來源:魯網
2021-11-19 09:44:11
原標題:臨沂汪溝小學:全力落實“雙減”政策 促進學生全面發展
來源:魯網
魯網11月19日訊 為扎實推進“雙減”政策落地落實,推動學校教育教學高質量發展,使學校教育綜合服務得到有效延伸,臨沂汪溝小學結合學校實際,以辦好人民滿意的教育為宗旨,以促進學生全面、健康、個性成長為目的,精心打造素質教育“第二課堂”,充分發揮學校資源優勢,通過功能室、社團活動場地、體育活動場地等場所,挖潛增效、提質升級,增強學校育人和服務能力。
查漏補缺逐一落實——加強課業輔導
為了激發學生的學習興趣,提高實踐創新能力,培養良好學習習慣,學校老師結合教材和學生的實際情況,認真設計每節課的作業內容,真正落實“雙減”政策。老師依據學生的年齡特點、個體差異,設置了多樣性、多層次、多緯度的學練題型,避免機械、重復、低效作業,幫助學生切實提高校內的學習效率。
“作業是學生學習的重要組成部分,但不是所有的作業都能產生高質量的學習,重復性、機械化、不匹配的作業不但起不到應有的效果,反而成為學生學習負擔的主要來源。”校長王桂峰認為,學生做合適的、恰當的作業是減負工作的迫切需求。為了幫助學生扎實掌握基礎課程學科知識,學校安排教師進行“下水作業”,學生需要做的功課老師先做,學生的每一項作業,老師都要全批全改;任課教師采取個別輔導的方式,指導學生完成分層作業,對學生作業問題進行答疑解惑。老師對學有困難的學生加強幫扶,對學有余力的學生給予指導。
課后服務,不但及時解決了學生在當天學習中遇到的困惑,也大大減輕了學生回家后的作業負擔和家長焦慮。
培養興趣關注成長——豐富課后生活
為了讓每一個孩子都擁有一個愉快而充實的課后服務時光,汪溝小學扎實開展“第二課堂”特色活動,結合學校辦學特色,組織學生參加豐富多彩的實踐活動,發展學生興趣愛好。
學校開設有柳琴戲、書法、兒童畫、剪紙、泥塑、排球等文體娛樂活動,最大限度滿足不同學生的發展需求。
不用出門學特長,豐富多彩的活動深受廣大學生及家長的好評,在活動中,學生們興趣濃厚,熱情高漲。
多措并舉家校共育——推進雙減政策解讀
該校地處鄉鎮,家長素質參差不齊,乍一聽見取消家庭書面作業,便陷入了恐慌,產生一些對學校,對素質教育的負面看法。為防止出現以上不必要的誤解,學校第一時通過雙減主題班會、雙減政策解讀線上家長會、致家長的一封信等形式向家長做出了政策解釋,并呼吁家長理解相信學校。
同時,學校也積極利用好家委會,做好家長學校的宣傳。建議家長要積極營建良好的學習環境,不參加社會上證件手續不全的校外培訓機構,不額外給孩子增加家庭作業負擔,支持和配合學校、教師的作業管理要求,家長要督促孩子主動按時完成學校布置的非書面作業,監督、幫助孩子養成良好的習慣,引導孩子從事力所能及的家務勞動,激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐;控制孩子電子產品使用時間,防止學生沉迷網絡,保障孩子睡眠時間,落實五項管理。
五項管理和課后服務工作的開展,對提高學校教育教學質量,激發學校辦學活力,滿足學生多樣化發展需求有著重要的意義,充分體現了“為家長解憂,對孩子負責”的課后服務精神。閔家寨小學將繼續探索完善,更進一步豐富課后服務內容,使課后服務工作做得更暖心,更用心。
抓實常規著眼未來——不忘立德樹人初心
為培養學生養成良好的學習習慣,進一步規范各年級的行為常規,營造良好的課堂文化,常規示范課活動以課堂情景再現的形式展示學生平時在班級的狀態,展示了汪溝小學學生蓬勃向上的風采。
本次學生常規示范課以班級為單位,以課堂教學為組織形式,教師們從學生的課前準備、課堂紀律、坐姿、書寫姿勢、課堂發言、收發物品、下課問好、排隊集會等方面著手,培養學生的養成教育。其中,學生集體讀書和寫字的時間不少于一分鐘,各班級認真準備,充分展示本班訓練特長。少成若天性,習慣成自然,良好的學習習慣,更能為學生的學習提質增效,為“向課堂要質量”打下了堅實的基礎。
王桂峰強調“學生常規示范課旨在增強汪小學子的規矩意識,培養學生們良好的行為習慣。常規比賽要為學生們后續學習和未來發展打下扎實的基礎,同時為教師搭建了教學常規管理的交流平臺,促進了學校教育工作規范、有序地發展。在汪溝小學全體師生的不懈努力下,學生們一定會有更快樂高效的學習之旅,會有更幸福美好的校園生活。”
“‘雙減’工作意義重大,任務艱巨。作為學校,必須在這樣的變革時期敢于擔當、勇擔責任,努力提升教育教學水平,用高質量的服務,回應人民群眾對美好教育的期待。”王桂峰說。(通訊員 王浩 閔凡銀)
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