今天上午，濟南市委市政府召開新聞發(fā)布會，記者了解到，為了提升濟南市教師隊伍建設與發(fā)展水平，濟南市堅持問題導向、目標導向，結合實際，提出了符合濟南特點的具體實施措施，出臺相關改革實施意見，為濟南市13萬教職工送上大禮包。

針對名師名校長“頭雁效應”不明顯等問題，濟南市明確，要加強中小學校長隊伍建設。加強名校長培養(yǎng)及工作室建設，用5年左右時間建成100個名校長工作室，培養(yǎng)市級名校長100名。完善市、區(qū)縣、校三級骨干教師培養(yǎng)培訓體系，實施中小學教師全員輪訓計劃。到2022年，建立市級幼兒教師培訓實踐基地50處。用5年左右時間，選拔培養(yǎng)100名職業(yè)院校青年技能名師。實施“互聯(lián)網(wǎng)+名師建設”工程，打造名師網(wǎng)絡工作室，設立泉城教師講壇，啟動優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計劃。

為破解師資流動不暢問題，濟南市將強化教師編制核定和配備，加大教職工編制市級統(tǒng)籌配置和跨區(qū)域調(diào)整力度；優(yōu)化教師資源配置，采取“人編同調(diào)”等方式，鼓勵干部、教師跨學校、跨學段、跨區(qū)域合理流動；創(chuàng)新教師補充機制。暢通教師及高技能人才招聘“綠色通道”，支持學校選聘兼職教師和校外專家。

為破解教師管理機制不活問題，濟南市提出，建立“定向評價、定向使用”的基層中小學教師職稱制度，打通中級和初級教師崗位比例；推進教師職稱評審權下放，探索中小學校自主開展教師職稱評審；強化績效考核，制定中小學教師課時量標準指導方案，取消基礎性績效和獎勵性績效工資比例要求。

圍繞加強教師隊伍思想政治工作，濟南市還將加強教師隊伍黨的建設，配齊建強學校黨務工作隊伍，每年至少開展一次教師黨支部書記輪訓，健全將骨干教師培養(yǎng)成黨員、將黨員教師培養(yǎng)成“四有”好教師的示范標桿的“雙培養(yǎng)”機制；實施師德師風建設工程，將師德師風作為評價教師素質的第一標準，對學術不端、師德失范行為實行一票否決。

據(jù)了解，濟南市目前共有各級各類學校（含幼兒園）3207所（幼兒園2147所、中小學1048所、高校12所），在校（園）生144.04萬人（其中幼兒園31.98萬人、小學54.14萬人、初中25.26萬人、普通高中14.09萬人、中等職業(yè)學校5.68萬人、特殊教育學校0.13萬人、市屬普通高等學校12.76萬人），教職工13.18萬人（其中幼兒園4.13萬人、小學2.95萬人、初中3.09萬人、普通高中1.44萬人、中等職業(yè)學校0.51萬人、特殊教育學校0.06萬人、市屬普通高等學校1萬人）。近年來，濟南市教師隊伍整體素質不斷提升，在2018年全省教師隊伍建設績效第三方評估中排名第二，2019年在省以上獲獎教師人數(shù)居全省第一。

（大眾日報客戶端記者 田可新 報道）

[責任編輯：楊凡、崔中連]

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