原標(biāo)題：解讀課標(biāo)明方向 蓬萊一中開展勞動教育網(wǎng)絡(luò)專題教研

來源：膠東在線

膠東在線4月29日訊(通訊員 張艷紅 陳湘怡) 為促進勞動與綜合實踐教師深入理解勞動教育課程新標(biāo)準，把握勞動教育課程理念與要求。4月28日，蓬萊一中勞動教育與綜合實踐教研組組織開展“研讀課程標(biāo)準培育時代新人”為主題的勞動教育網(wǎng)絡(luò)專題教研活動，所有教師通過網(wǎng)絡(luò)云課堂，一起參加了由煙臺市教育局主辦的線上義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準解讀活動。

本次活動主講人孟獻軍，系北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心中小學(xué)技術(shù)教研室主任；北京市教育學(xué)會勞動技術(shù)教育專業(yè)委員會理事長；教育部勞動課程課標(biāo)組核心成員，教育部《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要》研制組成員。孟主任從勞動課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、勞動素養(yǎng)表現(xiàn)、課程實施等六大方面作了深入淺出的解讀，并帶領(lǐng)我們觀摩了優(yōu)秀勞動課例《巧做豆腐丸子》，對今后勞動教育課程的開展起到了實質(zhì)性的指導(dǎo)作用。

通過本次教研活動，老師們深刻體會到，勞動教育的本質(zhì)就是讓學(xué)生真正經(jīng)歷勞動過程，相信學(xué)生的能力；課堂上關(guān)注學(xué)生的困惑，讓學(xué)生在探索中積淀素養(yǎng)；采用多樣評價，教師才能心中有數(shù)，才能更好的以學(xué)定教。

星光不問趕路人，時光不負有心人。只要我們胸中有課標(biāo)，腦中有教材，眼里有學(xué)生，就定能在未來教育中，將勞動教育核心素養(yǎng)落實到位，推動學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

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