原標題：濟南市槐蔭區23所新建學校陸續投入使用

來源：齊魯晚報

8月29日是濟南市槐蔭區潤元實驗學校新生報到的日子,當天這所由山師基礎教育集團完全托管的學校正式迎來首批176名小學生。據了解,今年濟南市槐蔭區共有23所新建學校及幼兒園陸續投入使用。嶄新的校園、先進的教學設備以及雄厚的師資力量,彰顯了“槐蔭水平、槐蔭速度、槐蔭效率”,體現了槐蔭區優先發展教育的決心與信心。

文/片 齊魯晚報·齊魯壹點

記者 潘世金 崔烘昌

三年內建成33所中小學幼兒園

在家門口就能上好學校

“之前我居住的小區沒有配套學校,今年崇實學校建成,孩子在家門口就能上優質學校。”新學期,濟南市槐蔭區崇實學校開學迎新生,家住附近的市民李先生說。

濟南市槐蔭區崇實學校負責人尹清鋼介紹,學校共分為小學部、中學部兩個校區,滿足了周邊轄區百姓的教育需求。

近年來,西站片區的教育需求不斷上升,居民對于在家門口享受高品質基礎教育的渴望愈發強烈。作為教育提升三年行動計劃的首個提升行動,基礎教育設施的建設成為強基礎的“基礎”。槐蔭教育人在區委區政府的堅強領導下,狠抓這個根基“痛點”,重點解決教育設施“難點”問題。

槐蔭區發布的三年行動計劃中明確提出,3年內要建成33所中小學、幼兒園(提供中小學學位20160個、公辦幼兒園學位9180個),今年建成投入使用23所。而在未來兩年,全區還將重點解決經十一路棚改片區學校和王府安置區的教育設施建設,讓老城區和新城區的教育發展齊頭并進。

據了解,今年濟南市槐蔭區醫學中心實驗學校、濟南市槐蔭區潤元實驗學校、濟南市槐蔭區楊柳春風學校、濟南市槐蔭區崇新學校、濟南市槐蔭區崇實學校等九年一貫制學校,以及濟南市槐蔭區西棠甲第幼兒園、濟南市槐蔭區小槐樹幼兒園、濟南市槐蔭區清逸幼兒園、濟南市槐蔭區清致幼兒園等23所教育設施將陸續投入使用。其中,九年一貫制學校,可以滿足14910名學生的入學需求；幼兒園可以滿足6750名幼兒的入園需求。

“這23所教育設施中,僅西站片區就有15所,西站片區的就學壓力得到極大緩解。”槐蔭區教體局局長周誼說。

牽手知名教育集團

滿足家長對優質教育的需求

9月1日,濟南市槐蔭區潤元實驗學校將迎來首批新生。校長張芳介紹,未來槐蔭區禮樂中學、槐蔭區飲馬小學兩所學校也將與槐蔭區潤元實驗學校一起充分共享山東師范大學先進的管理思想、教育理念和育人模式,快速提升學校教育教學水平,帶動區域教育高質量發展,從而高起點、高質量地辦好“家門口的好學校”。

據介紹,今年3月槐蔭區與山東師范大學簽署了戰略合作框架協議,正式開啟雙方合作辦學新紀元,雙方將在合作辦學、科研交流、教師培訓、學生實習等多方面開展深入合作。5月8日,槐蔭區教體局與山東師范大學基礎教育集團簽署槐蔭區潤元實驗學校、槐蔭區禮樂中學、槐蔭區飲馬小學3所學校合作辦學協議。

為兌現“一定要讓槐蔭區的孩子在家門口享受一流的教育”的莊嚴承諾,根據教育三年行動計劃的安排,槐蔭區全面實施“教育教學品質提升行動”,引進國內、省內優質教育資源,每年至少培育2至3所重點學校,在全市拔尖成峰,打造西興教育新高地。

另外,在豐富辦園模式上,槐蔭區今年也大膽嘗試,8所即將投入使用的新建幼兒園,與濟南幼兒師范高等專科學校等四家單位“牽手”合作,攜手建設高標準一流園所,滿足群眾的優質教育需求。

顏值實力兼備

保障新校建設和師資配備

徽派建筑風格的教學樓、國學館,嶄新的人工草坪、塑膠跑道,寬敞明亮的教室……走進濟南市槐蔭區楊柳春風學校,書院風、園林建筑風格的校園吸引了新生和家長的目光。

引進一批高水準、高質量的教育力量,不僅能夠提升學校辦學水平,更能夠發揮“鲇魚效應”,優化區域教育環境和水平。因此,槐蔭區與綠城育華教育集團成功“聯姻”。如今,楊柳春風學校通過兩年的建設后迎來“開學季”,高品質的教學、高質量的校園在滿足家長和學生們期待的同時,也必將為提升槐蔭區乃至濟南市的整體教育水平帶來新鮮血液、全新視角。

23所教育設施集中交付并投入使用,這在槐蔭教育歷史上尚屬首次。在學校建設過程中,槐蔭區堅持“三個突出,三個確保”的原則,即推進落實突出“高起點”,確保“一馬當先”；學校規劃突出“高標準”,確保“一流品質”；項目建設突出“高效率”,確保“一次投用”,打贏了施工現場連續作戰和疫情防控等一場又一場硬仗,挑戰了一個又一個不可能。現如今,一所所高標準的新建學校已經真真切切呈現在槐蔭人民面前。

除了硬件設施上的“高大上”,槐蔭區還在全區范圍內為23所新建學校配備了一流的教師隊伍,充分保障了學校辦學品位和教學質量的高起點。

在加速推進教育設施建設中,槐蔭區各部門上下一心、精誠團結,無論是區教體局,還是區住房和城鄉建設局等部門,全力保障教育設施按時交付,不耽誤孩子入學,這是比天都大的事。為此,槐蔭區教體局不斷加大與相關兄弟職能部門的交流配合力度,密切行動形成合力,積極推進學校的基礎設施建設進度。

“孩子的事馬虎不得,教育的事含糊不得。”槐蔭區教體局副局長劉如軍用這兩句話來形容槐蔭教育建設者們的工作態度,確保教育設施交付時夠用、好用。

“夠用,就是按照國家相關標準,對學校或幼兒園的規模進行保底測算,同時進行前瞻設計；好用的標準是校園需要有各種優化設計,需要適合孩子的年齡特點和教學規律,盡量使孩子在校園中有一個舒適的校園環境。我們基建科實際參與了每一所學校方案設計,包括校園平面布局、教學樓內部結構等區域的設計,保障盡量符合教學規律。”

[責任編輯：楊凡、崔中連]

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