黃島區(qū)聾兒培訓學校，名字雖然看上去像是“公辦”的學校，其實是石清娟個人自辦的特教學校，她的辦學初衷很簡單，僅是為了讓兩個殘障孩子能有學上，自2005年開辦以來，學校規(guī)模從兩個孩子一個老師到現(xiàn)在三十多個孩子九個老師，雖然幾乎每年都在虧錢，但靠著自己的幼兒園貼補和愛心單位的救助，石清娟的特教學校已經(jīng)堅持了十幾年，省內(nèi)外很多患兒都慕名而來。

班上特殊學生面臨沒學上

幼師咬牙開起特教班

3日上午，記者跟隨中建三局山東分公司的志愿者來到位于黃島區(qū)(原膠南市)珠山街道辦事處辛莊村的黃島區(qū)聾兒培訓學校，專門為學校的老師和孩子送去了米面糧油和學習文具，記者注意到，校門口的白色木牌上寫著“黃島區(qū)聾兒培訓學校”，校門口的房頂上還插著紅旗，從辦學的規(guī)模上絲毫看不出這是一座私人開辦的特教學校。進入校園，迎面就能看到“理解關心幫助殘疾兒童”的紅色大字，第一排平房是學生的訓練室，不僅有啟音室、啟智室、還有個性訓練室和感統(tǒng)訓練室，第二排是學生宿舍。“現(xiàn)在我們學校有35個孩子，這些孩子中有先天性愚型，有腦癱，也有自閉癥和聾兒。”石清娟說，這個學校是她在2005年一手創(chuàng)辦的，出身農(nóng)村的她在家里排行老五，算是家中學歷最高的，青島幼師畢業(yè)后在一所幼兒園干幼師，孩子出生后，她決定自辦一所幼兒園，這樣既能照顧自己的孩子，又能養(yǎng)家，就這樣在孩子1歲半時她貸款30萬元開起了幼兒園并將孩子也入了托。

“一開始辦園很順利，但是第三年頭上，去了兩個殘疾孩子，也正是這兩個殘疾孩子，才有了我這所學校，這說起來都是緣分。”石清娟說，當時一名殘疾孩子經(jīng)常與班里的孩子打架，有一天將另一名正常的孩子的頭發(fā)抓下來一撮，不少家長得知后都不敢再將孩子送到她的幼兒園了，她本想辭退這兩名“不正常”的孩子，而為師育人的她又于心不忍，家長看到這兩名孩子還在幼兒園，很多都不敢再將孩子送進去，一個學期不到石清娟的幼兒園少了17個孩子。怎樣讓這倆孩子有學上，還能留住生源保住飯碗？石清娟就想了一個辦法就是專門找了一名老師帶這倆“問題孩子”，為此她還專門去北京學習如何教育這些特殊孩子，后來聽說她的幼兒園能收問題孩子，周邊地市甚至外省的很多人打聽并將孩子送過來，現(xiàn)在學校里不僅有市內(nèi)萊西、平度，還有省內(nèi)的日照、濰坊的患兒，遠的還有河北和江蘇的過來，問題孩子越來越多，她被迫無奈將問題孩子隔離出來辦起了特教學校。

6年前賠了20多萬元

一場意外曾讓她一度想放棄

“現(xiàn)在我這里30多個孩子，其中有6個因為家庭困難，我為他們減免了學費，比如兩年多前有一個孩子因為先天愚型入校，但因家庭實在貧困，在她這里一直免費上學。”石清娟說，現(xiàn)在孩子教室里有了空調(diào)，教室里鋪了木地板，她還專門從濟南定制了鍋爐來供暖，為了節(jié)省成本，有些設備都是她和老公購買的二手物品。每個學生的學費是750元每月，住宿制包含一日三餐，除了9個老師的工資支出和孩子們的吃飯等開支，現(xiàn)在學校每年都虧3-5萬元不等，為了維持學校開下去，她不得不將幼兒園的利潤貼補過來。但即便是這樣，她遭遇了一場意外差點讓她停掉這所學校。

“辦這樣的學校就是擔心出事情，可是越怕什么就越來什么，細想起6年前的一場意外，她仍覺得冤枉。”石清娟說，2011年，送來一個孩子是唇腭裂癥狀，剛進來她就覺得不大對勁，孩子并不是特別正常，沒想到不長時間孩子在學校里突然去世。“事后我們才知道孩子有先天性心臟病、哮喘等重大疾病，家長對我們進行了隱瞞不說，孩子送來前剛剛從醫(yī)院住了兩個月的院。”石清娟說，為此她賠了孩子家長20萬元，這一次她想徹底放棄這所出力不討好的學校，但是每當看到這群孩子她的心就軟了，最終她還是沒狠下心來。

最大的成就就是將孩子送進正常學校

她教的第一個問題孩子已經(jīng)上高中

目前石清娟的學校已經(jīng)成為青島市殘疾人定點康復機構(gòu)，學校開辦至今已經(jīng)康復了近百名兒童，這些孩子已經(jīng)升入正常的小學初中甚至高中。個人開辦特教學校，石清娟也因此獲得了“青島市‘十五’殘疾人康復工作先進集體”、“感動膠南十件好事”、“市殘疾兒童之家”等很多榮譽。“為了這些問題孩子，我的孩子一開始都不理解，她說媽媽不喜歡她。”石清娟說，她給孩子說，這些孩子生下來就殘疾，更需要別人的關愛和照顧，現(xiàn)在孩子也上高中了也漸漸理解了她。

“每當將一個問題孩子送進正常學校，這是我最有成就感的時候。”石清娟說，為了照顧這些特殊孩子，她退出了幼兒園的管理，招聘了一名業(yè)務園長，自己也搬進了這所學校，晚上與孩子們一起住，為的是孩子們?nèi)绻袀€突發(fā)她方便應對。石清娟隨口能叫上任何一個孩子的姓名并能與他的癥狀一一對應。“今年至少4個孩子能升入正常學校了，你像張所峰、王鑫都沒有一點問題了。”石清娟說，她的第一名問題學生現(xiàn)在已經(jīng)完全康復，并且考入了高中，這是她最欣慰的事了。

[責任編輯：楊凡、董迪]

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