來源:濟南日報
2021-07-09 08:07:07
原標(biāo)題:濟南萊蕪中元節(jié)習(xí)俗入選國家級非遺名錄 新時代非遺:傳承精髓創(chuàng)新發(fā)展
來源:濟南日報
國務(wù)院日前印發(fā)《關(guān)于公布第五批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄的通知》,我市共有2個項目入選,萊蕪中元節(jié)習(xí)俗名列其中。截至目前,濟南市國家級非遺項目共有13項,其中,烙著“萊蕪印記”的5個項目——萊蕪梆子、孟姜女傳說、錫雕、亓氏醬香源肉食醬制技藝、中元節(jié)習(xí)俗榜上有名。
對于中元節(jié)習(xí)俗入選國家級非遺名錄,濟南市民間文學(xué)研究學(xué)會會長李勝華認為:“中元節(jié)幾百年來能夠盛傳不衰的原因就是有其傳承的價值,它是一個傳承孝德文化的習(xí)俗,讓家庭更和諧,社會教育功能也比較強。”據(jù)介紹,從2009年開始,他就積極籌備中元節(jié)習(xí)俗申報非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的各項工作,出版了書籍《中元節(jié)習(xí)俗》,對節(jié)日的來歷、歷史淵源和社會價值、教育價值等都作了詳細闡述。還與山東大學(xué)、山東青年政治學(xué)院的專家、教授對這個項目進行了實質(zhì)性論證、現(xiàn)場采風(fēng)以及歷史淵源的考查等。
隨著現(xiàn)代化進程的加快,文化生態(tài)也隨之發(fā)生了變化,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊。一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在不斷消失。“一個項目既然要保護,那肯定是因為它正面臨瀕危。不只需要保護,更需要傳承。中元節(jié)習(xí)俗不像手工技藝項目,傳承技藝就行。一直以來,中元節(jié)習(xí)俗傳承都沿用口耳相傳的方式。下一步,希望中元節(jié)能夠利用其他方式去傳承。比如從靜態(tài)保護轉(zhuǎn)到活態(tài)保護。”李勝華說。
考慮到城市化進程加快,村民都住上了樓房,傳統(tǒng)的祭祀方式有諸多不便,李勝華構(gòu)想通過建展館的方式,用影像、實物,去更形象地傳承。“我們想要傳承的不是燒香磕頭,而是孝德文化,是對孝道、對血脈的傳承。不管傳承的形式怎么變化,傳承中承載著孝道文化的精華,永遠不會變。”李勝華說。
作為齊魯文化的發(fā)源地之一,萊蕪區(qū)具有深厚的文化底蘊,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目比較豐富。近年來,很多非遺傳承人在傳承和發(fā)展上做了很多不懈努力。而且都有一個共同點,不管怎么發(fā)展、怎么創(chuàng)新,萬變不離其宗,老祖宗傳承下來的精髓都沒有變。
有著“天下第一團”之稱的萊蕪梆子劇團,近年來大膽改革,勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造了很多具有現(xiàn)代氣息的劇目,受到了很多觀眾的喜愛。團長李長生說:“非遺項目的傳承和發(fā)展,首先要有人才,人才的傳承,首先要有新生的力量。”為了充實新生力量,萊蕪梆子劇團分別于2002年和2016年招收了兩批學(xué)員。為了創(chuàng)新和發(fā)展,改變培養(yǎng)方式,由之前的隨團學(xué)藝,改為到專門的培訓(xùn)藝術(shù)學(xué)院培養(yǎng)。“之前我們有個戲叫《趙連岱借閨女》,現(xiàn)在已經(jīng)到了第七代第八代的演員來演出了。每一批演員都是在傳承和發(fā)展。”李長生說。
在現(xiàn)代戲創(chuàng)作中,萊蕪梆子劇團緊跟時代步伐,在不失原汁原味的基礎(chǔ)上,對萊蕪梆子的唱腔、表演以及燈光舞美等各方面都進行了創(chuàng)新。實施兩條腿走路,一條腿創(chuàng)新,另一條腿弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。李長生說:“不管怎么創(chuàng)新,不能失去接地氣的東西,萊蕪梆子是深深扎根在萊蕪?fù)恋厣系囊粋€特殊劇種,有著土生土長的地域文化,老百姓對萊蕪梆子情懷的東西不能脫離。”
從上世紀五六十年代的《送豬記》《紅柳綠柳》到后來的《推媳婦》《沃土人心》《我喜歡大伙叫我書記》再到現(xiàn)在的新戲《新娘》等,萊蕪梆子劇團的劇目都緊跟時代步伐,以萊蕪的紅色文化、英模故事為題材,歌頌萊蕪、弘揚萊蕪。
對于傳承和發(fā)展,很多非遺傳承人紛紛表示,僅靠一己之力太單薄,希望能有更多的社會力量一起加入。
萊蕪區(qū)文化和旅游局(文物局)副局長劉恒杰表示,近年來,全區(qū)積極開展挖掘整理保護傳承工作,取得了顯著成效。將切實增強非遺保護傳承工作的使命感和責(zé)任感,以創(chuàng)新發(fā)展為動力,深挖非遺內(nèi)涵,瞄準(zhǔn)市場需求,更好地圍繞中心、服務(wù)大局,推動全區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。今后,還將持續(xù)通過開展非遺進校園活動,讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人逐步走進校園開展演講、非遺類展示等活動,與中小學(xué)生交流研學(xué),讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在幼小的孩子心里扎根。
(濟南日報 記者:亓楠楠)
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