近日，山東省教育廳發布了《關于深入開展幼兒園“小學化”大排查大整改的通知》（以下簡稱《通知》），決定繼續在全省深入開展幼兒園“小學化”大排查大整改工作。《通知》還公布了《幼兒園“小學化”負面清單》，幼兒園要對照清單認真進行自查和自糾，并接受教育主管部門、家長和社會的監督。

去年7月，山東省啟動了幼兒園“小學化”專項治理工作，要求各市于2019年3月15日前完成自查摸排和全面整改工作。山東省教育廳表示，從目前實際情況看，部分市、縣（市、區）重視程度不高，排查不全面，整治不徹底，一些幼兒園和校外培訓機構依然不同程度地存在“小學化”傾向問題。

那什么樣的教學行為屬于“小學化”？根據省教育廳公布的幼兒園“小學化”負面清單，幼兒園存在開設漢語拼音課，組織學習小學內容活動；開展拼音、漢字、英語單詞等書寫描紅等活動；幼兒園購買或要求家長購買統一的拼音教材、讀本和作業本；布置拼音家庭作業等即屬于教育內容小學化。

幼兒園開設認讀漢字課，要求掌握一定數量漢字，并定期進行測查；要求兒童學習書寫漢字和生詞，并描紅、抄寫漢字；幼兒園購買或要求家長購買統一的識字教材、讀本和作業本；布置書寫漢字的家庭作業；組織識字表演或比賽；教兒童學習10以上的口算、心算；利用“奧數”“珠心算”“邏輯訓練”“蒙臺梭利數學”“智能訓練”等名義開展超綱教學活動；使用不適宜的數學教材，并要求兒童統一完成教材配套的書面練習題；組織數學口算、心算、珠心算等表演或比賽等行為也屬于教學內容小學化范疇。

需要注意的是，幼兒園還嚴禁開設英語課程。要求兒童認讀和書寫英語單詞、句子；幼兒園購買或要求家長購買統一的英語教材；布置英語認讀和書寫的家庭作業以及以學習拼音、識字、國學、英語、數學、書法等為由利用正常在園時間或延時托管時間，以聘請專職教師或委托第三方機構的方式開設實驗班、特色班、興趣班、國際課程、雙語教學等另外收取費用的行為均屬于違規。

此外，教學活動安排不合理，兒童戶外活動時間不足2小時，其中，體育活動時間不足1小時；兒童在園除集體生活、教育活動外，沒有自主喝水、如廁等生活活動環節以及用機械背誦、記憶、抄寫、計算等方式進行知識技能性強化訓練，如讓幼兒背誦《三字經》《弟子規》等均屬于教學方式違規。

《通知》要求，各市、縣（市、區）教育行政部門要對照《幼兒園“小學化”負面清單》對轄區內幼兒園再次開展全面排查，重點關注民辦幼兒園、農村幼兒園和無證幼兒園。重點查處校外培訓機構中的幼小銜接班（學前班）。對于違反規定的培訓機構，要爭取有關部門支持配合，進行聯合執法，采取限期整改、列入黑名單、取消辦學許可等多種方式，加大違規處罰力度。（據海報新聞客戶端）

[責任編輯：楊凡、穆楠]

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