半島全媒體記者　魏海洋　報道

半島都市報2月25日訊　目前,老年大學一位難求的情況不鮮見。為滿足老年人終身學習需求,提高老年人生活質量,日前省政府辦公廳下發了《關于加快發展老年教育的實施意見》,將形成具有山東特色的老年教育體系。到2020年,基本形成面向全體、覆蓋城鄉、管理科學、規范有序、形式多樣、特色鮮明、運行平穩、保障有力的老年教育新格局。全省將選擇35所本科、高職、中職院校舉辦老年大學或老年學堂等。

山東要求,到2020年,全省所有老年人都有平等接受教育的機會,通過各種形式經常性參與教育活動的老年人占老年人口總數的比例城市達到25%,農村達到20%。接下來,山東將依托各類院校建立完善省、市、縣(市、區)、鄉鎮(街道)、村(居)五級老年教育工作網絡,鼓勵鄉鎮(街道)社區教育中心學校、村(居)社區教育學校舉辦老年教育,滿足老年人就近入學需求。鼓勵高等院校和職業院校(含技工院校)設立老年教育相關專業,培養從事老年教育工作的專業人才。

建設全省老年教育師資庫,構建省級名師、市級骨干教師、縣級專業教師、鄉鎮(街道)專兼職教師、村(居)志愿者五級人才網,實現師資人才、文化教育設施等資源共享。推動美術館、圖書館、文化館(站、中心)等向老年人免費或低收費開放。鼓勵有條件的地區建設不同主題、富有特色的老年教育學習體驗基地。

充分激發市場活力,通過政府購買服務、項目合作等多種方式,支持和鼓勵各類社會力量舉辦或參與老年教育,推進老年教育舉辦主體、資金籌措渠道等多元化。梳理老年教育公共服務職能,進一步拓展政府向社會力量購買老年教育服務的事項目錄,將適合通過社會化提供服務的事項全部納入政府購買服務范圍。鼓勵各類社會培訓機構為老年人提供教育服務,個人、社會組織興辦老年教育機構,企事業單位興辦具有特色的老年教育,學習場所免費或低收費向老年人開放。

到2020年,全省縣級以上城市原則上至少建有1所老年教育機構,60%的鄉鎮(街道)建有社區教育中心學校,40%的村(居)建有主要開展老年教育的社區教育學校。探索老年教育融入社區治理模式,將“養、醫、體、文”等場所與老年人學習場所結合,推出一批創新老年教育辦學模式的典型。各市選取若干個養老服務機構開展養教結合試點。到2020年,基本形成省、市、縣(市、區)、鄉鎮(街道)、村(居)五級老年教育科研和管理隊伍體系。鼓勵各高校、科研院所結合自身優勢,向老年學習者提供思想道德、科學文化、體育健身、養生保健等學習課程。山東將編制老年教育通識大綱,編寫100門老年教育教材。

值得注意的是,山東要求,發揮不同類型院校的辦學優勢和專業優勢,在全省范圍內選取5所本科高校、10所高職院校、20所中職學校利用自身資源舉辦老年大學(老年學堂)或其他老年學習組織開展特色老年教育。藝術類、師范類、醫藥衛生類等高校,以及開設養老服務專業和養生保健、文化藝術、信息技術、家政服務、醫療護理、園藝花卉、傳統工藝等專業的職業院校應率先舉辦老年教育。各地要遴選確定一批試點學校,不斷積累經驗,逐步擴大試點范圍。鼓勵普通高校、成人高校按照國家規定的程序和標準招收老年人入校學習、開設第二學歷高等教育。

[責任編輯：楊凡、于國奇]

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