原標題：日照87所中小學校開設人工智能課

來源：齊魯晚報

為深入踐行以人民為中心的發展思想,切實增進人民群眾民生福祉,日照市委、市政府今年年初確定2021年繼續推出15件為民辦實事項目。這15件民生實事,涵蓋智慧城市、教育、養老、食品安全、供暖、老舊小區改造、城市書房、基層醫療、殘疾家庭救助等領域,可以說件件關乎民生,事事溫暖民心。

時值年底,這些實事推進落實得怎樣?齊魯晚報日照融媒中心策劃推出“幸福日照·2021年度日照市民生實事回頭看”系列報道,在這個冬天一起近距離感受日照這座城市發展的溫度,感知老百姓實實在在的幸福感和獲得感。

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齊魯晚報·齊魯壹點

記者 鄭玥 劉濤

一個個圖形化的程序模塊在孩子們的電腦屏幕上搭建起來,通過編程語言實現機械臂對不同物體的識別與抓取。修改程序語言,提高機器人運行效率,這一幕幕就發生在日照的中小學課堂上。抽象內容憑借游戲化教學過程與圖形化編程形式得以生動有趣地呈現,孩子們好奇地盯著自己的“新伙伴”,在老師的帶領下開啟了一段“神奇之旅”。

在日照市87所中小學建設人工智能實驗室,開設人工智能課程,是日照市2021年度為民辦實事項目。目前,87所學校已經全部完成建設任務,人工智能課程也已于9月份全部開設。在科技進步與社會需求的共同促進下,從小學課堂到中學教育,日照人工智能教育已遍地開花,不斷擦亮專屬于日照的人工智能教育普及新名片。

小學:

課堂輕松有趣

互動激發孩子興趣

課堂教學,興趣使然。11月24日下午四點,在日照市金海岸小學,同學們異常興奮,早早收拾好課堂書本,“叮鈴鈴”上課鈴聲剛一響起,孩子們便飛奔到學校人工智能教室里,擺弄起桌子上的各種電子元件。專心操作自己面前的電腦和機械臂,通過編程語言實現機械臂對不同物體的識別與抓取。一番操作下來,嫻熟的技巧讓記者大開眼界。一旁的專業隊訓練室,同學們正在一起研究修改程序語言,如何提高機器人運行效率。

據了解,金海岸小學是日照市首批人工智能實驗室項目試點學校,去年九月份正式啟用,項目落地僅三個月,就獲得了山東省教育裝備應用創新案例一等獎。新知識極大地吸引了孩子們的目光,在人工智能課上,孩子們的興趣“飛起來”。如今,這一新課程已在日照掀起一波波研究熱潮。

近日,日照市第三實驗小學榮獲2021年度“全國青少年人工智能活動特色單位”,在第十九屆全國中小學信息技術創新與實踐大賽(簡稱NOC大賽)中榮獲小學組二等獎?！霸撔摽蛨F隊積極創設學校創新文化和創新氛圍,扎實推進創客教育課程體系,以課程為抓手,以活動為基礎,以學生為主體,以項目為核心,以團隊為載體,充分發揮學生的積極主動性、創造力、想象力、人際交往能力和動手實踐能力,學生參與創客活動,樂在其中。”日照市第三實驗小學校長丁寶翠說。

中學:

課程更豐富

注重學生作品開發

人工智能課程的開設,讓學生可以親歷設計與實現簡單智能系統的全過程。下午五點,山海天旅游度假區青島路中學教學樓內靜悄悄,學生們在不同的教室開展豐富多彩的課后延時服務課程,推門進入人工智能實驗室,學生們正熱火朝天地進行機器人操控。“學習機器人編程課像一個神奇的寶庫,里面有無窮的奧秘等著我去發現,它能鍛煉我的思維,開闊我的眼界,我特別喜歡?！睂W生張圣杰拿著手中的機器人,開心地介紹。

“完全‘供不應求’,編程課是最受學生歡迎的科學素質課程,剛開課就爆滿,孩子們都爭著報名,學習興趣特別濃厚?！鼻鄭u路中學教師陳聰聰描述起學校開展編程課的情形。

“讓創新成為青中人生活的常態。人工智能課程、stem課程、機器人創客課程早已常態化地走入了我們的課堂。初級階段要讓學生能夠感知、體驗、分辨人工智能,逐步培養計算思維；中級階段要讓學生初步理解人工智能實現的知識體系,培養高級計算思維；高級階段要讓學生能夠理解和實現專題性人工智能技術,了解人工智能發展與應用前沿?！鼻鄭u路中學校長宋紅雨說。

政企聯動:

打造高水平

人工智能普及教育

為落實國家《新一代人工智能發展規劃》和市委、市政府“人工智能教育先行”的決策部署,進一步培養學生的創新興趣和實踐能力,在2020年7所學校試點的基礎上,通過積極爭取,在城區87所學校統一采用越疆科技人工智能教育解決方案。目前,已完成投資5353萬元,配備了專業的教師隊伍,構建起科學的課程體系,實現了城區學校人工智能教育全覆蓋,為培養學生的創新精神和實踐能力奠定了堅實的基礎。

為推進日照市人工智能教育的科學發展,日照市教育局制定了《日照市人工智能教育發展規劃》(2021—2023年),計劃用三年時間,在全市普及中小學人工智能實驗室建設,完善人工智能課程體系、評價考核機制和賽事組織,構建城鄉一體、多元開放、公平優質的人工智能教育體系,建成有日照特色的人工智能教育生態,打造人工智能教育普及和培優并行的新時代人才培養體系,構筑人工智能教育先發優勢,以期將日照市打造成高水平、示范性的人工智能教育先行城市。

科技愛國,科技報國,科技興國。“我們從革新思辨,探索實踐,到政企聯動,多方發力,讓人工智能融入中小學課堂,助推全市科學創新素質提高,為國家人工智能發展培育種子力量,是我們每位教育工作者應擔起的社會責任。”日照市教育局總督學宋百合說。

[責任編輯：楊凡、崔中連]

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