原標(biāo)題：魯東大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)駛?cè)搿皣谊牎笨燔嚨?/p>

來源：膠東在線

膠東在線7月4日訊(通訊員 閆思瑾)日前，教育部發(fā)布《教育部辦公廳關(guān)于公布2021年度國家級和省級一流本科專業(yè)建設(shè)點名單的通知》(教高廳函〔2022〕14號)，認(rèn)定3739個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點及5069個省級一流專業(yè)建設(shè)點。其中，魯東大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點。從專業(yè)獲批招生到駛?cè)雵谊牽燔嚨?，傳播學(xué)專業(yè)在不到10年時間里創(chuàng)造了一個專業(yè)發(fā)展的奇跡。

部分專業(yè)教師

專業(yè)新勢力的發(fā)展大手筆

作為魯東大學(xué)最年輕且成長最快的專業(yè)，2017年，傳播專業(yè)成為山東省高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)(群)專業(yè)。近年來先后設(shè)立了“東北亞研究院”教育部備案研究中心、“融媒體研究院”等研究平臺。2018年獲批新聞與傳播專業(yè)碩士點，同年獲批中國新聞史學(xué)會新聞教育研究會常務(wù)理事單位、中國高等教育學(xué)會新聞傳播專業(yè)委員會理事單位；并建立中華文化海外傳播及反觀研究基地，依托泰山學(xué)者青年專家團(tuán)隊，開展中華傳統(tǒng)文化的傳播與人才培養(yǎng)實踐。2019年獲批山東省高校教指委新聞傳播學(xué)秘書長單位、中國新聞史學(xué)會理事單位。多年來，傳播學(xué)專業(yè)始終以一流本科專業(yè)建設(shè)為重要抓手和關(guān)鍵發(fā)力點，不斷凝練專業(yè)特色優(yōu)勢，深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，走出了一條具有學(xué)科鮮明個性的發(fā)展之路。

參加山東省挑戰(zhàn)杯學(xué)術(shù)創(chuàng)新比賽

紀(jì)錄片攝制組學(xué)生拍攝活動中

“成果導(dǎo)向”育人自有經(jīng)緯

學(xué)院傳播學(xué)專業(yè)探索基于“成果導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)方式，以一流的課程建設(shè)、國際化教學(xué)、校企合作為抓手，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，在分析內(nèi)外部需求的基礎(chǔ)上建構(gòu)專業(yè)人才培養(yǎng)體系。傳播學(xué)立足全媒體、融媒體的新媒體信息傳播格局，積極順應(yīng)媒介融合大趨勢，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、理論素養(yǎng)與實踐能力相結(jié)合、地域特色與國際視野相統(tǒng)一、采編實務(wù)與新興技能相融合的傳播人才。教學(xué)體系以系統(tǒng)的傳播學(xué)理論知識傳授為經(jīng)，以傳媒從業(yè)能力培養(yǎng)為緯，注重理論、創(chuàng)意、技能協(xié)調(diào)發(fā)展，課堂教學(xué)、課外傳媒實踐、傳媒機(jī)構(gòu)實習(xí)有機(jī)結(jié)合。經(jīng)過多年發(fā)展，傳播學(xué)專業(yè)逐漸形成自身特色與優(yōu)勢，形成了融媒體傳播、文化傳播和圖文視覺傳播三個方向。重點突出，特色鮮明，以實踐為導(dǎo)向，以平臺建設(shè)為基礎(chǔ)，在新媒體傳播和跨國文化傳播等方面都取得了突出成就，培養(yǎng)了大批媒介融合的復(fù)合型人才。同時堅持國際化發(fā)展思路通過有海外留學(xué)經(jīng)歷的教師與日本、韓國、美國等國家逐步建立起穩(wěn)定的合作教育機(jī)制。與日本千葉大學(xué)、韓國國民大學(xué)等簽署合作協(xié)議，鼓勵學(xué)生積極參與對外交流，通過有美國、日本、韓國等國留學(xué)經(jīng)歷的雄厚師資為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)平臺，不斷增強(qiáng)國(境)外高校聯(lián)合培養(yǎng)項目，其中多名學(xué)生前往美國、德國、英國、韓國等知名學(xué)府進(jìn)行深造。

教研室教師一起研討

省一流課程《紀(jì)錄片拍攝》開機(jī)現(xiàn)場

產(chǎn)教融合建立實踐教學(xué)孵化器

為了實現(xiàn)“能力目標(biāo)導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)模式，在人才培養(yǎng)過程中實施從知識灌輸課堂向探究課堂轉(zhuǎn)變；從知識傳輸課堂向能力培養(yǎng)課堂轉(zhuǎn)變。實行理論教學(xué)與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)傳媒復(fù)合型人才。目前有校外實踐平臺：中央電視臺《鄉(xiāng)約》欄目、山東廣播電視臺、齊魯融媒體中心、煙臺日報社和煙臺廣播電視臺。校內(nèi)實踐平臺：全媒體實驗中心、校電視臺、校報、學(xué)校微信公眾號、學(xué)院微信公眾號、大學(xué)生新聞網(wǎng)。海外實踐平臺：與日本千葉大學(xué)、韓國國民大學(xué)等簽署合作協(xié)議，開展學(xué)生交流、合作拍攝等活動，政產(chǎn)研外形成育人合力。探索校地、校企、校校合作模式，與煙臺市委宣傳部共建新聞傳播學(xué)院，簽訂共建備忘錄；聘請媒體一線專家15人擔(dān)任實踐教師，與《大眾日報》等媒體簽訂實踐基地協(xié)議，與山東省取燈文化等企業(yè)合作建立18個實踐基地。

煙臺有蕭平劇組在拍攝過程中

與日本高校合作交流

引育結(jié)合打造一流專業(yè)師資隊伍

傳播學(xué)專業(yè)堅持“一流課程建設(shè)為龍頭，打造高水平師資團(tuán)隊”。擁有一支實力雄厚的教師隊伍，有專任教師13人，其中教授4人，副教授1人，博士11人。教師中既有理論功底深厚、科研能力強(qiáng)、獲評山東省泰山學(xué)者青年專家、入選山東省高層次人才庫的專家老師，也有理論功底深厚，且在媒體從業(yè)多年，獲得過中國新聞獎、山東新聞獎等獎項、具有豐富媒體實戰(zhàn)經(jīng)驗的雙師型老師，教師中還有多人有美國、日本、韓國等國留學(xué)經(jīng)歷，雄厚的師資為學(xué)生的成長搭建起非常好的平臺。

傳播學(xué)專業(yè)始終秉持“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)格要求”的雙嚴(yán)傳統(tǒng)，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)思想素質(zhì)高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的專業(yè)人才。融媒體研究方向，論文《多媒體融合：泛媒體時代的生存法則》為國內(nèi)早期“媒介融合”研究成果之一，是國內(nèi)新媒體研究被高引用的論文之一。《新媒體素養(yǎng)論：理念、范疇、途徑》(人民出版社)《融媒體傳播論》(科學(xué)出版社)等八部著作。實踐教學(xué)成果方面，傳播學(xué)視覺傳播方向老師帶領(lǐng)學(xué)生參與制作《擇天記》《沙?！贰短焓㈤L歌》《扶搖》等多部知名影視劇的后期制作；同時參與江蘇衛(wèi)視《無限歌謠季》，湖南衛(wèi)視《我家那小子》《我家那姑娘》，北京衛(wèi)視《上新了故宮》，騰訊視頻《橫沖直撞20歲》《忘不了餐廳》等多部金牌網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目的后期制作項目。

專業(yè)參加暑期社會實踐活動

專業(yè)師生赴韓國國民大學(xué)交流

推動未來新聞教育 構(gòu)筑專業(yè)發(fā)展新高地

2022年初，魯東大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)牽頭省內(nèi)兄弟院校申報并獲批省級教學(xué)改革重點項目“項目引領(lǐng)背景下山東高校新聞傳播未來教育共同體建構(gòu)研究”，以一流課程為引領(lǐng)，探討山東省內(nèi)高校新聞傳播教育未來共同體建設(shè)的教改新思路。

2022年6月，校友會中國大學(xué)一流專業(yè)排名(研究型)“傳播學(xué)”專業(yè)排名中，魯東大學(xué)以4星級位列中國高水平專業(yè)第5名，總榜單第17名。這一發(fā)布于國家一流專業(yè)入選名單之前的結(jié)果可以說實之名歸。

下一步傳播學(xué)專業(yè)將秉持開放辦學(xué)、區(qū)域合作、打造共同體教育為原則，持續(xù)推動“雙萬計劃”建設(shè)，圍繞“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的教育理念，大力開展專業(yè)認(rèn)證工作，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，著力提高學(xué)生人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快一流學(xué)科教育建設(shè)，不斷加強(qiáng)專業(yè)優(yōu)勢和特色，充分發(fā)揮傳播學(xué)學(xué)科的示范和引領(lǐng)作用，持續(xù)提升專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)水平和人才培養(yǎng)的新高地。

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