來源:膠東在線
2018-01-10 23:50:01
“小老師”登上大講臺
“小老師”登上大講臺
膠東在線1月10日訊(通訊員 劉惠卿)近日,煙臺芝罘區(qū)葡萄山小學(xué)大膽嘗試,采取“讓學(xué)生講”的方式,讓學(xué)生變身“小老師”,走上講臺成為課堂主角。從過去的單純聽課到如今的主動授課,學(xué)生們參與學(xué)習(xí)的積極性大增。
美國教育學(xué)家蘇娜丹戴克說過,告訴我,我會忘記;做給我看,我會記住;讓我參加,我就會完全理解。這句話說出了學(xué)生參與在課堂中的重要性,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在課堂中的主體地位。葡萄山小學(xué)“讓學(xué)生講”的教學(xué)模式正是對這一教學(xué)理念的實踐和探索,為學(xué)校教育教學(xué)改革增添了一抹亮色。
葡萄山小學(xué)的同學(xué)們十分興奮,對于擔(dān)任“小老師”的機(jī)會,更是倍加珍惜。為了講好課,五年級的滕若恬、薛樂涵、包涵霖、張競文等同學(xué)在深入研究書本知識的同時,積極上網(wǎng)搜索查找資料,自己制作PPT,提供和主題相關(guān)的文字、圖片資料,拓展課本知識,激發(fā)了同伴們的學(xué)習(xí)興趣。
站在講臺上的“小老師”們,從剛開始的膽怯羞澀到漸入佳境的落落大方,臺下的學(xué)生也從“看熱鬧”逐步學(xué)會“聽門道”。滕若恬同學(xué)講的季羨林的《自己的花是讓別人看的》和薛樂涵同學(xué)講的毛澤東詩詞《卜算子?詠梅》用圖文并茂的PPT輔助,深深吸引了大家,受到老師和同學(xué)們的一致好評。
老師們對“讓學(xué)生講”這種教學(xué)模式也深有體會。在葡萄山小學(xué)五年級語文老師劉惠卿看來,“讓學(xué)生講”可以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,因為學(xué)生配合同伴的熱情遠(yuǎn)比配合老師的熱情高很多。同時,“讓學(xué)生講”是讓學(xué)生站在自己的角度上分析問題,這相較老師對學(xué)生學(xué)情的把握更加準(zhǔn)確,收效自然要好很多。
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