27日，本報記者接到一位女士的求助熱線，她稱孩子在幼兒園上廁所時把胳膊摔傷了，后來當孩子身體恢復后，所在的幼兒園不再接收她。好端端的為什么就不能入園呢？經過記者了解，原來，這名孩子因先天性聽力不好，做了人工耳蝸，園長稱怕老師碰壞了孩子幾十萬的人工耳蝸而拒收。

年前孩子胳膊摔傷，年后卻被幼兒園拒收

“孩子是去年9月份上的永興幼兒園，一直情況都是挺好的，年前孩子在幼兒園上廁所的時候摔倒了，接著孩子老師就帶著孩子去私人的診所說是“擼胳膊”，但是診所大夫說情況比較嚴重，不能在這治，這才給我打電話通知我們帶孩子去治療，到了醫院醫生還說挺嚴重的，最后胳膊里放了兩支鋼釘。”姜巖（化名）媽媽告訴記者，考慮到以后孩子還得繼續上幼兒園，出了這事也沒有和幼兒園發生多少不愉快的事。但是沒想到年后送孩子去幼兒園，園長竟然說孩子的耳蝸老師不敢碰，還是不要再繼續上了。”

在采訪中，記者了解到，姜巖出生時聽力不太好，三歲的時候做了人工耳蝸，去年夏天在康復中心畢業，入園前姜巖媽媽跟幼兒園說了女兒的情況，幼兒園當時并沒有反對孩子入園。“前兩天我去找園長，園長告訴我孩子還沒養好傷，等好了再去，后來我再去問園長，園長就拿孩子帶耳蝸說事，后來他們說只收健康的孩子。”姜巖媽媽說，“我孩子能聽到聲音，簡單的話都會說，孩子每次都問是不是幼兒園放假了，為什么不帶她去，婆婆說這樣的事情不能讓孩子知道，怕傷了她自尊心。”

教育部門：聽力弱可正常上學，但幼兒還未納入計劃

隨后，記者聯系了永興幼兒園園長，張園長告訴記者，姜巖的情況并不像她媽媽說得那么好，“孩子上課時明顯很吃力，有時候老師需要面對面跟孩子交流，孩子說話也不清楚，并且孩子耳蝸的電池時常要換，一個耳蝸好幾十萬，老師們也都怕給弄壞了。”

在采訪中，記者聯系了棗莊市教育局基教科，工作人員告訴記者，現在小孩聽力弱對于孩子上幼兒園是不受影響的，“對于中小學，如果小孩可以自理的情況下，孩子是可以正常的上學的，國家有文件《特殊教育三年提升計劃》，這個是針對小學以上，并沒有針對幼兒園。”該工作人員還建議，對于姜巖來講，可以考慮一些公辦的學校，那樣更加安全穩妥一些。

[責任編輯：楊凡、董迪]

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