齊魯網·閃電新聞2月20日訊 作為人才培養基地，高校是科技創新的重要策源地。那么，山東高校又如何支持科技創新？
在山東省人民政府新聞辦公室今天召開的新聞發布會上，山東省委教育工委副書記，省教育廳黨組副書記、副廳長白皓對此進行答復：“十四五”期間，山東將繼續發揮好高校人才培養主陣地、科學研究生力軍、經濟社會發展助推器的重要作用。其中提到，大力實施“百校三個一”工程：每個省屬院校結對一個大院大所，開展協作攻關；結對一個產業園區，深化產學研合作；結對一個重點行業協會或鏈主企業，共建科教產融合聯盟。并在高校普遍設置技術經理人和成果轉化專員，提高成果轉化專業化水平。
一是實施高水平大學和高水平學科建設工程，打造支撐我省科技創新的高水平動力源。
聚焦我省經濟社會發展需求，圍繞強化內涵建設，提高人才培養質量。支持3所部屬高校，創建世界一流；重點建設15所高水平大學和51個高水平學科，爭創國內一流。推動每所本科高校都要建設2—3個重點學科，前瞻布局一批新興交叉學科，建設一批緊密對接我省重大戰略需求的學科群，夯實服務我省科技創新發展的支撐基礎。
二是深化教育教學改革，著力培養高素質創新人才。
首先，加強專業建設，建設一流專業。持續實施一流本科專業“雙萬計劃”，建設一批國家級、省級一流專業，引領帶動高校專業建設水平和人才培養能力全面提升。（目前，我省共建設省一流本科專業建設點700個，國家級一流本科專業建設點213個）。
二是調整優化專業結構。著力發展和布局適應新產業、新業態發展需要的“四新”專業（新工科、新農科、新醫科、新文科），逐步形成高水平人才培養體系。
三是培養高層次人才。實施研究生教育改革發展“六大工程”，優化學位點布局，創新培養模式，加大急需緊缺高層次人才培養力度，強化科教融合、產教融合協同育人機制，著力提升研究生素養能力。
四是深化創新創業教育改革。將創新創業教育融入人才培養全過程；實施國家級、省級大學生創新創業訓練計劃項目，強化創新創業實踐；發揮“互聯網+”大賽引領推動作用，提升創新創業教育水平，提高創新型、復合型、應用型人才培養質量，為我省科技創新提供強有力的人才支持和智力支撐。
三是加強教育高層次領軍人才和青年人才引育，為我省科技創新提供人才支撐。
一要優化教育人才工程梯隊。結合新時代教育評價改革，創新人才評價機制，優化形成以長江學者、泰山學者、齊魯系列三個層級梯隊合理的教育高層次才人才工程體系。
二要加大青年人才引育力度。加強高校引才調度，搶抓機遇，舉辦“百名留英博士山東行”，組織青年學者泰山國際論壇、泰山學術論壇，繼續實施青創人才引育計劃，引進培養一批具有較強科技創新能力的青年人才，為增強自主創新能力儲備力量。
一是大力實施“百校三個一”工程。每個省屬院校結對一個大院大所，開展協作攻關；結對一個產業園區，深化產學研合作；結對一個重點行業協會或鏈主企業，共建科教產融合聯盟。形成教產研無縫對接機制，引導高校主動對接社會需求，主動承擔企業行業科研項目，產出更多高質量成果，服務山東產業升級和新舊動能轉換。
二是加強科技創新平臺建設。加大對協同創新中心、重點實驗室、技術創新中心、新型智庫支持力度，圍繞區域發展戰略和創新鏈布局，優化科研資源配置，提高我省高校科技創新支撐能力。
三是構建高效成果轉化機制。在高校普遍設置技術經理人和成果轉化專員，提高成果轉化專業化水平，切實提高科技成果轉化率，為我省經濟社會發展輸送優質創新資源。
