老傳統(tǒng)

學(xué)民俗講家風(fēng),制作手工藝

青島湖島小學(xué)圍繞著傳統(tǒng)文化、春節(jié)習(xí)俗給學(xué)生布置了一道道寒假作業(yè)。2月12日上午,湖島小學(xué)的學(xué)生們每人都準(zhǔn)備了豐富的寒假作品進(jìn)行展示,有串珠葫蘆、中國結(jié)、紅燈籠等等,這些都是孩子們假期里制作的。四年級(jí)學(xué)生王洪基說,他在假期里每天堅(jiān)持背誦5首古詩,還了解了很多關(guān)于春節(jié)的文化習(xí)俗,比如為什么要吃餃子,為什么要大掃除等等。“在學(xué)校里我們就上過傳統(tǒng)文化的手工藝課,寒假在家里我還制作了一些中國結(jié)、串珠葫蘆等,把它們送給親戚朋友,他們都可開心了。”

“這些作業(yè)不僅能夠提高學(xué)生的動(dòng)手能力、審美能力,也能促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新性思維發(fā)展,同時(shí)還增進(jìn)了學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解。”湖島小學(xué)校長馬暉給記者介紹說。

除了傳統(tǒng)文化習(xí)俗,家風(fēng)家訓(xùn)也成為學(xué)生寒假作業(yè)里的一部分。青島寧安路小學(xué)給學(xué)生布置的寒假作業(yè)是:與父母共享家風(fēng)小故事。“我們家家風(fēng)的主題是‘孝順’,每一季新鮮水果下來的時(shí)候,我的爸爸媽媽都會(huì)先買給老人們,他們的這些做法也讓我知道了應(yīng)該如何孝敬父母。”四年級(jí)二班學(xué)生徐藝霏說。

■講實(shí)踐

把綠色出行當(dāng)成課題研究

這個(gè)假期里,孩子們筆頭作業(yè)減少,但“動(dòng)手動(dòng)腳”的作業(yè)卻明顯增多,五花八門的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也讓孩子們?cè)诩倨诶镞^足了癮。青島四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)給孩子們布置了一系列實(shí)踐調(diào)查類作業(yè)。市場上各類防霧霾口罩到底有何功效?乘坐公交車、地鐵等綠色出行方式的人群比例有多少?“這些探究性調(diào)查類實(shí)踐活動(dòng)讓孩子們帶著疑問去參與,不同的小組負(fù)責(zé)不同的主題,返校之后,他們?cè)侔颜{(diào)查結(jié)果與同學(xué)們分享,大家都能夠有所收獲。”四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育主任方娜介紹。

記者采訪了解,負(fù)責(zé)綠色出行調(diào)查的小組在商場、車站等公共場所共搜集了60份問卷調(diào)查數(shù)據(jù),并進(jìn)行了匯總。其中涉及被調(diào)查人年齡段、乘坐交通工具首選、選擇交通工具的目的、影響交通工具選擇的因素等等,根據(jù)這些數(shù)據(jù),孩子們還將形成書面調(diào)查報(bào)告與大家分享。

青島樺川路小學(xué)學(xué)生們的寒假作業(yè)里有一門“學(xué)以致用看我的”深受大家的歡迎。這門作業(yè)主要是鼓勵(lì)孩子們學(xué)以致用,通過奇思妙想制作一個(gè)個(gè)小發(fā)明、小創(chuàng)造。六年級(jí)一班的王竹青說,她在媽媽做饅頭的時(shí)候了解到酵母可以使饅頭變大,所以她就在想那酵母可不可以給氣球充氣呢?王竹青進(jìn)行了多次嘗試后發(fā)現(xiàn),把酵母和糖一起放入瓶中,再加入熱水?dāng)嚢杈鶆颉＿@時(shí)把氣球套在瓶口上,過了一會(huì)兒,果然氣球被吹了起來。

■拼創(chuàng)意

有“閱讀存折”,還有“空中課堂”

為了增強(qiáng)學(xué)生完成寒假作業(yè)的主動(dòng)性,很多學(xué)校、老師都發(fā)揮奇思妙想,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。為了讓孩子多讀書,青島上清路小學(xué)三年級(jí)二班家委會(huì)想出了“閱讀存折”的好點(diǎn)子,假期里孩子每天至少要閱讀30分鐘,閱讀多于這個(gè)時(shí)間的孩子,則可以在家長的監(jiān)督下往“閱讀存折”里存錢,少于這個(gè)時(shí)間的則要扣錢,新學(xué)期開始后,每個(gè)班都將進(jìn)行評(píng)比,選出“閱讀小明星”。“假期里我每天都能閱讀兩個(gè)小時(shí),現(xiàn)在我‘閱讀存折’里的時(shí)間可多了,我要繼續(xù)加油！”李晨毓小朋友告訴記者。

嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)把寒假作業(yè)設(shè)計(jì)成了“寒假生活菜單”,里面包含練習(xí)書法、學(xué)做一道菜、學(xué)習(xí)一種新技能、出門旅行、新年大掃除、新年大采購、讀完《上下五千年》、觀看紀(jì)錄片等十幾種選修作業(yè),每一門作業(yè)都對(duì)應(yīng)著不同的學(xué)分,要求孩子們寒假當(dāng)中要修夠10個(gè)學(xué)分。“孩子們可以從中任選幾門自己感興趣的作業(yè)完成,借鑒大學(xué)校園里的選課制,讓孩子們寒假生活過得充實(shí)而有樂趣。”嶗山實(shí)驗(yàn)二小相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

還有青島宜陽路小學(xué),在假期里打造起了“空中課堂”,每周都有書法老師在微信公眾號(hào)里通過視頻教學(xué)生寫字,每期課程結(jié)束之后,學(xué)生都要根據(jù)老師指導(dǎo),完成新的書法作業(yè)交給班主任。而在下一期的視頻課程中,書法老師會(huì)針對(duì)其中的優(yōu)秀作業(yè),進(jìn)行展示和進(jìn)一步指導(dǎo)。

[責(zé)任編輯：楊凡、彭芳]

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