膠東在線2月7日訊 近日，煙臺市出臺《關于全面加強和改進學校美育工作的實施意見》，規定2017年開始，各縣市區統一組織好初中應屆畢業生的藝術測評工作，在試點成熟后將初中畢業生藝術素質測評成績納入高中階段學校招生錄取總成績；高中階段學生藝術素質測評成績納入綜合素質評價。

根據《意見》，到2018年，煙臺市按照國家、省部署要求開齊開足開好美育課程；以學區為單位，配齊音樂、美術等美育課程專職教師；加大美育工作投入力度，建立美育器材補充機制，美育場所和設施器材配備達到國家一類標準。推進全國中小學生藝術素質測評實驗區建設。到2020年，初步建立起中小幼美育相互銜接，課堂教學、課外活動、校園文化、藝術展演四位一體的美育實施體系，形成科學合理有效的美育評價、監測、督導和問責機制。

義務教育學校要確保藝術課程課時總量不低于國家課程方案規定總課時9%(857課時)，鼓勵學校按總課時的11%(1047課時)開設藝術課程。其中，初中學校藝術課程課時占義務教育階段藝術課程總課時的比例不低于20%。普通高中藝術課程開設不低于6個學分(相當于108課時)。中等職業學校將藝術課程納入公共基礎課，總課時不低于72課時。

學校美育課程包括音樂、美術、書法、篆刻、舞蹈、戲劇、戲曲、影視，以及剪紙、版畫、地方舞、手工制作等地方優秀傳統文化藝術。義務教育階段在開設音樂、美術課程的基礎上，利用校本課程建設，試點增設舞蹈、戲劇、戲曲、書法、篆刻等課程。高中階段實行2+1美育課程設置，學生在修完音樂、美術必修課程的同時，至少要修習舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法、篆刻等1個模塊課程。

建立煙臺市教師合唱團和30個藝術學科名師工作室，發揮示范引領作用。按照國家一類標準，配齊、配好音樂教室、美術教室、書法教室、舞蹈教室，以及藝術教育器材設施，保障學校美育教育教學活動的順利開展。到2020年，全市將建立50所藝術特色學校，建立100個優秀學生藝術社團。要在規范和普及的基礎上，堅持整體推進與典型引領相結合，鼓勵特色發展，努力形成“一校一品”“一校多品”的局面。

全面實施學生藝術素質測評工作，建立健全學生藝術素質測評制度。做好面向每一名學生的藝術素質測評工作，建立學生藝術素質成長檔案，搞好每學期學生藝術素質測評數據的上報工作。探索設立學生藝術素質測評第三方評價機制，對全市學生藝術素質成長情況進行每兩年一次的抽樣測評。從2017年開始，各縣市區統一組織好初中應屆畢業生的藝術測評工作，在試點成熟后將初中畢業生藝術素質測評成績納入高中階段學校招生錄取總成績；高中階段學生藝術素質測評成績納入綜合素質評價。

要把中小學美育工作納入教育督導評價指標體系，定期對學校美育工作、美育開課率、中小學生藝術素質測評、學校美育場地設備和專職藝術教師配備等情況開展專項督導檢查，督導檢查結果予以公布。自2017年起，對未能執行美育課程計劃的教育主管部門、學校和校長實行合格性評估以及評優、評先“一票否決”，對不能開齊開足國家美育課程、影響學生身心健康發展的實施行政問責。(劉瑞)

[責任編輯：楊凡、李娜]

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