原標(biāo)題：隔離第3天，日照15歲女孩畫下這一幕……瞬間被暖到！

來源：大眾網(wǎng)

大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞記者 陳平平 實(shí)習(xí)生 姜天宇 日照報(bào)道

10月30日，是日照市五蓮縣15歲的女孩王怡然被隔離的第3天，她原創(chuàng)了兩幅漫畫作品，畫了和她一樣被隔離的同學(xué)，還有穿著防護(hù)服的工作人員，然后寫下這樣一句話：“加油！工作人員們，辛苦了！”看到這兩幅畫，現(xiàn)場的工作人員瞬間被暖到，一個個感動得熱淚盈眶。

當(dāng)疫情就發(fā)生在自己身邊時，王怡然多少有點(diǎn)不知所措，但更多的是感動和感謝，她便用手中的畫筆畫出心中所感、心中所愛。“他們真的好辛苦，付出太多了，我不知道怎么表達(dá)感謝，就畫了這個……”王怡然說，很多時候她來不及說聲“謝謝”，他們就又去忙了，一刻也閑不下來。

“一直就想跟他們說聲謝謝。”她說，“希望我的畫能給身邊的同學(xué)和朋友帶來溫暖和力量。”

27日晚上10點(diǎn)多，一通電話打破了夜晚的寧靜，王怡然的媽媽收到了女兒要被隔離的通知。匆忙收拾東西、來到集合點(diǎn)、換上白色隔離服、坐上大巴車、排隊(duì)下車做核酸……這一切就發(fā)生在短短幾個小時之間，緊張、忙碌但井然有序，王怡然說這過程既真實(shí)又“玄幻”，是一種難以言喻的心情。可當(dāng)她來到隔離點(diǎn)的時候，小女孩的心突然平靜下來，“看著為我們準(zhǔn)備好的一切，就感到一股莫名的溫暖和親切。”

當(dāng)她拿著行李箱上樓時，“咣當(dāng)……咣當(dāng)……”的腳步聲在樓道里回蕩，樓道里的兩名工作人員看見她，立馬上前接過她手里的行李箱，一直幫她抬到5樓的房間。隔著厚重的隔離服，她分不清那倆是叔叔還是阿姨，甚至沒來得及說聲謝謝，他們就又去忙了。“可是我心里一下子就暖起來了，就有了安全感，一點(diǎn)也不緊張了。”

同樣的感動每天都在上演，可能是飯盒下壓著的一張小紙條，可能是工作人員送來的一杯酸奶、一個蘋果，可能是同學(xué)在朋友圈里發(fā)的一句話“這個秋天，愛與好運(yùn)同在”，或者是留言區(qū)里那一連串寫著“平平安安”的關(guān)懷。

王怡然說隔離點(diǎn)的服務(wù)很貼心，除了配合常規(guī)檢測，同學(xué)們每天還會堅(jiān)持早讀、上自習(xí)。班級群里總是充滿歡樂，同學(xué)們會熱火朝天地討論午飯吃的啥，會發(fā)自己的“視頻日記”，還有的同學(xué)自發(fā)研究出許多“耍寶”玩法，比如給橘子蓋被子、解鎖蘋果新吃法。

“孩子們個個都是好樣的，最辛苦的還是工作人員。”在這個隔離點(diǎn)的還有他們的班主任王老師。對孩子們來說，這場經(jīng)歷更像一張?zhí)貏e的考卷，每天都在發(fā)生的戰(zhàn)“疫”故事就是一本生動的“活教材”，考題就來自這個小小的隔離點(diǎn)，答案就藏在千千萬萬逆行者的身影里。學(xué)生們會在這個考場里學(xué)會勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和感恩，最終交上一份滿意的答卷。

[責(zé)任編輯：楊凡、單提詞]

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