青島日報/青島觀/青報網(wǎng)訊 今當遠離，無數(shù)大四學子，即將邁向人生的又一個岔路口，他們帶著老師與親友的期望，沐浴著微風與陽光，堅定的前行。當你離去之時，如果你得到一份充滿著心意的畢業(yè)祝福，你希望會是什么？

近日，中國海洋大學海洋與大氣學院師生，尤其是應屆畢業(yè)生們的微信朋友圈刷屏了，大家紛紛轉(zhuǎn)發(fā)院長管長龍教授對學院2018屆畢業(yè)生的畢業(yè)贈言。

與大多“印刷體”贈言不同，管院長贈言是親筆寫在信箋上，這與當前潮流有些“格格不入”。而更讓人欽敬的是，管院長手書贈言早在2012年就開始了，今年是第七年。

日前，記者見到了引發(fā)師生強烈關注的院長手書畢業(yè)贈言原件。贈言寫在抬頭為“青島海洋大學”的兩頁信紙上，共5段，字跡飄灑俊逸，主要與畢業(yè)生探討了怎樣做一個“智慧的人”。

管長龍在贈言中寫道，智慧的人，能夠認識自己，有清晰的人生目標，知道自己想成為什么樣的人，知道什么是自己所需，知道人生必須不斷面對選擇，懂得如何作出選擇，更能夠堅持自己的選擇，能夠坦誠承認錯誤，知道人生就是一個不斷試錯的過程，需要從錯誤中汲取成長的力量。

智慧的人，能理解和尊重人的多樣性和差異性，正視人性的不足與缺陷，具有同理心，能夠設身處地看待問題，以寬容的心態(tài)對待事物，能夠本著追求完美的初衷，坦然接受次優(yōu)的結(jié)果，懂得欣賞他人的長處，具有見賢思齊的意識，善于師他人之所長，知道付出的回報常常是延遲的，因而更加注重追求長遠目標和可持續(xù)發(fā)展。

管長龍寫道，據(jù)說哲學一詞源于希臘語，是“愛智慧”的意思。每個門衛(wèi)都是哲學家，因為他總是問訪客三個問題：“你是誰？”“你從哪里來？”“你要到哪里去？”希望同學們就像心中有個門衛(wèi)一樣時常自問：“我是誰？”“我從哪里來？”“我要到哪里去？”他最后期望2018屆畢業(yè)生“以自省和知識開啟智慧人生”。

據(jù)悉，2012年起，每到畢業(yè)季，管長龍院長都會手書畢業(yè)贈言，寄語畢業(yè)生。這些贈言每年一個主題，比如，2014年他期望畢業(yè)生“遇到逆境，要將其煉成自己的逆商”，2015年鼓勵畢業(yè)生成為“一個有思想的人”，2016年希望畢業(yè)生“學會獨處”，2017年則勉勵畢業(yè)生“學會自律”。

“贈言畢業(yè)生是一件非常莊嚴的事情，而非應景之作，故不敢有絲毫懈怠，每逢畢業(yè)季必手寫贈言?！睂τ谑謺厴I(yè)贈言的初衷，管長龍如是說。

院長手寫畢業(yè)贈言在畢業(yè)生中引起不小反響，大家紛紛點贊。海洋與大氣學院2018屆碩士畢業(yè)生王曉琦動情地說：“電子傳媒時代很難再看到這樣的手稿寄語，我從中感受到了院長對我們的殷切期望與關懷。我將帶著這份沉甸甸的期盼，‘以自省和知識開啟智慧人生?！保ㄓ浾?郭菁荔 通訊員 金松）

[責任編輯：楊凡、彭芳]

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