原標(biāo)題：家門口就能“上好學(xué)”！23所新學(xué)校、2萬余個學(xué)位，槐蔭新學(xué)期這樣打造“西興”教育新高地

來源：大眾網(wǎng)

大眾網(wǎng)·海報新聞記者 陳洋洋 濟(jì)南報道

“太棒了！咱家門口好學(xué)校越來越多了！”今年秋季新學(xué)期開學(xué)，濟(jì)南市槐蔭區(qū)有23所新建學(xué)校及幼兒園陸續(xù)投入使用，僅西客站片區(qū)就有15所，可以提供2萬余個優(yōu)質(zhì)學(xué)位，創(chuàng)歷史新高，獲得不少家長點贊。

嶄新的校園、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備……記者注意到，一座座新學(xué)校拔地而起，很快成了受家長熱捧的“特色”學(xué)校，彰顯了“槐蔭水平、槐蔭速度、槐蔭效率”，體現(xiàn)了槐蔭區(qū)優(yōu)先發(fā)展教育的決心與信心。同時，攜手知名教育集團(tuán)合作辦學(xué)，也兌現(xiàn)了“一定要讓槐蔭區(qū)的孩子在家門口享受一流的教育”的莊嚴(yán)承諾。

槐蔭區(qū)濟(jì)水上苑幼兒園小朋友正在踢球

23所新建學(xué)校、幼兒園

槐蔭新增2萬余個學(xué)位創(chuàng)歷史新高

“歡迎您，體溫正常，請下一位測量！”11月11日，在濟(jì)南槐蔭區(qū)恒新小學(xué)，一個可愛的小機(jī)器人在教學(xué)樓大廳熱情“迎客”。在小機(jī)器人身旁，是該校老師和孩子們的特色手工作品。

“這是我們第一次入校”、“這是我們第一次開家長會”、“我們的第一場運動會”……在走廊上，記錄著這所新學(xué)校的“成長故事”。記者注意到，恒新小學(xué)占地面積3.2萬余平方米，建筑面積約1.2萬平方米，目前共有學(xué)生1477人、教師83人。在這所新學(xué)校中，除“高大上”的教學(xué)樓、實驗樓外，還有一座室內(nèi)體育館，還有高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運動場、足球場、4個硅PU標(biāo)準(zhǔn)籃球場地、2個硅PU標(biāo)準(zhǔn)排球場地等，美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、計算機(jī)等專用功能教室近幾年也已逐步配備到位，教學(xué)場地和學(xué)生活動空間十分充足。

時針撥回2017年。在西客站興福寺路附近，居民們陸續(xù)搬進(jìn)新建成的居民小區(qū)。除了收房的喜悅，還有一項“福利”讓大家激動不已。作為小區(qū)的配建學(xué)校，濟(jì)南市槐蔭區(qū)恒新小學(xué)也于當(dāng)年7月建成交付使用，9月開學(xué)迎來了首批新生。

恒新小學(xué)校長崔姍還清晰地記著首批學(xué)生入學(xué)時的場景。孩子們在明亮的教室內(nèi)大聲誦讀，在寬敞的操場上歡快奔跑，那就是童年最美的樣子。而家長們看到新學(xué)校如此“高大上”，老師親切和善，也十分安心、放心。崔姍說：“我們學(xué)校是跟附近小區(qū)同步交付的，入住即入學(xué)是最大的亮點，也解決了孩子就近上學(xué)的難題。現(xiàn)在，很多高年級學(xué)生都不用家長接送，自己步行上放學(xué)，走著不到10分鐘就到家了，太方便了。”

4年過去了，這期間，像恒新小學(xué)一樣在槐蔭區(qū)陸續(xù)建成并投入使用的中小學(xué)、幼兒園層出不窮。

“加油！加油！小男生最棒”“小女生最棒”……11月11日，在槐蔭區(qū)濟(jì)水上苑幼兒園，一位男幼師正帶小朋友們舉行足球比賽。孩子們在操場上快樂奔跑，玩得暢快淋漓。

這也是槐蔭區(qū)一所別具特色的新幼兒園。記者注意到，在該幼兒園內(nèi)，隨處能看到繪本中的人物和場景，逼真的人物和立體道具，讓人仿佛置身在夢幻的童話王國，而孩子們用畫筆描繪的日常生活，也“訴說”著他們的點滴成長和進(jìn)步。在教學(xué)樓二樓，還有一方專屬于孩子們的“濟(jì)水故事小劇場”，孩子們在這里上演繪本故事劇、皮影戲、手影故事，學(xué)習(xí)故事中的榜樣，內(nèi)化為自身優(yōu)秀品格。

值得關(guān)注的是，今年9月秋季新學(xué)期，槐蔭區(qū)還交付了使用包括濟(jì)南市槐蔭區(qū)醫(yī)學(xué)中心實驗學(xué)校、濟(jì)南市槐蔭區(qū)潤元學(xué)校、濟(jì)南市槐蔭區(qū)清逸幼兒園等在內(nèi)的23所新建基礎(chǔ)設(shè)施，其中，九年一貫制學(xué)校，可以滿足14910名學(xué)生的入學(xué)需求；幼兒園可以滿足6750名幼兒的入園需求。

其實，基礎(chǔ)教育設(shè)施的建設(shè)只是槐蔭教育提升行動中強基礎(chǔ)的“基礎(chǔ)”。在槐蔭區(qū)發(fā)布的三年行動計劃中明確提出，3年內(nèi)要建成33所中小學(xué)、幼兒園（提供中小學(xué)學(xué)位20160個、公辦幼兒園學(xué)位9180個）。而在未來兩年，全區(qū)還將重點解決經(jīng)十一路棚改片區(qū)學(xué)校和王府安置區(qū)的教育設(shè)施建設(shè)，讓老城區(qū)和新城區(qū)的教育發(fā)展齊頭并進(jìn)。槐蔭區(qū)也將加速兌現(xiàn)“建一流品質(zhì)學(xué)校，辦人民滿意教育”莊嚴(yán)承諾，建設(shè)成為西興教育新高地。

攜手知名教育集團(tuán)辦學(xué)

孩子“走幾步”就能在家門口上好學(xué)

“讓孩子在家門口享受一流的教育”，光基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過硬還不夠，“軟實力”的提升也不容忽視。根據(jù)三年行動計劃的安排，槐蔭區(qū)全面實施“教育教學(xué)品質(zhì)提升行動”，引進(jìn)國內(nèi)、省內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，每年至少培育2-3所重點學(xué)校，在全市拔尖成峰，打造西興教育新高地。

“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。”11月11日，在濟(jì)南市營東小學(xué)，年輕舞蹈老師正帶一群女孩子練習(xí)自己創(chuàng)編的古典舞蹈。在學(xué)校京劇室，校長董慶鋒帶著幾個小學(xué)生一起唱京劇名段。

營東小學(xué)學(xué)生正在練習(xí)傳統(tǒng)舞蹈

記者了解到，多年來，董慶鋒率先開始實施傳統(tǒng)文化教育，把京劇作為校本課程進(jìn)行探索。一年后，學(xué)校成為濟(jì)南市京劇進(jìn)校園的首批試點學(xué)校。同時，董慶峰將濟(jì)南本土名人李清照、辛棄疾為代表的“二安”文化引進(jìn)校園，納入學(xué)校校本課程。

十多年來，從國粹京劇到濟(jì)南“二安”文化，從漢字、論語到扎染、烙畫，豐富多彩的傳統(tǒng)文化教育不僅成為營市東街小學(xué)的校本特色課程，培養(yǎng)出了不少京劇小名家和熱愛詩詞的“小文人”，還輻射到槐蔭區(qū)多所小學(xué)，帶動各學(xué)校把“二安”文化融入學(xué)生的各科學(xué)習(xí)和生活實踐中，也成為濟(jì)南市槐蔭教育文化建設(shè)中的特色名片。

這樣的輻射在槐蔭區(qū)并非僅此一家。記者了解到，今年3月25日，槐蔭區(qū)與山東師范大學(xué)簽署了戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，正式開啟雙方合作辦學(xué)新紀(jì)元，雙方將在合作辦學(xué)、科研交流、教師培訓(xùn)、學(xué)生實習(xí)等多方面開展深入合作。5月8日，槐蔭區(qū)教體局與山東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)簽署潤元實驗學(xué)校、槐蔭區(qū)禮樂中學(xué)、槐蔭區(qū)飲馬小學(xué)3所學(xué)校合作辦學(xué)協(xié)議。

今年秋季新學(xué)期，作為山師基礎(chǔ)教育集團(tuán)完全托管的學(xué)校，濟(jì)南市槐蔭區(qū)潤元實驗學(xué)校正式迎來首批283名學(xué)生，分別在一、二、七年級，共7個教學(xué)班。

“學(xué)校教師中一部分是在全區(qū)教師中經(jīng)過面試、試講遴選出來的，另一部分則是山東師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)從全省各校選派的，含校長和管理團(tuán)隊部分成員及骨干教師前來任職，碩士占比超過1/3，黨員占比過半。”潤元實驗學(xué)校校長張芳告訴記者，作為槐蔭區(qū)教體局和山東師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)合作辦學(xué)學(xué)校，其師資隊伍得到了雙方的極大支持。如今，這所槐蔭區(qū)和山師基礎(chǔ)教育集團(tuán)共同孕育的新學(xué)校已有2個多月，學(xué)生、家長和社會的各方點贊和高度認(rèn)可也給了張芳更多的信心。“我們將不辱使命，帶領(lǐng)全體師生為打造一所具有山東師范大學(xué)文化特質(zhì)的，能夠引領(lǐng)當(dāng)?shù)亍⑹痉兑环降钠放茖W(xué)校而不懈追求；勇當(dāng)教育排頭兵，積極落實槐蔭‘教育強區(qū)’三年行動計劃，以‘教育興’促‘西興’，帶動區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展，從而高起點、高質(zhì)量的辦好家門口的好學(xué)校。”張芳表示。

另外，在豐富辦園模式上，槐蔭今年也大膽嘗試，8所即將投入使用的新建幼兒園，與濟(jì)南幼兒師范高等專科學(xué)校等四家單位“牽手”合作，攜手建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)一流園所，滿足群眾的優(yōu)質(zhì)教育需求。

除了同城攜作，槐蔭區(qū)還把目光投向了省外，他們與綠城育華教育集團(tuán)成功“聯(lián)姻”。如今，楊柳春風(fēng)學(xué)校通過兩年的建設(shè)后迎來首批學(xué)生，高品質(zhì)的教學(xué)、高質(zhì)量的校園在滿足家長和學(xué)生們期待的同時，也為提升槐蔭區(qū)乃至濟(jì)南市的整體教育水平帶來新鮮血液、全新視角。

校長老師“加班”趕進(jìn)度

“不耽誤孩子入學(xué)”是比天大的事

“我們所有領(lǐng)導(dǎo)班子還沒放暑假前就都調(diào)過來了，所有工作人員上崗前都進(jìn)行了統(tǒng)一培訓(xùn)，課桌椅的采購、教室的布置、校園的衛(wèi)生，都是老師們在假期里加班加點干出來的。”記者此前在槐蔭區(qū)幾所新建學(xué)校走訪時，聽到的聲音十分一致。

“學(xué)校建設(shè)‘一不拖二不擱’是我們的基本原則，從接到任務(wù)開始，大家沒有休過一天班，‘白+黑’‘5+2’是常有的事，這也成為了一種工作常態(tài)，也彰顯了槐蔭‘振興教育’的決心和恒心。”槐蔭區(qū)教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

“孩子的事馬虎不得，教育的事含糊不得。”槐蔭教育人用這兩句話來形容他們的工作態(tài)度，確保教育設(shè)施交付時夠用、好用。

啥是夠用？槐蔭教體局工作人員介紹，“夠用”就是按照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校或幼兒園的規(guī)模進(jìn)行保底測算，同時進(jìn)行前瞻設(shè)計；好用的標(biāo)準(zhǔn)是校園需要有各種優(yōu)化設(shè)計，需要適合孩子的年齡特點和教學(xué)規(guī)律，盡量使孩子在校園中有一個舒適的校園環(huán)境。槐蔭區(qū)區(qū)教體局基建科實際參與了每一所學(xué)校方案設(shè)計，包括校園平面布局、教學(xué)樓內(nèi)部結(jié)構(gòu)等區(qū)域的設(shè)計，保障盡量符合教學(xué)規(guī)律。因為，不耽誤孩子入學(xué)，這是比天都大的事。

[責(zé)任編輯：楊凡、懷初俠]

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