原標(biāo)題：濟(jì)南發(fā)布幼兒“勞動(dòng)教育清單”

來(lái)源：濟(jì)南時(shí)報(bào)

日前，濟(jì)南市教育局在全國(guó)率先印發(fā)《濟(jì)南市幼兒勞動(dòng)啟蒙教育實(shí)施方案（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《方案》），推出濟(jì)南市幼兒園勞動(dòng)啟蒙教育、濟(jì)南市幼兒園幼兒居家勞動(dòng)啟蒙教育“兩張清單”，推動(dòng)建立以幼兒園為主導(dǎo)、家庭為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托的勞動(dòng)啟蒙教育協(xié)同實(shí)施機(jī)制。該《方案》突出幼兒勞動(dòng)游戲性和生活性的特點(diǎn)，將幼兒參加簡(jiǎn)單勞動(dòng)活動(dòng)和認(rèn)識(shí)成人勞動(dòng)結(jié)合起來(lái)，注重發(fā)揮游戲在勞動(dòng)教育中的作用和價(jià)值。

據(jù)了解，兩張清單根據(jù)大、中、小班幼兒的身心發(fā)育特點(diǎn)，從生活活動(dòng)、教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等四個(gè)路徑，明確了51條幼兒園教育內(nèi)容、47條居家教育內(nèi)容，涵蓋幼兒園一日生活、健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、種養(yǎng)、游戲等多領(lǐng)域多場(chǎng)景，并給出具體化的教育建議。例如小班幼兒練習(xí)“自主如廁”“獨(dú)立穿脫衣服和鞋襪”；大班幼兒除了自己洗漱、鋪床、整理物品等，還可以服務(wù)他人，幫助家人制作食物、打掃衛(wèi)生，跟家長(zhǎng)一起參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。對(duì)于“科學(xué)”領(lǐng)域中“自然探索”同一勞動(dòng)內(nèi)容，小班幼兒參與種植和飼養(yǎng)活動(dòng)，中班幼兒觀察發(fā)現(xiàn)季節(jié)對(duì)動(dòng)植物的影響，大班幼兒則側(cè)重觀察記錄動(dòng)植物的外形特征和生長(zhǎng)變化。

“清單越具體，指向越清晰，越利于操作。”濟(jì)南市教育局學(xué)前教育處處長(zhǎng)、一級(jí)調(diào)研員王華表示，勞動(dòng)啟蒙教育的根本價(jià)值，就是要提高幼兒勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)情感，養(yǎng)成尊重勞動(dòng)和尊重他人的基本素養(yǎng)，形成獨(dú)立、自信的良好品質(zhì)，擁有積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度。她還表示，勞動(dòng)教育應(yīng)成為家庭教育的重要組成，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)為幼兒勞動(dòng)啟蒙樹立榜樣、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，涵養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的家風(fēng)、家訓(xùn)和家規(guī)，通過(guò)勞動(dòng)促進(jìn)幼兒發(fā)展和親子交流互動(dòng)。

據(jù)了解，該《方案》在全國(guó)尚屬首例。與2021年3月出臺(tái)的《濟(jì)南市加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育行動(dòng)方案》《濟(jì)南市中小學(xué)家庭勞動(dòng)教育清單》等制度相銜接，濟(jì)南市在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)教育層面勞動(dòng)教育的“全學(xué)段全鏈條”整體推進(jìn)。 （濟(jì)南報(bào)業(yè)全媒體記者韓曉鳳）

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