編者按：蘊含期待的春天已經到來，狠抓落實的山東時不我待。2019年是山東的“工作落實年”，從年后第一天“擔當作為、狠抓落實”工作動員大會，到省兩會，“落實”二字已經深入人心。省人大代表和政協委員們心中有何感悟？會后又將如何結合自身工作擔當作為狠抓落實？山東廣播電視臺推出《閉幕之后第一件事》，邀請省人大代表和政協委員說一說兩會閉幕后他們要做的“第一件事”。

“今年的政府工作報告對教育工作的定位非常細致，非常實！報告中細化到做好教師培訓、重視家庭教育、全滿推進殘疾兒童少年學前教育等等具有豐富內涵的內容。”當了9年數學老師，16年教研員，在教育行業深耕25年的省人大代表王曉芳對閃電新聞記者不斷細數今年政府工作報告中的精彩，作為一名專門從事教師培訓業務的教研員，王曉芳十分關注教師培訓這個話題。

“多年的工作經驗和調研，讓我注意到，目前的教育行業有各個層次的教師資源，比如有50歲以上的老教師，有骨干教師中堅力量，還有剛剛畢業的90后青年教師等等，不同層次的教師能力、特點各有不同，我建議針對老師的實際需求，對教師進行層級化培訓的探索，提高培訓的時效性和針對性。”

王曉芳特別告訴記者，現在90后青年教師的比例越來越高，在中小學，90后教學00后的情景比比皆是，而且90后在學生們中的人緣特別好，他們非常容易融入學生群體。

但是，王曉芳也提出，90后經驗少，還需要慢慢積累，“需要給他們打造專門的學習平臺，鍛煉教學的基本技能，使他們能夠為學生呈現更精彩的課堂，讓學生真正因為內涵而喜歡這些90后老師，希望通過對青年教師的培訓，打造更多有內涵的青年教師”。

當記者問及王曉芳兩會結束后的打算時，她表示：“兩會結束后，我會立刻返回濱州，因為回去后恰好是新學期開學，我們打算打造研訓課程，全面分析教學內容，把握新的教學方法，幫助老師們實施有效的高質量的教學方法”。

閃電新聞記者 王安琪 劉杰

[責任編輯：楊凡、黃鵬偉、王安琪]

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