12月5日,歷下區(qū)教育與體育局青少年心理健康教研員馬莉老師為家長們帶來一場“青春期教育，您準(zhǔn)備好了嗎?”主題講座。青春期是一個(gè)敏感而又脆弱的時(shí)期，五年級(jí)的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期早期，自我意識(shí)的覺醒也讓他們與父母之間有了一絲的隔閡，很多父母都苦惱該如何與孩子相處。

馬莉老師從自身實(shí)際出發(fā)，講述了她和處于青春期的兒子之間的點(diǎn)滴小事，分享了母子溝通交流、化解隔閡的心得體會(huì)。馬老師從心理學(xué)專業(yè)的角度解讀了青春期孩子的特點(diǎn)。進(jìn)入青春期后，孩子迎來了“人生的第二次誕生”，而青春期的孩子伴隨著生理和心理變化會(huì)產(chǎn)生體像煩惱、性別認(rèn)同、自我認(rèn)同、自我保護(hù)和青春期的朦朧情感等困擾，家長必須正確認(rèn)識(shí)孩子發(fā)生的變化，給予孩子最大的尊重和鼓勵(lì)，尊重他們的想法，讓他們有自己成長的空間，合理滿足孩子這個(gè)時(shí)期的好奇心，用最大的耐心迎接青春期的孩子。講座中許多實(shí)際的案例觸動(dòng)了家長的心扉，引發(fā)家長深度的思考。

隨著年齡的增長，學(xué)生身體在一天天發(fā)生變化。作為即將進(jìn)入青春期的學(xué)生該如何保護(hù)自己呢?12月10日，歷山學(xué)校邀請女童保護(hù)基金濟(jì)南童心同護(hù)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)課堂，為五、六年級(jí)的學(xué)生帶來一堂青春期安全教育課。講師用生動(dòng)的案例，有趣的互動(dòng)游戲，促使學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自身的方法，比如不隨便和陌生人走，指路不帶路;不和陌生人視頻聊天;不隨便接受陌生人的物品;不隨便搭乘陌生人的車;出門要征得家長同意，并結(jié)伴而行，并告知父母去哪里和誰去等。

歷山學(xué)校圍繞青春期教育開展的兩次培訓(xùn)，既為家長更好應(yīng)對孩子青春期的困擾提供了有力幫助，也向?qū)W生傳播了青春期的知識(shí)，提升了學(xué)生自護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力，促使家長和學(xué)生共同面對青春期的來臨，以積極健康的心態(tài)，溝通扶助的方式，引導(dǎo)學(xué)生形成呵護(hù)青春，致敬青春的思想，攜手度過美好的青春花季。

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[責(zé)任編輯：楊凡、汪洋]

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