如果不是學校的一項“任務”,濟南甸柳第一小學的學生和家長可能從不會給彼此寫一封真摯的信。近日,該校發起了感恩節活動,不少孩子選擇用一封信的形式與父母談心,同時,他們也收到一封父母的回信,信的要求只有一個“真”。每位參與者都為收到滿滿的感恩而感動,也為更加了解了彼此而感慨。

意外:

不經意小事

被孩子記在心里

近日,甸柳一小發起了一項溫情的活動,讓孩子以畫一幅畫、唱一首歌、創作一首詩以及寫一封信等方式,向最想說聲“謝謝”的人表達感恩。其中,80多個孩子選擇給父母寫了一封信,同時他們也收到了父母的回信。

六年級學生家長韓女士捧讀女兒的來信,讀著讀著就哭了。女兒在信中提到,有次下雨,媽媽把大部分雨傘打在她的頭頂,自己卻被雨水淋濕。韓女士說,這樣的事母女倆從未當面提過,但沒想到,她的一點付出、一個眼神、一個動作都被孩子記在了心里。“回想孩子平時的表現,比如她搶著干家務活,她是在‘說感謝’。”韓女士說,她在給女兒的回信中說,“你一直是媽媽的驕傲!”

六年級男生趙崇博的感謝信寫給他的爸爸,他提到了爸爸陪他減肥的經歷:為了讓他減輕體重、體質更好,每天早上,爸爸早起陪他減肥,直到他的體重減到110多斤,他為平時的“不懂事”道歉,信的末尾說:“對不起,請您原諒我!”

感受:

孩子對家長

其實很包容

在給媽媽的信中,一個六年級女孩坦誠地說:“在我的心目中,媽媽您是一個嚴厲的、為了我的學習經常發火、不易接近的人,總覺得您不像其他媽媽那樣愛孩子。”她回憶了爸爸不在家時,不擅長做飯的媽媽手忙腳亂把飯燒煳的經歷,后來,媽媽照著菜譜終于為女兒做出了可口的飯菜,她看到媽媽額頭上燒焦的一縷頭發、燙傷的手指,心中充滿感動。

“你看,媽媽燒煳了飯菜,女兒并沒有責備,相反,她被媽媽的努力和用心而感動。”甸柳一小政教處主任王群老師同時兼任該校心理老師,她說,看過這些信,她有一個感受就是,孩子對父母的寬容度,有時候要大于父母對孩子的包容。

一位媽媽真誠地說:“寶貝,謝謝你對媽媽的包容,媽媽有時會丟三落四,你像一個小秘書一樣提醒我……”一位爸爸在讀了孩子的信后,充滿歉意地說:“在這里,爸媽先向你道歉,以后盡量不著急,多理解你。”許多父母因為從信中更加懂了孩子而欣慰。王群老師認為,互相通信不只是表達感恩,善于覺察的父母一定會從信中讀懂孩子,并在與孩子的溝通方式、相處方式上有所改變。

記者手記

感恩孩子,從而收獲感恩

在齊魯晚報家長學校的一次家庭教育講座活動中,講座專家請一個10歲的孩子為父母打分。那個男孩說:“我給我的爸爸打七分,因為他不經常回家陪我,我給我的媽媽打十分,因為她特別懂我,在我不開心的時候,她就能知道我為什么不開心。”

孩子的回答給了我很大的觸動。人人都期待被懂,父母期待孩子能懂得他們的付出,而孩子也在期待父母懂得他們的成長,這或許是父母和孩子之間最好的關系。然而,并不是每對父母和孩子都有機會走入對方的內心,這80多位父母很幸運地做到了。在一個家庭中,愛是流動的,理解、寬容、感恩等感情亦是。

一直以來,我們把孩子作為被管束、教育的對象。每到感恩節,讓孩子給父母洗腳、做飯等“戲碼”開始上演。我們總是擔心孩子不懂得感恩,生怕孩子把所有的獲得當做理所應當。其實,那是我們并不懂得孩子。

一位媽媽在信中說:兒子,媽媽謝謝你給了我世上最幸福的生活。當我們平等地與孩子對話,放下教育者的姿態真心感謝孩子的時候,我們會發現,其實會收獲更多。

（齊魯晚報·齊魯壹點 記者 徐潔）

[責任編輯：楊凡、徐紅梅]

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