原標(biāo)題：葡萄山小學(xué)：以學(xué)生為中心 線上教學(xué)捕捉學(xué)生問(wèn)題

來(lái)源：膠東在線

膠東在線3月22日訊(通訊員 付蕊蕊)受新型肺炎疫情的影響，為確保孩子停課不停學(xué)，煙臺(tái)市芝罘區(qū)推出了線上教學(xué)。線上教學(xué)課程基本與課堂教學(xué)課程安排差不多。在這個(gè)特殊時(shí)期，開(kāi)啟線教學(xué)最應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康。葡萄山小學(xué)的老師在線上教學(xué)的過(guò)程中，做到了以學(xué)生為中心，在線上教學(xué)的同時(shí)，時(shí)時(shí)捕捉學(xué)生問(wèn)題。

3月22日，線上課結(jié)束后，三年級(jí)四班班主任付老師就單獨(dú)與幾個(gè)學(xué)生開(kāi)展了線上交談：先是詢問(wèn)兩個(gè)同學(xué)為什么線上課時(shí)在留言區(qū)對(duì)話，有沒(méi)有什么需要老師幫助的？?jī)蓚€(gè)孩子依次說(shuō)出了自己的問(wèn)題，老師耐心給出自己的意見(jiàn)，孩子滿意地下線了。

接著，付老師表?yè)P(yáng)一名獨(dú)自在家學(xué)習(xí)的孩子能夠認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)發(fā)言，稱贊孩子完成作業(yè)用心，得到了老師的認(rèn)可，孩子特別開(kāi)心。

對(duì)父母都是抗疫工作者的孩子付老師更是格外關(guān)注，與其交談內(nèi)容從學(xué)習(xí)到生活，到如何提交作業(yè)，方方面面耐心進(jìn)行指導(dǎo)。

“班主任老師對(duì)學(xué)生的關(guān)注沒(méi)有因?yàn)榫€上的距離而減少，反而合理利用線上的便捷，對(duì)學(xué)生的關(guān)注更全面。這樣有助于孩子認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)控制自己，減少不必要的錯(cuò)誤行為。有利于保護(hù)孩子的心理健康。在注重孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)更要注重孩子的心理健康。班主任老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)溫暖了學(xué)生的心，更寬慰了家長(zhǎng)的心。”

[責(zé)任編輯：楊凡、崔中連]

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